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　　贰壹世纪下的产业竞争，总归还是人才的竞争。随着我国跃上工业经济大国称号，新形势下的产业升级及转变经济发展方式，各行业都进入全新的快速发展阶段，因此，行业的发展急需大量高技术人才。在工业上，机电产业作为其“左右手”必不可缺，对人才的渴求自然也是不言而喻。

　　机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，企业为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备， 因此对人才的需求量大增，尤其是机电技术应用的人才需求量更大。

　　对人才需求量大，对人才的质量、技术水平也要求越来越高。这个时候对于学生或者已经工作的人来说，操作能力的熟练以及新技能的拓展显得十分的至关重要。

　　图为某网络培训班费用

　　参加网络培训班，价格基本在贰零零零-柒零零零元不等，课程形式主要是教师直播或者录播的 。如果是专业论坛伸手党，容易遇到资料不权威、过时甚至是题文不符的情况。这些学习途径只会徒增自学难度以及增加对知识获取难度的阴影。

　　图为某机电论坛资料截图

　　作为机电专业的学生都比较熟悉的方式则是通过实训来提高自己的操作水平，有资金优势的院校会拥有多个技术领先的一体化专业实训室，电工电子实训室、液压气动实训室、可编程控制器实训室、传感器实训室、数控仿真实训室、机械制图模型陈列室、CAD/CAM实训室、钳工车间等，学校的实训设备充足，专业的教学基础设施条件良好，甚至经常与企业工程人员交流，对企业的新技术与新设备了解都非常迅速。但是对于学校实训设施匮乏的学生和已经进入岗位想要提升自己的机电工乃至资深从业人员，通过实训这一条路就显然走不通。

　　图为学生进行设备实操训练

　　图为学生进行设备实操训练

　　而且在实物实训中容易出现教师主导过多、实训设备差价格昂贵的问题。

　　教师主导过多就会造成学生在实践中发挥自己主观能动性的机会很少。在机电专业实训中，教师总是提前把训练工具罗列好，列举一定的操作程序，学生只能严格按照操作步骤进行，在一定程度上限制了学生的发挥。

　　图为机电专业实验、实训室设备费用截图

　　学校的设备跟不上时代的发展，技术的要求，在操作上将会带来不便，也会影响学生创新能力的发挥。再加上设备的短缺，不能人手一台设备，几个人共用设备，甚至没有实际操作的机会，肯定达不到应有的教学效果。设备的老化还存在一定的安全风险，对学生的人身安全造成影响。

　　这个时候虚拟仿真软件在机电实训中就能够弥补实物实训中的不足，它能够保证每个学生实训操作得到充分训练，又能保证设备的节能减耗，同时又能保证学生的人身安全。

　　图为PLC与自动线调试运行（松下）

　　保证每个学生得到充分训练

　　虚拟仿真软件可以做到一人一机，保证每个学生得到充分训练。仿真操作可缩短材料、仪器的准备过程，操作完成后，也节省了回收时间，极大的提高了操作效率。

　　图为PLC与自动线调试运行（松下）-叁捌零V电源的检修

　　节能减耗安全

　　仿真操作过程中可以实现无油料消耗，避免设备和元件损坏，极大地降低操作消耗和环境污染。仿真操作不会对设备、仪表、元件等造成实质性的伤害，更不会因为操作失误而对学员造成人身危害。

　　但是市场上推出的各种机电仿真软件由于专业的批量生产方式，难以兼顾所有学校的特定需求，如在仿真的实训设备上与具体学校的真实设备不尽相符，在功能模块上与职业院校的教学方案也不能完全匹配，因此不能确保每个学校都能做到仿真实训与实操实训良好衔接。同理，已经工作的机电类从业人员所接触的设备机型都不尽相同，市面上的仿真软件也只能够满足部分人员的实训需求。

　　采用虚拟仿真软件时，能够为学习者提供接近实际的虚拟场景，学习者大多通过键盘、鼠标操作进行技能训练，获得实践经验。但这种方式终归不是真正动手实践，在一定程度上降低了技能训练效果。同时，采用这种方式进行危险性操作时不会造成损失，容易使学习者产生错误的安全感觉，养成在实际工作中不遵守操作规程的不良习惯。

　　图为机电VR仿真教学培训系统课程列表

　　凤凰创壹机电一体化系统

　　主要将机械电路控制仿真系统、检测系统、执行系统集于一体。展示电、气、液元件、典型机电设备的基本结构及工作原理。实现了电、气、液基本回路与传感器、机械设备相结合的联动设备的安装、调试、运行与维护的功能，并部分采用可编程控制器来控制动作过程。基本涵盖了PLC与自动线调试运行、气动技术、传感器与检测技术、机床电气技术控制、机电设备维护与保养、电机与电气控制技术、PLC编程与应用技术、电工电子技术基础与技能、金属加工与实训、液压系统安装与调试、装配钳工考级技能训练、维修电工考级技能训练、电气系统安装与调试、柔性生产线仿真、PLC与GTO技术、机械设备装配与自动控制所需教学实训仿真资源。

　　壹.逼真的实验操作/仿真体验，甚至操作错误页面都是逼真体现危险，还原真实操作情境。

　　贰. 虚拟实验，自动评分，自动改作业，清晰认知易错点，有针对性的重复操作提升技能点

　　叁. 人手一机，改善因机床数量不够带来的实训问题

　　肆. 虚实结合，形象的理解机电一体化

　　伍. 深入理解各种型号传感器的工作原理

　　陆. 自行组合液压（或电气、气动）回路、接线、设置故障和排除故障，提升故障排查能力以及解决能力，真正固化及升华技能水平。

　　PLC与自动线调试运行（松下）-三相异步电机PLC控制正反转动

　　传感器与检测技术-电阻应变片在电子秤中的应用

　　液压系统安装与调试-液压泵的工作原理

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