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　　励志类设计会议

　　类主题：

　　如何弘扬“壳”

　　目的：

　　1，自己施加压力，正确认识，主动初步形成，以磨练自己的意识。

　　2，树立信心和自信进取，建立能够承受的一种生活乐观积极的心态承压能力和勇气。

　　活动重难点：

　　让学生磨练自己的主动意识初步形成，发展到能承受的勇气压力的能力。

　　主题诠释：

　　现代社会中，学习压力，父母的期望，来自各方面压力的自我期许的迅猛发展一直压到学生的头脑，如何引导学生正确处理压力，并制定毅力和自强不息已成为在现代学校道德教育的重要组成部分。

　　课前准备：歌曲“蜗牛与黄鹂鸟”和“蜗牛”。课件。并提前通知班级的学生为主题，学生们就“如何应对压力”首先要做的思考。

　　班会流程：

　　首先，通过进口引进古埃及的传说：

　　还有就是能够到达金字塔顶端的故事只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了起来。另一种动物是蜗牛。

　　蜗牛到达金字塔的顶端，具有奉献精神是永无止境的，这要归功于它的厚壳要客观主观。正是这个看起来愚蠢和笨拙，以及一些负重外壳，让小蜗牛到达金字塔的顶端。在峰会上，蜗牛壳，和鹰的翅膀，的过程中，起到同样的作用。

　　但在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，由蜗牛壳困扰很少。当我们羡慕别人可以有一些样的人才或专业技术取得了一定成果，但整天向我们投诉承受过于沉重的“壳”为。

　　其次，提出问题：

　　然后，我们谁承担到底的“壳”是什么？学生讨论答案。教师副感应。这个“壳”可以抛开？（明确：人要生存难免会承担很多责任和压力。）

　　三，讨论：

　　我们如何发扬它的“壳”？

　　观看电影“蜗牛与黄鹂鸟”听的歌曲，并要求学生根据一些灵感的动画来概括自己的答案。

　　学生发言后，幻灯片显示了三个故事，并要求学生在故事中汲取灵感：

　　故事之一：

　　法兰克福，德国汉斯钳工？吉玛，爱上了音乐从小，他的心脏有一个目标始终是相同的 - 当音乐家，虽然买不起昂贵的钢琴，但他的黑色和白色的键盘模拟的钢板，培训贝多芬当“交响曲命运”，并呼吁手指磨出老茧。

　　后来，他获得了作曲费，他买了“经典”的钢琴，钢琴与他的更加强大，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。在撰写他的执着，常常忘了跟恋人约会，惹得不少少女“侮辱”他“的音乐白痴”，“疯狂”。

　　他无论步行或地铁，始终不忘在书中即兴句话记，作为创作新曲材料。有时他从梦中，手电筒写首歌唤醒。Hans？齐默在第67届奥斯卡颁奖典礼大会上，与世界著名的“狮子王”获得了最佳音乐奖。那一天，他的37岁生日。

　　一个启示：要能弘扬“壳”，首先要有一个明确的目标。

　　故事二：

　　美国伟大的励志成功学大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：塞尔玛陪丈夫驻扎在沙漠军事基地，丈夫经常去锻炼，她留在陆军的小铁皮屋的人，热很奇怪，没有人她聊天，包围墨西哥人和印第安人不会讲英语。

　　她伤心地写信给父母，说：“一心要回家 。。。。。。“她的父亲给她回个信，只有两行，但是这两条线，但始终停留在她的心脏，并改变了她的生活，什么是这两条线？

　　“从监狱的监狱两个人看了，一看污垢，却看见一个星。“从那时起，塞尔玛决定找在沙漠自己的明星，她看到大漠落日的，寻找到多年的几万年前留下了海螺。

　　她交朋友的当地人，互相赠送礼物，她学习了沙漠植物，动物和了解土拨鼠，她曾考虑过的最恶劣的环境，变成了人生中最有意义的冒险，并出版了一本书“快乐城堡” ，她从他的牢房看着，终于看到了他的明星。

　　启示二：要能弘扬“壳”，其次是对生活的积极态度。

　　故事三：

　　一天一个农民的驴子，不小心掉进一口枯井，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子依然良好，与疼得直哭。无奈之下，农民决定填补了枯井。

　　当沙落回驴，驴嗲停止，土壤摆脱了背部，顶部支架。所以，实际上，它一步一步走出枯井。

　　在人生的旅途中，有时候我们难免会陷入“枯井”中，将是一个大范围的“沙”倾倒在我们，想要从这些“枯井”的提示被扭转了：“泥沙”摇关闭，然后去顶站！它最初被埋入沙中驴，就是为了摆脱他的脚，他变成了一个阶梯走出困境。

　　启示三：为了能够发扬“壳”，而且还主动行使其在恶劣的环境意识。

　　四，让我们痴迷鼓舞人心的报价

　　例如：宝剑锋从自苦寒/天磨砺出，梅花行健，当自强不息/长风破浪会有时，天才直挂云帆济沧海/七三学君子，笨鸟先飞早入林/贝尔不要不响，人不学不工作/没有什么是不能实现/书山有路勤，学习是船无尽的苦难。

　　第五，学生实践进行了总结：

　　除了上面的故事以启迪，你觉得背着一个“壳”领先的过程中又该有？你是怎么做的？

　　学生谈感受：

　　一个同学：人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要学习的光芒照亮青春的火炬。因此，我对学习更正确的态度，掌握学习方法，有效利用每一分钟。因为我坚信，有一种方法，破釜沉舟，最终清除一百秦楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，可吞一千多WU。

　　乙同学：我觉得学习是很重要的有一个目标，它不会像撞来撞去无头苍蝇。我只是这样做，他们的情况有很大的进球，出场时间尽情的玩，学的时候，我可以集中精力学习。每当我得到的结果，每当我可以站在舞台上领奖时，我感到非常高兴，因为我觉得我还没有无颜父母。但是我的父亲对我说：笑到最后笑得最好是。我知道我的成绩不值得一提，我会用最大的力最大的信心，获得最好的效果，同学们看我！

　　丙同学：虽然我是一个活泼，看什么都无所谓。但实际上，我是学习非常认真。我的理科比较好，主要是因为我的学校非常重视，并认为喜欢自己主动出击，所以不要使用太多额外的时间来审查。当然，我想如果我的课外多一点的努力，那么我的成绩会更好。

　　丁同学：我之所以得到现在与以前的好成绩相比，因为上课的时候我在课堂上要注意，跟着老师的思路认真听课。我对一些疑难问题的上课时间进行了研究，我不明白要问老师。回顾自己的日常新课程以后再，所以对自己的学习非常好。如果你不相信，你可以去试试啊！

　　戊学生：我智力低下，曾在战斗中的众目睽睽之下死了，还轮不胜。总的来说，我毫不犹豫地处理事情太过张扬，但只是学习，我总有一种执着的追求，我相信，只有学习，只有现在，将来更多的知识武装起来，我可以拥有自己的一席之地。

　　有学生：有些人经常抱怨时间紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像在水里的海绵，只要愿挤总还是有的。“时间是过去的，从测试只有十几天的时间结束。学生，花会开，人们不再青少年。让我们利用休息的时间，努力学习，狄更斯和提问，让我们把握住手中的时间，力争在期末考试的好成绩，给家长一个满意的答复！

　　耿同学：在第二次月考，我降了不少成果。这是由于我的学习方法不正确，重新点燃文本管理，不重视科学的重要性。在另一方面，我不勤快，有知识没有真正掌握，也没有学过的内容审查。在我决定的时候赶上休息，抓紧时间，纠正学习方法。我希望同学们学习，像我一样，始终保持警惕，不可松懈！

　　鑫生：在我的表演时间段较前取得显著进展。主要是因为我第一次总结了经验教训月考的失败，然后会开始努力学习，你不明白的问题，将要求老师和学生，而且在课堂上很周到。因此，我知道，只要我们的工作，如果我们真的想学习它真的可以做到。我真诚的希望与你们的进步，我希望同学们能牢记老师的教诲，争取最好的结果。

　　[关于]八个以上的学生都是很不错的谈话，其中某位同学提到的时间就像在水里的海绵，我们需要挤。所以我希望每个人都可以学会做一个“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”，“映雪读书”的故事，刻苦攻读那些谁作出了至高无上的知识和成功。老一代的血腥时代的革命者也找时间学习。我们有这么好的条件和环境，没有理由不抓紧时间学习它？只有吃点苦，才能有成功。

　　六，老师的讲话：

　　同学们，鹰到达金字塔顶端，靠自己的天赋和翅膀飞了起来。当然蜗牛爬只。从上面下爬出可能是一个月，两个月，甚至一年或两年。在金字塔的顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会是容易爬上去，将再次回落爬，然后爬上秋天。然而，学生们需要知道蜗牛爬长的金字塔，这在世界的眼中看到的顶部，它获得成功，正是用鹰一样。只要你去了，它足以给自己让生活动天。如果我们的生命不离开某一天让自己的眼泪为你自己，你的生活是白色。

　　生命是弘扬的“壳”的过程。是否有多个外壳，希望学生能像蜗牛，变压力为动力，凭借自己的毅力和自强不息，爬上他心中的金字塔。

　　七个誓言（宣誓励志类）

　　选择海，去乘风破浪，

　　选择蓝色的天空，去翱翔，

　　选择第三个年头，并提前去勇敢地。

　　我们面临的挑战，我们没有恐惧，面对困难，我们前进中遇到挫折的时候，我们不会在失败面前低头，我们从头再来。

　　 敢于拼搏，与进步的不懈斗争； 自强不息，用汗水浇过； 超越自我，与希望飞行斗争； 永不放弃，并实现自己的信念与梦想。

　　努力！坚持！努力工作！成功！

　　站在高三，高三面临年中，我们在青春的名义起誓的面前：

　　 不辜负父母的期望，老师不负众望，不是懦弱退缩，不要做无用的损失，奋斗200天，让梦想在六月张开翅膀飞翔； 斗争两百天，所以在六月闪光的雄心与智慧。我们将用顽强的微笑，志在必得争光。没有什么永久的，最后一关百秦楚； 苦心人，天不负，可以吞下一千多WU。

　　2010年，我们是注定要成功。

　　2010年，我们是注定辉煌！。

　　同学们，加油

　　八，结束

　　播放周杰伦的“蜗牛”与铅全班合唱。

　　歌词：如果抛开重重的壳/寻找在蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘结束/后不会感觉到疼痛的伤害/我要一步爬步/等待静静地看着太阳的脸/天的一点点远大的梦想/重重的壳裹着轻轻的期待/我要一步/爬一步踏在叶片的最高点向前飞泪/风吹干/流和汗/总有一天我1天属于我。

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