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大家好。我是三乐学院的老师。很高兴再次见到你。今天我们将学习新的知识序列方程来解决平均值问题。在学习新知识之前，我们首先要分析上一阶段的问题。上一阶段，我们学习了用柱方程求解损益问题。当我们用列方程求解损益问题时，我们把问题中的部分数设为x，并根据问题中两种不同分配方式的总数做相同的处理，这是一系列等量关系方程，发表上一期的答案。学生仔细核对答案。

1。用X船建造一艘原始船。

（x+ 1）* 7＝（x-1）* 8

X＝15

（15-1）* 8＝112

共有112名学生

2。从A到B要花X个小时。

（x+1）*50=（x-0.5）60

X＝8

（8＋1）* 50＝450公里

李叔叔计划花八个小时，A到B的距离是450公里。

三。如果小类的数目是x，那么大类的数目是x+3。

（x＋3）* 5＋10＝8X-2

X＝9

8×9-2＝70

这个篮子里有70个苹果。

答案已公布。让我们今天开始我们的主题。

1.学校有四门科目的期末考试。一个学生的中文成绩是90分，数学成绩是94分。英语和地理的平均分比四门学科的平均分低一分。学生的总平均分是多少

2。A、B、C、D四个队参加了数学竞赛。A分90分，B分88分，C分85分，D分比4人平均分多4分。问题：D得了多少分四个人的平均分是多少

三。在数学竞赛中，A组的平均分为75分，B组的平均分为73分，两组学生的平均分为73.5分。众所周知，B队比A队多6人，B队有多少人

今天的话题就在这里，我们的答案会在下一期公布，就像朋友们记得要注意三乐学院，下面有可以评论的问题，或者私人信件，老师会及时回复，我们下次会再见你！