清境资讯网

　　我在读高级书评在美国（一）

　　暑假，老师向我们介绍了读一本好书，我选择了这个和我的年龄，是在高中康安齐“我读高三在美国”。我觉得这是它一定会爱上章应该有艰辛，奋斗励志喜欢“洗碗”之类，或再次遭受歧视或者我猜，我猜我读完这本书。在肉桂徘徊，满月挂在夜里，我轻轻地合上了书，静静地，慢慢地用心品尝。

　　 这本书的长度短，简洁，易懂，图文并茂，好像我们每周写日记或者，没有刀光剑影，险象环生，没有浪漫，充满活力，没有帮派分裂，侮辱诽谤； 但它不是小事，能让人在最后一读。“简单而情境，揭示真相，说小东西，介绍学习不到的知识”是这本书的特点。全书分为四个部分：我有一个家在美国，小荷才露尖尖角，在太阳的另一面的增长，且待团圆。主要讲述了“我”对美国作为交换学生读高三毕业这次回国后，“我”家常青睐遇到经验丰富的阅读和家庭生活等普通的事情，这揭示了它是浓浓的爱和情感。人们有一个栩栩如生的和真正的幸福。让我们更多地了解美国，中国和更多的爱。“我是个外国人，只有少数证明这一点，但它可以得到相同的美国家庭接待处接待处。凯西，汤姆，萨米热烈欢迎，并帮我在各个方面。我知道美国的朋友，帮我介绍美国的教育体制，帮我介绍老师，教我做甜点，有趣的听我讲中国的事情“这一切都显得那么的善良，真诚。探亲假，离开家，离开该国女孩十六七岁，她不想做寂寞不愿回家，肯定想，肝肠寸断。但是，这是美国的“家”中扮演了她的想法，她安慰她的“很爱很爱较厚能够下车”灵魂。有人说，“这体现了人性的光辉，”但我相信这是人的尊严取胜，赢得平等的最好诠释。中国三四十年代是不是为什么学生在写作中的学校，所以充满了不到和谐，幸福写它的“海归”无聊“围城”，而郁达夫“下沉”郁达夫“镇压”为什么比比皆是

　　我不禁想起鲁迅的，在20世纪30年代的中国，先生的社会条件。鲁迅与人，我不知道他添犀利的文笔讽刺是的方式卖国“送主义”的耻辱，和被埋葬的国家“拿来主义”，“扔教义”。先生。文本阅读铿锵，我们总是生气，我们不能忘记。先生。写有出血心脏，它是在比先生多血。“”送“之外，有兴趣的人明确主张了”带“。“今天，我想，先生。如果地下有知，看到我们的人民之间和外邦人的交流，他的脸上会露出“放心”看，中国人终于有了平等的权力。

　　大约有外地粉丝的人，津津乐道国外，但并没有真正理解中国自己。一开口总是“美国教育系统的人，不像中国，高分低能，一群废物书呆子”。我真的想用先生。“匕首”疯子刺伤组巴结的。这是事实，他的国家确实有很多值得我们学习的经验教训，我们必须“取”，但我们的教育是真没出息尚未从康安齐叙述中，我清楚地看到很多人都不如的地方外国人。“我是天才你”一节显然表明我们的能力。她用一个问号的表现到底是谦虚和疯狂酒吧笔者喝。“张衡，陈水扁的钱，袁隆平，”是不是中国没有天才，是世界上！神舟一号，这些II七是“一千零一夜”是这一章是不是中国人做在这本书里，有很多的智慧，但叙事的目标。我认为，那些秉承“外国的月亮比中国圆”的人是不是不清醒一下脸红，为国家的繁荣无法在几个鹦鹉般的“洞察力”就能振兴依赖于我们的，将是强大。当我们真的可以自己做！

　　当然，那些人盲目排外也应该改变样的眼光去欣赏外邦人。在其他国家，不仅情绪低落，毁灭，痛苦，我们能赢得真挚的友谊。因为我们与他们有共同的语言，你可以有一个的“共振”。

　　想着想着，我的头埋在书的“已发送”外面已经“拿来”以后准备。为了从自己的智慧，绘制的脚为营养物质的下一个“天才”的诞生，“天才”学习。

　　我在读高级书评在美国（二）

　　读一本书，能有如此深的感觉，那是不容易的事。习惯了每个作者和奢侈的噪音，逐渐转冷漠不关心的新探索。但在我看来，我觉得如果连一个深情好书。这是一个真实的故事，真实无可挑剔

　　在详细真正日记的形式描述了这样一个中国高中学生顺利地在美国留学，直到高中三年级，学习历练的来龙去脉。美丽而简单的文字无不透露出美国高中教育更注重创意和培养学生独立思考能力。美国高中学生的各种课外生活等。与采取非常活泼和独特的自己是一个大画面。造纸，体现了作者的充分的美国学生生活的快乐魅力。在本学期，学生们送到成为另一个家庭，教师和学生的生活，学习在一起，像家人。在这家24小时的学习对教师的环境和工作人员掌握在课堂上每个学生，在游戏的情况下，或宿舍。让工作人员和学生分享内部和课堂以外的生活。寄宿制学校寄宿学校毕业生比这个数字测试独特的，难忘的，学生在这个学区现场的多，从对方，互相包容学习，并有利于每个人的能力。

　　教育的西方哲学，通过该系统儿童的工作和生活的平衡，衍生的学习经验建立健全充满个性。其实质是反击利，是人的潜能的自由发展在更高层次上追求。只有教育灌输创造一种非功利的精神，才有可能让学生探索自然的好奇心和欲望，培养一流人才。艺术是独特的，美丽的，创造性的，能够准确，生动，清晰，靓丽的形象来表达人的思想感情和理想状态。孩子们的艺术文化，我的心脏是非常爱与美。所以他们学习不只是艺术理论，技术，更重要的是工作的认识，把他们的作品来扩展想象力和灵感。受此影响，暂时无法看到效果，但影响深远，含蓄，逐渐在他们的学习和思维体现。美国公民重视基础教育的质量，追求满人的潜力，人类的想象力，伦理，道德和社会责任的发展的整体思路； 是指吸收人类文化的精髓，丰富了思想，锻炼思维，技能开发，培训是整个人类的核心。当一个人作为一个个体，他的整体水平的提高，你可以做很多事情。但是，即使我很惊讶，一些美国学生甚至拼写都搞不清楚，而不是与两个面的一个或两个，而是一个数字，所以任何。

　　因为我们在国内教育模式检查读高中三年的，往往只能对付高考被动地学一些科目，他没有兴趣，例子比比皆是高分低能。尤其是在第三年，它是满足基本学习考试。国外高中，就可以避免高考的压力，用宝贵的时间来学习更多的实用知识，语言，了解社会，文化。

　　相比之下，国外中学教育更注重实践，鼓励动手。如果我们在教育的良好基础，中学到国外去，这无疑是种很好的互补的。除了学术课程外，学校还含有丰富的课外活动和社区活动。包括体育，艺术，文化，科技，文化，可以开发多种兴趣。

　　这所有的一切是我的书来读，即使它是一个薄薄的书，但只是为了得到的理解，但让我知道如何去对待生活，面对自己是很奇怪的地方，我们一定要勇敢面对所有的困难，。

　　我在读高级书评在美国（三级）

　　两年前，当我拎着两个行李箱踏上美国的土地，我有时仍然会回不过神。在英语广播的现场聆听到洛杉矶，我终于开始相信，他们要实现这一目标一直埋藏在我的心脏底部飞到另一边，一番恶斗梦。- 从“序”节选

　　一

　　在电脑前聊天QQ，浏览网页，我总是窝依赖于下午。

　　总是看到太多智人，他们获取知识和不懈的，幸好可以享受不同的教育方式，便形成文字，布局问题。总有一些学生拿着为他们赢得珍宝，非常羡慕。啊！而更神奇啊！啊！大！

　　我一直对这些东西不感兴趣，好像另一个世界遥不可及的我，不想不看，是放心很高兴。然而，当我打开一个文学网站，看到“我在美国读高三，”我终于找到了美国，我离你不远了。

　　二

　　虽然美国怪，没有让十几岁的女孩失望。她独自一人来到这个遥远的国家，与中国文化和飞行的梦想。孤独，没有人会知道的味道，就像没有人知道在舞台上的不安的感觉。焦点不会太热心观众的反应也不会，怎么立体声麦克风对她来说，一切都是未知的，所以它会面临一个紧张和兴奋。

　　凯西妈妈，爸爸汤姆，萨米的妹妹，苏珊大妈，爷爷杰里女士。拾破烂，女士。伊顿先生。恩斯禾，杰西·泰勒，克里斯 。。。。。。他们一次又一次地给一个拥抱，关怀的呼声，促使对方，她在阳光下长大，无论是假日旅游的科德角，或感恩节大餐，或者是病毒木偶制作，她已经孕育另一种文化。感恩演讲，她建议为祖国的文化，展示了她的自尊心。

　　美国之行结束。

　　完成在最后一次舞会的时候，她穿着淡粉色礼服出席了会议，尽管她跳舞，曼妙的舞姿，即使他们手牵着手，笑的脸，但依然无法阻止音乐戛然而止。她要回去，回到梦的起点，回到中国生活。

　　但不是这里圆的月亮，做祖国

　　有你真好！

　　三

　　当我读这本书，它似乎已经接近午夜。。

　　微笑，紧张，兴奋，热情，勇气，（即析出在她的心脏彩虹似的梦，进入她的心脏永不泯灭的回忆。

　　据我了解，无论你如何生活在一个国家，不管你是否能与他们为你喜欢他们有一颗真诚的心脏，生活几乎完全不同，但同样会流利地沟通，不管你是否适合他们到他们，只要惊。

　　我一直在想关于月亮那么圆，仔细听，可以听到轻微的鼾声。我悄悄地关闭计算机，慢慢的睡着了。

　　睡了，我有一个梦想像她。

　　梦，漂亮！

　　千里寄鹅毛浮士德书评书评600个字的情人杜拉斯书评