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　　中国成语故事书回顾（一）

　　读“中国故事”，我再次被奇妙的中国，它的魅力折服来袭。成语是人们在生活简单而精辟的词语或短语总结。这是我们的语言和文化中最吸引人的部分，因为每个成语的形成一般有每个成语背后都有一个故事都有一个故事。通过这一切的成语，我们不仅了解成语，你还可以了解中国悠久的历史，宝贵的文化遗产，大智慧。

　　有成语故事，每一个给我留下了深刻的印象。战国时期，齐宣王喜欢听人吹玉合奏，它可以被发送到收集音乐家良好的井喷，便形成了打击宇乐队，以及由优惠待遇。南方男子名叫郭人不吹玉，也混了进去。每次打击宇合奏时，他们只是装腔作势。齐宣王死后，他的儿子齐湣王偏喜欢听音乐家独自吹玉给他。南郭先生听到很害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白这个成语中的每一个，就意味着没有在该行内部混合真才实学填满，或以次充好。同时，我也学到了一个道理：无论什么情况，我们不能弄虚作假，靠运气取胜。没有真正的能力，最终站不住脚。

　　这个故事让我想起的情况，当我得知乐队。有一次，为每一个故事再次上演，而我是故事的主角。乐队教训新歌，老师让我们回家和更多的思考，我也没在意，只练习一次，走过场就行了去当想到的心脏。课上，老师让我们再次合奏，我一直打在单簧管的按键，摇头晃脑，好像吹很陶醉，其实，我甚至没有吹出来的声音。我有过，我长叹了一口气，以为这样就完了，没想到老师为我们吹来不满意，让我们通过一个打击一个。我的心脏突然挂到他的喉咙，急得搔抓。轮到我了，不是我吹了几句吹它不再只好红着脸说实话真话。这是很自然免不了挨老师数落了一阵，在被同学嘲笑。好吧，我今天知道，为什么呢，足够好是不够的。

　　我喜欢这本书的“中国故事”，这真的让我体会到古人的大智慧：竟然隐藏着丰富的这样一个故事的内涵字。这些故事，或有趣或感人的，但让我们学到了知识，了解常识。

　　中国成语故事书评审（B）

　　寒假老师建议我们读了几本书，给我印象最深的是“中国故事”，是讲中国成语和书面语言，简洁，有意义的本质其中不少还含有大量丰富的历史和传统知识美德。妈妈说，这意味着成语只是为了灵活地正确地使用它正确的理解，增加对自己的口头和书面沟通文采和能源。

　　这本书是两个以上的成语，简练而生动的选择，简单易懂。所以我添加的社会，政治，军事，文化，民俗风情的各方面的古代知识，但也从智慧和前人的经验教训。当我读到“玩物丧志”的成语故事，我被周太保感动召公奭写信劝的事武王。

　　那是在公元前1051，国王捂上部队出去以后，遥远的国家就被要求交出周朝。有一天，前往该国使者来给吴一只大狗命名獒。狗有四英尺高，他的眼睛很聪明，深得吴望喜的爱情。此后，王吴估辙在玩这个大三伏，甚至国家的问题，忽略。后来，周武王太保召公奭看到玩物丧志，赶紧写信给武王，劝他不要在沉迷的东西的人一起玩，它应该是善治。吴看完这封信，突然来反映，认为商朝灭亡的教训，召公奭手感相当话语权。此后，武王做什么苦，害怕失去短缺，周治也被开发。

　　这个故事告诉我们不要在事情的人玩沉迷，让人失去进取的雄心。学习是一样的，我们不能沉溺于乐趣，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊！

　　中国成语故事书评审（C）

　　我还是书店拿起一个“中国故事”，它教会了我三百多个成语，理解每个成语的含义，以及成语的由来隐藏背后的精彩故事。

　　阅读这些历史成语，然后想在我自己的生活发生了什么，它似乎有“穿越”的感觉哦。例如，成语“一诺千金”是教我们，每一个字必须是值得信赖。想想我答应过我的父母做的事情坚决，可是拖拖拉拉并不总是及时做到这一点，至少失去了公信力。母亲说：“如果你在背面练习这些古老的时代，重为一千（万金金诚信没了。“我很惭愧！

　　自古以来人们就活跃在我们的生活。有一天，我父亲和我路过一家风景优美的自行车租赁点，他看到门上贴着一张海报，上面印有：“大悦城”之前。看到这句话，我的父亲看着我意味深长。我连忙说：“这不应该犯的错误。“爸爸说：”嗯，应该是故意过桥。“我想了一下，我觉得很合理。我跟父亲说：“现在看企业，能够学习和使用成语，真有才。“爸爸严肃地说：”利弊的这种拐点，第一印象是最深刻的，一些低年级的学生还没有学会“好玩”的成语，容易出错的写作后，所以齐不要误导孩子？“我接着说：”这是不是在一个十字路口成语成语表明它正确？“当我谈论与他们在如火如荼的父亲这个话题，并听取旅游称赞杭州真的会宣传的生动的成语。我听了，并与爸爸笑了。

　　“通过”的故事读了“中国故事”，后来想想生活中的成语，我认为，作为一名小学生，我们应该先静下心来学习成语，然后学习和合理居住在学习和使用每个成语。

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