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　　物理教学实践的自我总结（一）

　　实习即将结束两个多月，领导和学校的体育老师，指导和帮助成员下，我转过身，学生完成老师华丽。一路上，有很多怀旧的，很多感慨。在实习期间，我是学生和教师。作为一名学生，我虚心求教，不耻下问； 作为一个人的老师，我奉献，骄傲。我付出了很多，收获更多。现在我做这些两个多月的实习简要报告总结。

　　首先，要加强学习，忠诚于党的教育事业。

　　作为一名年轻教师，我有意识地加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习十七大精神，认真领会“三个代表”在教育领域的意义，系统了解和学习体育教育标准。在业余时间，我读教育书籍，学习性格教育战线的先进事迹，一时想不开激励自己。

　　我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实，开拓进取，勇于创新，无私奉献，努力教给每节课，具有良好的培训每一次，成功地完成了自己的工作。我之所以能够调节道德严格要求自己，以身作则，始终做学生的表率，都要求学生做的，我做我自己第一次。另外，我可以尊重领导，团结同事，并积极参加各种学校活动，所有与学校系统。

　　其次，深钻材料，教学认真。

　　体育教学，学习和三者之间的团结练。俗话说：师资力量，你的指南。在很大程度上教学艺术老师反映他的指导水平。只有教师正确而巧妙的引导，以发挥“小费”，在学生学习最好的结果教学中的作用，认知，情感的统一和行为三个，。

　　传统的教学组织和教学计划是以教师为中心的教学组织形式，管理类组织的基础形式，教学和其它子项目的组织形式，以及静态课堂教学程序。这两种严重阻碍了教师的手脚，也影响了学生参加体育活动的情感和热情。具有相对坦诚，理性的思维去思考在课堂当学生来到操场上久坐不动，和他们的需求，？我不只是想约舒散筋骨监禁，放松紧绷的大脑。还有谁希望来到操场上的学生“立正，放心，面对”演示体育教师和其他学生一样教它的组织形式？答案是否定的。据“新课程标准”，与学生的年龄特点相结合的内容，我都在练习时有针对性的教学，充分调动了学生的学习兴趣，提高运动技能，培养学生的毅力和拼搏。

　　第三，我觉得。

　　在实习期间，我遇到了困难，但也有一定量的体育教育思想：

　　例1，老师对学生太高的要求也是不利的休闲运动。当教师要求学生完成动作或培训，有必要降低难度或要求，使学生认为体质差可以在运动中体验成功，因为我跳和运动，可以让学生换脚，这使学生尝到成功的，有成就感的重大意义。尊重自己的学生，都要求严格注重素质培养，提高他们的自信心，而且还给予更多的鼓励和赞美，加强他们克服困难的决心，同时也培养他们拼搏，体育顶天立地。

　　2，每个类的材料，合理安排，使学生得到全面的身体训练，素质的学生各方面的发展。讲解动作要领和保护方法，突出重点，正确的动作难度大，示范，每个班组练习，所建立的秩序，也形成。

　　3，在课堂上，注重终结性评价也应注意评价的过程中，周期运动成绩的末尾告诉学生参加体育= + +类运动技能的行为社会适应+健康+。让学生体验真实的主导地位。与此同时，作为评价学生的身体素质方法的发展，改善健康，身心娱乐，调节情绪，减轻压力，愿意接受爱情的不同看法，分享自己和他人的喜悦，将评估别人的成功，并获得自己的感觉，新的课程标准，推动完善进一步的评估起着积极的意义。

　　4，积极征询广泛经验丰富的领导和老师，使自己的理论和实践，学习课程，努力培养精英体育的结合，辅导差生，提高学生的综合素质。

　　四，我的弱点。

　　我发现自己训练的不足，需要加以改进：

　　1，学生，教材应该更加小心：需要进行更多的研究新材料，工艺材料首先应该分析每个类的特征，并且将是易到难，从简单到复杂。一步步。旧的和新的难度，并具有良好的性质，良好的教学衔接之间的编写不同的材料，每个教学班的注意多样化，使学生获得更全面的身体锻炼。

　　2，培训和教育理论运用自己的观察和关心教育问题的分析。如果可能的话，进行教育研究，有利于他们的教学。

　　 3，自我的要求应该更高，因为每个类提前到达上课地点，会场布置好，设备，要特别注意检查安全措施，确保上课时学生的安全； 同时，做好自己的准备工作提前。

　　4，每班应慎重自我分析，虚心听取其他教师的意见，课后小结写得及时教案。

　　总之，从两个多月体育课，我深深感到，要成为一名体育老师并不难，但更为显着好每一堂课，每一个运动训练的完成，以促进更多的是一个艰难的运动优生学。总而言之，教育实践，使我更加坚定了献身教育事业，我将继续是一个严肃和高度负责的态度来学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，成为一名光荣的人民和工作奋斗的老师！

　　体育实践的自我总结（二）

　　在XXXX XXX，XX，XX市XX我赶到学校教育一个为期六周的实习，我很感谢学校给我这个机会练习。领导下，协助指导有关老师的学校，我更好地完成教学实践任务。在下面的时期，实践自己的自我认同的体育教学实习。

　　首先，在实习期间，我建立我的一部分，从“学校”到“教”的角色转换，运用所学知识来组织教学，“身立教”做老师的心理准备。要真正地，积极主动教师的知识，智慧，用自己的行动，以换取他们的信任，并创造一个和谐的环境，实习为我的成功奠定了良好的基础。由于目的的实习清晰，动机正确，但在实践教学过程，教学对象的培训讲师后，清楚地结合教学对象的生理和心理特点，编写教案，该组的11点意见，改也改了，只有一个教授的实施，知识有机地结合起来，以更好的物理教育的各个部分。

　　在体育教学计划，我仔细备课，精心组织，以真诚对待心脏每一个学生。在试用一周，我仔细观看了教师的教学课每节，好看的教训纪录，体育教育和运动来衡量学生的密度和运动负荷，为放学后自己准备。在教学实践过程中，我结合生理和心理特点的教学对象，认真准备每一个教案，并指导老师，这组学生征求意见，教学后好转，并努力体育骨干培养这方面的知识有机地结合起来，更好的物理教育的各个部分。他自己在许多缺点，如存在实习过程：教学技能，技巧依然疲软，没有扎实的专业基本功，语言不清。如果我不仅要看到自己的长处，也正视自己的缺点，加强他们的专业技能，为体育教师准备做一个好。

　　 在此，我衷心感谢他们，特别感谢我的教练李，在分管领导的； 同时我还要感谢大学教师，关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦点，累点，有时候是极大的委屈，但我认为我值得做这件事的努力。我将认真总结教育实践经验，走上教育工作，明天准备做实。讲台三尺我准备好了！

　　体育实践的自我总结（三）

　　201X 9月6日，我来到了一个正的第四县高中体育教育实习，我很感谢学校给我这个机会练习。领导下，协助指导有关老师的学校，我更好地完成教学实践任务。两个多月的实习已经结束。一路上，有很多怀旧的，很多感慨。在实习期间，我是学生和教师。作为一名学生，我虚心求教； 作为一个人的老师，我奉献，骄傲。我付出了很多，收获更多。现在我做这些两个多月的实习简要报告总结。

　　首先，在实习期间，我加强学习，（忠诚于党的教育事业，深钻材料，教学认真。建立自己的角色，从“学校”到“教”的角色转换，运用所学知识来组织教学，“身立教”做老师的心理准备。要真正地，积极主动教师的知识，智慧，用自己的行动，以换取他们的信任，并创造一个和谐的环境，实习为我的成功奠定了良好的基础。由于目的的实习清晰，动机端正，知识有机地结合起来，以更好的物理教育的各个部分。

　　在体育教学计划，我仔细备课，精心组织，以真诚对待心脏每一个学生。在试用一周，我仔细观看了教师的教学课每节，好看的教训纪录，体育教育和运动来衡量学生的密度和运动负荷，为放学后自己准备。在教学实践过程中，我结合生理和心理特点的教学对象，认真准备每一个教案，和教练的意见，提高了教学后，并努力培养体育骨干，从而有机的知识结合起来，更好的每个部分体育。他自己在许多缺点，如存在实习过程：教学技能，技巧依然疲软，没有扎实的专业基本功，语言不清。如果我不仅要看到自己的长处，也正视自己的缺点，加强他们的专业技能，为体育教师准备做一个好。

　　 在此，我衷心感谢他们，特别感谢我的教练李，在分管领导的； 同时我还要感谢大学教师，关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦点，累点，但我认为我值得做这件事的努力。我将认真总结教育实践经验，走上教育工作，明天准备做实。总而言之，教育实践，使我更加坚定了献身教育事业，我将继续是一个严肃和高度负责的态度来学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，成为一名光荣的人民和工作奋斗的老师！

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