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　　家长应该知道六青春期的孩子的需求

　　青春期的孩子面前，父母都会有不同程度的恐惧，甚至有些家长警惕。反应的父母是正常的，因为青春期的孩子成熟，总是期待着童年的怀旧，追求完美，总是有缺点，但也拒绝灌输希望可以帮到。这样的矛盾，让他们在大人眼里行动是如此的荒谬和愚蠢的，但对于孩子来说，却是非常重要的意义。由于父母不了解孩子，孩子横加限制，这使得家长和矛盾的儿童，冲突升级。

　　首先，我们应该了解青少年的心理需求6。

　　合理的生理需求

　　物质需求是人生永恒的主题，孩子进入青春期后，在表面上或在服装，零食，玩

　　对于和文具有需求，大量需求已经悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化少生孩子的，更多的是要问自己牛群。追风让他们有安全感，为学生的圈子，没有显著山显著水。随着年龄的增长，熟悉的环境，了解学生，个性的朋友，孩子开始展现个性，由人口偷偷评估。这种比较具有积极的意义，孩子们获得了经验，为自己设定的组中的位置。

　　如果一个女孩，谁开始的时候不肯穿粉衣，几年后，她决定到一个粉红色的围巾，你真的不陌生，它是从孩子需要成长，成熟的要求。粉红色的拒绝，因为拒绝幼稚，接受粉红色，然后展示他的个性是独立的，成熟。在这个时候，在父母面前的孩子是出奇的听话。男孩一双名牌鞋今天，明天再来对某些学生说父母有一个新的手机。男孩，女孩的包包挂星像，生日请去吃饭 。。。。。。男孩会学到很多吸烟的人口，饮料。女孩学化妆，发型。事实上，他们在小团体使用这些仪式，在网上大人提出自己，展示自己。大人了，他们逞强的感觉。

　　家长的支持和指导方法

　　在提高社会的水平，家长有攀比心理，装饰自己的家，还能提高孩子的生活水准，漂亮的衣服他们，给他们零花钱皮。试想，当在他的口袋里装满钱的孩子们，他们总是想着如何度过类势必影响学习。家长要警惕孩子的引起膨胀的物质需求的后果，但不能得到满足的物质，应该怎么办呢？我们认为，父母应该学会判断是否正常孩子的需求。从标准的两个主要方面的正常需求孩子看到：一个是取平均值或下平均同学物质需求，等等。。另一个标准是看家里的经济状况。如果您的家庭或适度更好的经济形势下，应该允许孩子降低标准的生活更好。如果你的财务状况不是很好，所以你不要因为害怕虐待儿童，并坚持自己的孩子享受高消费，这种死要面子活受罪的做法，不仅不会让孩子自信，也容易让孩子们不考虑父母的经济能力，成为加剧。

　　二，交流的朋友的需求

　　青春期前后，也是初中生活的开始，孩子们就像进入一个新的世界，新的面孔，新习惯，新的学习方法接触。这就是我们看到的变化，有一种无形的变化是，孩子进入青春期，思想和传递的情感。

　　青春期前，孩子们的头脑依赖父母，青春期开始转移，转移到一个朋友谁，到青春期晚期，转移到谁最终确定谁结婚和有孩子，进入一个新的周期异性异性，这是只有这样，才能培养人类，我们无法抗拒的力量。

　　孩子开始交朋友，给朋友，他们可以在学校面前，学生们可以去购物，去网吧。可以打篮球的朋友留在学校，甚至打架，不关心家庭已故父母的脸，即使父母招来打骂保持不变。是什么让孩子们利用它的风险的力量？这里是孩子们的心理需求问题。

　　走出家庭，孩子的视野开阔，并与社会各界广泛的面对面接触，并不再是一个家庭，甚至作为学校两点一线的行为，他们会出现在他从未到过的地方，永远不会遇到遇到的问题。这时，一个朋友，谁是最直接的帮助，可以替代的支持和帮助父母。

　　孩子们不再是简单的想，这连他们自己也觉得自己有时候想象力，时而担心，时而大喜大悲。这些感受是不适合共享和父母，因为父母会立即紧张和焦虑，批评和教育是必不可少的，跟踪和监控其次，让家长告诉孩子没有选择的声音，最好的，最安全的是我的朋友。在此期间，孩子们往往会选择朋友和老师，让老师分享自己的情绪，因为在孩子们心目中的老师仍是神圣的可信。那么，孩子需要父母做心脏？孩子从我的心脏底部需要，并让他们望而却步父母担心和不信任。

　　家长的支持和指导方法

　　父母担心和不断教育自己的孩子，甚至打骂的方式。再次，倾听教师的意见和家长片面他人，防止孩子的正常的朋友，怕孩子学习不好，影响学习，浪费时间。有些家长允许的朋友发展到孩子，而不是朋友。孩子们绝对不接受亲生父母敬而远之，但不与家长沟通。

　　家长该怎么办呢？首先，要让孩子信任你，愿意告诉你他遇到的所有问题。这就要求家长要学会倾听，不要急于批评和指正。倾听孩子诉说，也给孩子们发泄的机会，以减少心理负担。听到父母，找机会提出建议，以自己的孩子，随着时间的推移，父母和孩子成为最值得信赖的共同的朋友。

　　家长支持孩子交朋友，并提出了具体而简单的底线。例如，人们谁做坏事你不能成为朋友； 一个很自私的人不能成为朋友； 自以为是的人不能成为朋友 。。。。。。此外，孩子们往往认为朋友是永恒的，告诉孩子并不一定如此，朋友之间的关系将随着时间而改变，有可能被切断外交关系，要有心理准备。总之，你想成为一个孩子需要朋友。

　　第三，异性需求的关注

　　孩子们在与异性接触时，进入青春期后，用微妙的变化。他们开始默默关注异性。往往只关注停留在外观。例如，女生身高关注帅气的男孩。女孩一起去他们的评头论足，也有一些新的和令人兴奋的感觉。成员们还注重女生，偶尔讲一些女生用调侃，即使有爱的暗示，他们知道自己在梦中。（励志男孩和女孩，会很谨慎，而这仅仅是孩子们走出家庭，社会意识的圈子进入异性最初学习阶段。而且随着时间的推移，越来越多的孩子明白什么样的，他们喜欢性的，想接近他或她。形式可以是打打闹闹，简单的问题和答案的开始，也是工人阶级的活动交流的主题，许多孩子可以这样简单的交流，了解异性。很多孩子知道这是不是爱情，只是同学。他们认为自己的爱情的美好憧憬不来，让更多的人选择了等待，等待长大。

　　另外也爱孩子，这些“爱”常常被误解开始压力开始失去亲情的开始。爱情是一个小胖妞2天。最近小爱改变了一点点，我们仔细观察，终于发现了线索，身边多了一个小男孩的爱一点，他是峰峰。教室将在爱的小高峰前坐，两个人聊的热火朝天。他们还提供一顿饭一起吃，放学后一起走太。随后赶来的类对他们两个，“桃色新闻”，终于有一天惊动了张老师，老师这件事通知两个孩子的父母。事实上，发现父母。小爱每天晚上和峰值应该电话联系，并谈了一个多小时，一天的假期也想联系三分四次。起初，父母也没当回事，但时间长了，父母不能可疑。父母的一点爱问一点爱，一点爱，说：“你别想的那么复杂，我们是好朋友。“

　　青春期，是爱的前奏，爱是一种前奏进入孩子们的爱是不可避免的，我们家长希望自己的孩子一点点过去了，后来在晚上，我们该怎么办？

　　家长的支持和指导方法

　　首先，我们做父母的不利于孩子会从误解错，误解开始“爱”。家长批评捕风捉影，库存的不信任，暗中窥探孩子的隐私，担心唠叨提醒孩子烦躁不安，增加了它的叛逆。有孩子的异性接触，会为了避免暴露自己的感情非常小心，因为它们避免了一小片纸，具有浓郁的父母单个联系人被发现，使得对方受到伤害，将步骤并通风报信接触。结果，两个人越走越近，越来越多的相互支持与信任，最后弄假成真。这里家长推波助澜是起到了作用，但他并没有意识到。其次，在学习的压力，压力在他们的生活，孩子需要人分享，并把家长的压力，没有减少，孩子会扭转家长。孩子不理解，不宽容，无休止的唠叨批评，导致孩子寻求理解和同情，但也会让孩子谈恋爱。同样，孩子的家庭是一个避风港，如果家庭不能给孩子的家庭，孩子很容易受到异性谁看的感情。丈夫和妻子常年不和，打架，离婚，孩子不易接受，是缺乏安全的。父母常年奔波在外，无法控制自己的孩子，孩子看着别人，自己去看看，觉得寂寞，这将是很容易找到舒适。

　　青春期的孩子，对异性的注意力开始，将在异性父母面前提。你不要大惊小怪，不要怪学习思想的孩子，不能掉以轻心。但要耐心地听孩子把话说完，然后询问有关情况，想办法引导孩子，所以想好了，有办法说最迟。这样做的好处是：首先，孩子们知道这些事情，可以告诉父母，父母不会被批评，在这方面遇到的困惑之后，他将寻求帮助家长，让家长和孩子们混熟了机会，以帮助。其次，孩子明白，父母讨论想法，或比学生更好地走出她自己的方式更好，只是吓唬家长不要送他们的孩子，孩子们会来帮忙。在孩子的成长，父母可以上劲，是孩子的有益的好事健康成长。

　　第四，帮助需求

　　当孩子进入青春期后，性格外向性格也变得它，使其容易的事情，很容易就大胆。更多的时候，他们处理问题更加独立，发生了什么事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满了好奇，怀疑和恐惧，他们真的希望被保镖包围中，“懂行”中，“海盗”，当然，再有就是很多钱在他的口袋里就好了。而所有这不，当它来到了怎么办的问题？孩子们需要帮助。

　　在与学生，多的事情让他们感到难办的相互作用。孩子不知道如何应对新的同学，新的老师； 我不知道如何控制自己的情绪，教师，学生频繁冲突； 受到批评，但不知道什么是错的，以及如何与老师沟通。他们需要帮助。

　　越来越多的活动范围，往往是儿童碰到不顺心被冤枉，被人欺负的事。突然的事情发生了，然后就一路之上，只留下心烦，不公正，羞辱，但没有还手的机会，发泄，不要放置不合理，甚至去，像哑巴吃黄连，痛苦不说。这时，孩子们需要帮助。

　　例如，要考试了，孩子必须是一个层次的学术表现结果和学生。在许多情况下，他们不得不接受批评的成年人，接受命运。他们如何提高性能？他们需要帮助。为什么人活着？为什么我现在得面对一切？我该如何生活不如意？什么是人生观？什么是幸福？我想要的幸福？。。。。。。孩子们有很多的困惑，希望有人来帮助他们透过迷雾，揭开神秘面纱。他们还需要帮助。

　　家长的支持和指导方法

　　应该说是帮助有需要的儿童的各个方面，从物理到更满意的精神指导下，他们需要。这样一来，孩子们可以逐渐摆脱幼稚，制定切合实际和客观的思想，都幻想出来，无拘无束，无责任，无后顾之忧，超现实主义的青少年和年轻的成年人进入。

　　家长往往集中于自己的意志，是照顾孩子的是帮助，不知道过度的关心，爱护，使孩子动手能力差，学生之间的笨拙。许多家长认为批评是帮助唤起结果孩子的叛逆，加速增长的叛逆孩子。

　　家长们很愿意帮助孩子们。哪个孩子不接受帮助，包括父母在这里。儿童得到帮助有前提条件必须是他信任的人。在这项研究中，孩子们需要了解他们的学科知识，值得信任的人帮助。在生活中，他们需要有天赋去说服别人帮助。需要鼓励和支持，他们将不得不将自己喜爱的，有需要的人。

　　帮助家长，孩子应该是最方便，最直接，最安全的。然而，据我们了解，孩子的年龄越大，父母拒绝帮助更多。经验告诉他们，大人是不可靠。因此，家长要注意，孩子长大了，他们需要的是平等的（不是居高临下，命令），有效（操作，解决问题），具体的（不是字）的帮助。

　　家长应选择时间。当你不能够给孩子的帮助，请咨询你的老师，或求助于专家，这样孩子容易接受。