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　　幼儿园毕业生自我鉴定范文（一）

　　突然，幼儿园已经四个月了，这次对我来说是一个非常有用的，并尝试现在磨练，我的实习即将结束，但这次带给我的，但它可以持续一生，我会好好珍惜剩下的每一天！我第一次学会了理解的实习，像孩子一样，有很多的耐心，细心和爱心，这就是我们学习的方向和力度，

　　 回顾那些日子里，我学到了很多在幼儿园的实践经验，这对我今后的工作打下了坚实的基础，我很珍惜成为这段时间的宝贵财富，我尝试了很多不同的生活中发生了什么，它教会了我的执着，坚持，斗争，理解和珍惜这是我在学校里学到的不仅仅是进入幼儿园，知道的东西原来的理论知识，在学校所学，缺乏实践经验来到幼儿园，面对新的环境，新的挑战，我可以启动所有一遍又一遍，以损失我一直来的感觉，我暗暗下决心：每个孩子都必须让我，我愿意到学校来每天早和其他孩子在教室门口等待类的到来记得孩子的名字与最快的速度，只是为了能够打招呼，他们在早晨每天早晨成了我的亲切问候和儿童的第友谊的桥梁，我会在该地区的角色扮演W的活性 第i个孩子的玩伴；

　　 就像一个孩子耍赖玩游戏会； 我会为错误的东西道歉； 平等与孩子们，我利用一切与他们的孩子的时间相处，聊天，尽可能为孩子的心灵，了解他们的内心世界逐步孩子记住我的名字； 从前到后缠着我问这问那； 他们从学校还记得，当我告别了我的努力得到回报，看着孩子们稚气的笑脸知道我的孩子笑的心是纯洁无暇的，当他们接受了你会很喜欢你，崇拜你，信任你的孩子的爱是最真实的，最无辜的，当我看着无辜的孩子的照片微笑我充满了幸福，我愿意弯腰到孩子，孩子倾听内心的声音，了解他们的孩子，照顾孩子，我认为一个好老师不应该只关心自己的孩子照顾自己的孩子也能保持父母与孩子的父母之间的良好关系，它与老师沟通很重要，

　　“家总生育率”更全面的方式，让孩子们在实习我尝试对待每一个家长，在家里的好消息园幼儿共享期间得到更好的发展是儿童的进步日表现一天，我的父母实习教师越来越放心年幼的孩子是天性，好奇，好奇好模仿，但是由于自己的生活经验和知识，经验的限制，只有通过给教师，并提供指导，幼儿园老师如果他们学习没有兴趣广泛，是不是对知识的渴求强烈，是不是勤于思考，以及如何教孩子的身体和心灵它全面发展？ 我的实习经验长大了，我才知道，老师是困难的，更难以做到幼儿园教师； 知道了自己的不足，我们必须回到学校，以丰富的知识，弥补每个孩子都有自己的内心世界的差距，他们就像一把锁，

　　老师是打开锁进入世界儿童的真正的主人，找到他们，改变他们，教育他们，这个世界是在世界上的天才与孩子们在一起很有意思，我们真的觉得自己有当一回张呢！ 经过实践，我发现，要想当一个真正合格的幼儿园教师还真是不容易，单单知识是不是现在足够的学习，并与情绪的孩子，像一串冰糖葫芦串回想起来，串成得紧紧的，甜，我想用我的热情，孩子们换来省心； 我希望用我的心脏，换来了孩子们的乐趣； 我想用我的固体，以换取都同意只有不好的老师，没有不好的孩子幼儿教育一直是一个需要有一个专业的，贴心的一个天真的孩子面前，我们更应该慈母般的心脏，以关心他们的短暂实习，我更加坚定自己的选择奖。

　　幼儿园毕业生自我鉴定范文（二）

　　岁月如歌步伐，从未停止时间，工作进程已告一段落。不经意间就到了期末，使一个值得纪念的一年，失去点点滴滴，这是一个一分收获，无不渗透着酸甜硬。XXX评级为标题，现在在这里做一下自我鉴定与党的领导。

　　第一，认真学习，美德修养

　　20年的教学经验告诉我，当好幼儿教师，个人美德是关键。语言教育的作用比任何言行直接上门。出于这个原因，从来没有停止过自我学习的步伐，同样是这一年，我的业余时间，我读了“和谐拯救危机”与台湾社会教育指导仪式蔡旭老师“如何实施道德教育”，“学生的情况下“等精彩视频讲座，深知社会的承诺，并为丰富他们的国家的世界第一条规则，想统治他们的国家，他们的第一家在一起，欲将自己的家园，培育自己的身体，御秀自己的身体，第一是它的心脏，它的心态是积极的，首先引起他的知识，导致他渴望知道，第一格的成功在生活中重要的原因，对他们自己，他们的言行严格要求的工作总是不雅； 网格中的所有丑陋，贪婪，惰性，被动，，，除了等不良情绪，随时调用原来的善良，保持他们的个性在孩子面前永远是新鲜的透明。要求孩子的举止，他的言论和行为，一定不能粗暴，正如孔子说：“身正，不令而行，其身不正，虽是不。“在实践中也觉得：”谁身教从被告“的道理戒律，因此，他们要求孩子们做他们必须先做好。

　　二，踏实工作，平等和爱。

　　在当前的经济大潮面前，每个作业和钱挂钩，张某开始渴望贪婪的心脏，如果不投降的心脏，烦躁和焦虑，压力和紧张会令你郁闷和烦躁，如何在工作中缓解和安全一旦情绪失控，直接受害者是儿童。查看结果，所以，一方面是看自己打开； 在另一方面认为，导致公平，我相信领导不会亏待一个人的任何实际工作。因此，心脏会平静下来，良好的意愿，建立定期类； 没有任何的活动量，循序渐进，有序，孩子的秩序也感到安全，感到安全，孩子们会信任我们，我们沟通，沟通他们的孩子将激发创造性思维，给我们反映。本学年，我做了很多的孩子认为在类家庭和班级博客和个人博客的表现画，记录了很多好玩的孩子们的故事。我认为这是比什么都重要。

　　每个孩子都是不同的，每个孩子都有自己宝贵的品质，每一个孩子是每个父母的独特的，受托希望每一个孩子，家庭的所有成员 。。。。。。“自然的人是好的。“如果我们不能做到公平，那么就会有嫉妒，伤害，未来社会将是巨大的挑衅和战争 。。。。。。而本次讲座的人谁也不能说没有关系。永调皮，但像交换和绘画； 王晨卫生条件差，但它可以帮助孩子们把椅子，绿色的小性子，但认真学习 。。。。。。所以在我们班，一个关于讲故事，为班级服务变成一个鼓励有竞争赞美本着公平。宣传每个孩子的长处和忽视自己的弱点。让每一个孩子才能进步。

　　第三，长期的教育，先德后。

　　在当今社会，孩子学习更多的渠道，知识得到了广泛使用，但是，问题孩子的心脏却越来越差。这是因为社会教育车的现象出现前马后，导致很多孩子不知道你的父母和尊敬师长，切没有责任心。不应该发生这样已经有许多生活悲惨情况：大学生退学，犯罪，自杀是一个很好的解释。我们都知道，没有知识的人的数量，如果美德是不够的，所以她的知识只能在他的生活带来灾难。于是，我问自己从教学长远的眼光，始终体现道德教育，这学期，在生活中给孩子弟子规故事，发芽孩子善良和爱，这就是孩子们上好生活的人如何做的事情基础课程。许多家长反映：家里明智一个孩子，做事情要帮助父母干活，创意转化为行为，是正在进行的渗透和整合，也需要老师的家人在一起； 只有培养德才兼备的孩子的完整性，是值得做一回幼儿教师。

　　四，日常教育和学习的惯性。

　　 在日常工作中耐心细致地考虑日常生活的婴儿的护理，特别是小班，下学期有一个孩子，孩子自理能力差，手把手的教孩子们如何穿脱的衣服，鞋子和袜子，如何把衣服叠整齐； 鼓励孩子自己的工作。洗手如厕，孩子养成良好的饮食习惯和日常生活，引导孩子们做的事：“朝鲜早起”，“晨会洗”，“将冠正，新西兰将结”， “饮食，体力挑剔” 。。。。。。； 培养良好的卫生习惯道德：引导孩子做“将会重新出现在尿液中，辄净手'是混乱顿造成脏”和自我保护“持有假的，比如行政干预”，“宽转弯，物理接触边缘”和意识的其他行为。

　　良好的生活习惯幼儿的支持和促进良好性格的形成，良好的品格是保证孩子一生的幸福！

　　第五，携手合作，更有效地教育。

　　在工作的父母，我把每一个父母当成自己的朋友，很难与他们沟通。上的位置的家长认为，始终站在周密细致的工作要做父母。联系酒吧和家庭通过公开活动，如班级博客和家长沟通，让家长及时了解幼儿园和班级的活动； 支持我们的工作。按时发放“家庭联络簿，”不仅要报告在园儿童的详细资料，并坚持认真回复评论和家长的建议； 及时课堂活动计划和儿童活动上传照片了通过幼儿园网站，让父母知道我的课堂活动，与类主题活着结合让家长了解我们的在活动中的教育教学活动的理念，同时增进相互了解何时父母，父母之间的凝聚力，激发参与群体活动的兴趣。（在休假牛老师两个月的过程中，很难做到，但不属于任何工作）

　　 此外，根据规划，按照动静结合教学活动，教育教学任务来完成，并及时切到基于孩子的兴趣和国家一些重要的教育活动的原则进行：上学期四川地震和奥运会期间； 产生多彩的爱的教育和爱国主义教育活动，如：“礼物赠送给灾区的孩子”，“重建”等工艺和艺术活动，“福娃爱爱爱北京奥运会”体育和音乐活动。在他担任大班的老师； 我坚持要孩子上学纠正孩子的口腔每天写日记，并打下坚实的语言基础。这学期在小班孩子的教师节重阳节国庆节一起，被尊重老人和教育，我爱的标志，切断并及时书面教学反思，及时教育首页 。。。。。。做班认真对待每一个教学活动。而真正促进幼儿的发展。

　　其他孩子做日常考勤记录，未能幼儿入院及时，详细询问有关手机的孩子的情况，并做好记录。

　　幼儿园毕业生自我鉴定范文（C）

　　回顾本学期的工作计划，我进行了一些部分从六个方面：

　　首先，作为幼儿教师，首先要严格道德规范在思想上遵守，爱教育，爱和尊重每个孩子。有了这个心态，将是教师和学生之间能够在一个和 - 与和谐的状态相处，很多事情都解决了。我们应该尊重幼儿的信任，照顾年幼的孩子，只要我的学生，不管个性活泼调皮，或胆小，安静的，我会处理的同样。性格孤僻的孩子，我会给他们更多的关注和帮助他们建立自信，自我封闭了错误。我班XX-X，第一次来到自己坐在一个角落里的幼儿园，和孩子不在一起玩。我每次给他打电话，并与孩子们玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢的和谐，像孩子一样，喜欢老师，喜欢幼儿园。它不能忽视任何孩子，让每一个孩子都能感受到老师的关爱。开朗的孩子，我会为他们提供展示和表演空间。每天上午或下午我们将发挥凑的音乐部分的强烈意识，让孩子们的舞蹈表演，展示自己的风采，没有任何压抑，但也带来了一些安静的患儿跳一起唱。给人感觉是相互的，真诚的老师，孩子们可以感受到。坚持爱，对每一位幼儿与他们尊重，平等相待，让孩子接受你，他们会主动来接受你的态度教育。

　　其次，这学期我侃老师，陈担任联席教学“XX（二）班”，保护。一共有15个孩子在我的课，和这些可爱的孩子们在一起，我们形成一个温馨幸福的小家，每个孩子都有自己的小个性和脾气。每当看到孩子们天真的笑容，很多的烦恼也将消失。

　　第三，因为年幼的孩子，第一次来到新的环境，很多孩子都不能很好的适应，如何让这些孩子更好更快地适应幼儿园的生活还没有？和家长我们每次通话时间，了解孩子的性格和爱好，不良的生活习惯，填写观察表日，同父母在花园里的生活条件儿童的及时交流。在与孩子们的接触中，我们了解彼此，火车和彼此增进感情，孩子们很快适应幼儿园的环境。俗话说：“良好的开端是成功的一半。“。这学期，孩子们的巨大变化，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟，小妹妹到关心别人，帮助别人的小弟弟，小妹妹。这些小弟弟，小妹妹不仅学到了书本上的知识，更重要的是，他（她）们变得自信的想法。他们会发现问题，提出问题，解决问题，逐步探索，如一些新的东西。宝宝在我们班，动手课程整合能力非常强，孩子们都愿意坚持一些小贴纸，全部正确标记。也愿意做一些小手工。

　　与父母四，良好的沟通。在幼儿园，父母的工作是非常重要的，每一份工作都是从幼儿园家长的支持与合作密不可分。我班有一个儿童汽车安全座椅的婴儿，我们面对面与家长比较小，因此，我们采取电话采访这个孩子和写作方法，定时在花园里反馈给家长和幼儿学习的机会，生活条件（也听父母的意见和建议。如果你有孩子的意外情况的发生，我们会及时交换与家长电话或现场考察。一个学期，我与家长通过各种渠道沟通，让家长及时了解在花园里孩子的一些信息，让他们的家园共育。

　　第五，在日常工作中，有时急躁的情绪会有，但冷静思考后和，尤其是孩子们想了很多的乐趣和纯真的笑容，调整心态自然就会到来，继续把精力投入到自己的工作。

　　第六，在今后的工作中，我会更加放心和精力，关心爱护每一个孩子，让每个孩子都能健康成长。

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