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　　有效的父母书评（一）

　　购买“有效家长”一书，读的书，真的觉得这本书不仅提升家长教育和儿童培训综合素质为目标，从训练的兴趣“孩子的智力发展”的孩子，孩子的习惯筹集到，可持续的孩子的心理健康等方面，孩子的道德教育，孩子的孩子，并进行多元智能，双方更详细的理论指导，有实际和具体的方法，既有权威性，独特性，实用性，全面性等。。他是父母的养育孩子的手册，教材也是家长幼儿园，家庭教育是平台的家长和老师之间有密切的幼儿园联系，但也很好的沟通。

　　俗话说，“父母是孩子的第一任老师。“。家庭教育不仅是教育的摇篮，也是终身教育。由于其特殊的地位和影响家庭教育，在我们的大项目，发挥在教育体系中的重要作用。

　　近年来，不和谐的家庭教育，作为一个教育工作者，我产生了很多困惑：为什么现在很多孩子学习非常好，但它是能力差？为什么很多孩子多才多艺，但它是非常糟糕的心理素质？为什么很多孩子在学校是“好娃娃”在主场居然成了一个“小霸王”？在学生身上的各种现象的发生，不能不引起我们的思考教育工作者。我也分析了一些原因：

　　首先，“代理家长”的现象较为普遍。很多家长让自己的孩子的教育得到的东西位于外公，外婆等“隔代”。因此，年老的长辈是孩子们的“重心”，“中心”，“轴”。“吃什么”，“穿什么”，“什么”始终影响着长辈的心。长老说，“特别的爱”，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差； 感兴趣的自我设计，缺乏责任感。许多孩子的不良行为和习惯，品种在长辈无微不至的“照顾”。　第二，“心有余而力不足”。家长希望自己的孩子成长。然而，强大的“希望”教育与“法”之间的差距实在是太大了。在父母的眼里，孩子们就成了“熟悉的面孔陌生的心”。在现实生活中，一个人可以率领成千上万的创业者，是无法说服的“宝贝”家庭和找老师“告状”，“苦说，”这种现象不是个别。父母经常感叹在孩子面前，教育“无法启动”，“伤脑筋”。　　究其原因，家庭教育超现实不一致而产生的“希望”和主要症结“顺其自然”的家庭教育地方。　所谓“超现实”指的是父母对待自己的孩子“严”出“网格”。他们不能正确，客观地看待和教育子女； 他们往往他们的孩子都具有高估值和希望，经常与邻居，孩子的同事的长处，以判断他们的孩子的成功或失败，导致心理失衡。

　　那么“有效的父母，”我问，广大家长和教师提出了一些想法和好的做法，当然，我读了一些书的总结：

　　只有当学校教育和家庭教育形成的力量，我们的教育就会有事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和开放日的家长，利用从现代教育和素质教育，家庭教育全面指导点。

　　1，指导家长“信任孩子”。儿童是新的力量，我相信孩子是要相信自己。每个家长都应该有充分的信心，孩子。

　　2，指导家长孩子的升值“。孩子在家庭生活中，从小在选择当中几乎天天自己的选择。

　　孩子的兴趣就是探索世界时，是不会干的越多，他想做的事，也不会枯竭。儿童的培训和教育是对象，而不是把孩子当作宠物，不要剥夺孩子的

　　太太。施泰纳认为，孩子是父母的影子，为了培养孩子的良好的性格，家长和老师的行为是至关重要的，应当为他的孩子们一个例子。教育他们在家庭中的儿童的第一位，孩子的教育是第一人老师的父母，父母什么样的方法来培养孩子的教育，孩子们会决定什么样的人。他没有教不好的孩子，只有家长和老师不教。家长也好，幼儿园的老师也罢，需要责任，需要知识，需要知识，智慧需要教育。我们首先要学会理解教育的智慧，转变教育理念。它也正在改变一切开始。

　　有效的父母书评（B）

　　翻过了“有效的父母，”这本书，一个舒适的小诗“在我母亲的背上春天”的感觉是我对书。每读会不自觉地，一种力量和精神意识来指导我的孩子们的问题和家长的提问正确的观点，这股力量是温暖的，这种精神是可靠的。这本书就像是一个学者使我同样的生活感悟，用着合适的框架，在这个问题要看客观。

　　因为家庭环境的儿童，工作关系的家长自然有其自己的特点，不同的成长经历。在此期间，我的孩子和总是不够用，为了能有分配这有限和宝贵的时间很好的效率，同时也想办法让自己的孩子按照自己的安排去了，但结果并不总是好的孩子并不总是快乐的，我们不仅身心疲惫，但还没有达到预期的效果。因此，这本书是我的磐石带路，让我在教育的困惑找到方向。

　　我喜欢开卷文章，总是启发，例如“给每棵草开花时间。“。每次当父母希望，望女成凤，随之而来的就是严格的教育，孩子们天真无邪的年龄，事实上，渴望有自己的爱好，当父母是否是真的要欣赏孩子们的需求和特点，有针对性地引导他们到它。我们此刻面对所有的特长班，辅导班，以及是否真正需要分析我们的孩子做这些？作为成年人的我们，用自己所谓的前瞻性，铺路的孩子，他们去幸福？虽然孩子们有机会证明自己的价值了他们的战斗，如果我们冷静客观面对？没有孩子，或者让我们更接近孩子，我想我需要反思。正如那句话：机会“，每一个草开花时间为大家证明自己的价值。不要去盲目地掏出一草，不要草率否定一个人，那么我们将得到太多的生命“蜡青”啊！“

　　我爱我的孩子，所以我必须要学会用爱来鼓励孩子们帮助我，让我的爱在墙上按着她去。第三本书给了我灵感，我才明白，我深深的爱着的孩子需要我们的温暖，给他们时间和空间，让他们真正可贵的品质原有的部分出现，我们不使用大双的手漂移，从而轻松地我们的家谱出蓝色蜡。

　　有效的父母书评（C）

　　我所熟悉的编着的“有效的父母，”一书，是增强家长和智慧，培养孩子的综合素质为目标的教育，从“孩子的智力发展”的杨志军期间，“儿童在训练的兴趣” ，“孩子的习惯培养”，许多家长“孩子的心理健康‘‘孩子的道德教育”，“儿童多元智能‘和’可持续发展”等方面的儿童，讲座，开展辅导，咨询，problem-解决Q＆A。他是父母的养育孩子的手册，教材也是家长幼儿园，读了这本书，所以我得到了很多教育的有效补救措施。

　　通过杨志军编读了这本书，作为一名教师，不仅从父母的角度了解如何教育孩子。如何应对孩子也从书中的教育方法学的问题，学生面临的不同问题。以下两点我的经验：

　　一。教育智慧：影响孩子的一生。

　　作为家长如何教育孩子？第一个地方教育孩子在家庭，教育，孩子的第一任老师，父母，人的一生有很大一部分时间都花在那么他的家庭，孩子们能有一个美好的未来，在很大程度上取决于家长是否正确的教育。父母的想法是什么样的训练孩子，将来孩子们会决定什么样的人，决定什么样的命运的未来！没有教育贫困儿童，不仅是父母的教育。成功的儿童遭受父母受教育程度不同，和不成功的孩子一直没有一个好家长教育是惊人的相似！

　　由于我的孩子的母亲，对孩子的教育，有时真的不知道从哪里开始，什么孩子总觉得是尽量满足，甚至她有时不愿意上课或上我的课，我用了一招的方式来教育今天的当然，儿童，教育的这种方法往往事倍功半，有时会让孩子反感，读取体作为父母的感觉，你需要责任，需要知识，需要知识，智慧需要教育。孩子的父母的重要性，使家庭教育是第一位儿童的健康发展。

　　二。如何教育学生作为教师。

　　虽然这是一个家庭教育的书，但书可以看到学生的教育方法：

　　1。入园儿童会产生恐惧和焦虑（感情，了解和掌握孩子的心理特点，帮助孩子适应生活在幼儿园组有很好的指导。

　　2。开发儿童智力，以充分利用知识和好奇心强烈的口渴的引导孩子观察，想象，创造出更多，以促进智力因素的综合开发。

　　3。这不仅是幼儿智力发育的重要时期，也是创建关键时期的良好习惯，通过正确的方式培养孩子对他养成良好的习惯。

　　4。为了孩子的心理健康，我们应该注重培养孩子良好的心理素质，增强孩子的适应能力和承受能力，减少他们的心理疾病心理能力。引导孩子对生活中输给小英学在秋天回来了获得，寻找生活中的幸福。

　　读这本书，在培养孩子的很多知识来丰富他的思想，像世界的过程是真诚用心确定了孩子的父母，他们的孩子能找到一个合适的一套行之有效的教育方法来创建我们自己的奇迹教育。

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