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　　路书评教育家（一）

　　由于读“教育之路”这本书，我知道有成都教育名人 - 李镇西。李镇西在1982年2月，从四川师范大学毕业，2003年6月在教育理念获得了博士学位，苏州大学，成都武侯实验中学现任总统赢得了四川中学语文特级教师，国家级教学名师荣誉世杰。通过阅读“教育之路”的书，我学会了李镇西是个大忙人：在负责学校教育管理的同时，他依赖于书籍，每天一万字，在日记教育下笔千个言，但也为精神，以每年写几，偶尔出去演讲。李镇西的事迹，再次验证了那句老话：勤奋是成功的最根本基础。李镇西教育思想，让我知道了以下四点：

　　（一）教师的最高水平。

　　李镇西教育作为一件快乐的事，做最好的老师追求。没有最好，只有更好。做最好的自己。我是最好的。

　　（B）做三个心，三。

　　“三个心”即纯真，爱情，责任。天真无邪，学生有共同的兴趣和爱好； 爱情：有在日常生活中，思想，感情像你这样的附件； 责任感：共和国的现代公民的生长培养。

　　“三”是专家，思想家，心理学家。专家：完成专业； 专业知识教给学生，同时也各有所长。思想者：思想是先导，以教学的大脑思考，思考什么，学生想学生思考与。心理学家：不知不觉走近学生，学生的心灵开放。

　　（C）做教师反光。

　　随着从事普通工作的大脑思维，每天不停的练习，停止阅读，停止思考，停止写作。

　　（d）教师教育智慧。

　　从什么地方，从实践中，从混乱，从学生，从写作教育智慧。挑战自我，做自己的事情，努力成为最好的老师。

　　李镇西教育思想，再次提醒我们：要成为人们的一个合格的，优秀教师，必须有师爱师德高尚，道德和灵魂。

　　学高为师，德高为范数。道德是教师最重要的素质。李镇西已经能够使在平凡的岗位不平凡的业绩，他有高尚的道德修养是分不开的。

　　有爱才有教育。爱是师德的灵魂。优秀教师的共同特点热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，热爱学生。著名教育家说，“教育是没有情感，没有爱，如同没有水，池塘。没有水，不能成其为池塘； 没有情感，没有爱，就没有教育。“的确，教师职业是职业需要爱，没有爱的人不要做不好的老师。学生们做一个好老师，学生必须先爱。学生当成自己的孩子对待（取决于学生对自己的孩子），用慈母般的心情去教育，去关心每一个学生，要爱和培育每一个学生为。扩展温暖的手，给了一份真挚的爱情，爱来支持他们成长起来一步一步。

　　没有爱，没有教育。充满爱，教育将永远是美丽的春天！我们愿竭诚为爱每一个孩子的教育，让我们的孩子长大后在阳光和雨露滋润健康。

　　教育路书评（B）

　　前一段时间，学校要求就读人文读本，通常只有忙碌的工作，哪里有闲暇坐下来阅读？等到忙里偷闲，停止并拿起书本，这是“教育之路”深深吸引了，其中，教育家魏书生现代的教学方法和课堂管理使我感慨万千，效益。

　　看看他的教学方法应用于：其实，魏先生的办法很简单，他认为“让学生成为学习的主人，我们必须站在学生为学生着想的角度来看，他们一起找到一个方法来学习，只有这样，学生可以共同进步，享受成功的喜悦一起！“于是，他经常讨论什么教给学生怎么教。他采取了这种方法在20世纪70年代是不是我们现在吹捧和推广“学生的主要教学”“课堂上学生的思维就？学生学习的意识的能力是什么，让他们做自己培育。反之，如果老师都计划好了强迫学生做这做那，处于被动地位，没有机会的学生始终却没有时间来培养自主学习能力。时间占领了老师，失去了机会，成为一名教师！魏先生方式得到的结果是显著，他教语言学习平均成绩比重点中学高7，8分。

　　魏老师的课堂管理是人民的民主管理：魏老师一家大型管理系统，处处体现以人为本的管理功能，他认为，每个人的主动性和创造性。魏老师常说的那句“所有的学生都能够做到，不要做班干部，所有的班干部能够做到，不要干班长；能够做所有的班长，老师辞职。“从这句话魏老师的，体现了他的民主和科学的管理理念，他相信民主管理，以提高学生管理的理解最大化学生参与的动员活动的管理，以解决学生服从管理，投资管理的问题。

　　与教师民主管理工作的科学类通常是密切相关的，管理得好会让班主任工作。关键是要确定好教师，学生的成功教师的工作感受：我深深的体会。只有学生“亲其师‘以‘信任之路‘那么如何才能学生亲其师，其路的信’的意思？在工作中，我觉得从一开始就以下几点，就会收到一定的效果。

　　首先，树立一个好榜样，为人师表

　　教师的一举一动，一言一行和学生的行为直接起着潜移默化的作用。所有时间教育家都强调熟能生巧的道理，让学生做，老师做第一，但做的更好，更典型，在无形之中树立为学生例如。尤其是老师，他的世界观，他的性格，他的行为，他对每个现象的态度，这种或那种方式对他的学生们的另一个影响。车尔尼雪夫斯基说：“老师会引起任何人，他们应该是这样的一个人。“我希望我的学生是积极的，勇于创新，不怕人的困难诚实，有爱心和责任，一定有用人才耐力的全面发展，我必须首先使自己为这样的人。学生们非常模仿一组力量，他们总是看着老师的一举一动，而且在某些方面模仿，所以老师必须在学生面前的榜样。在为了使大家都能认真负责完成任务的卫生保洁，我第一次拿起抹布，拿在窗户上的领先优势，并寻求擦拭干净。行动是一种无声的语言，所以我并不需要太多的挑逗性语言，也充分调动了学生的工作积极性，他们自觉遵守劳动老师的分工，热火朝天地干起来，而且在质量方面要求老师比较，看看谁做的又快又好。事实证明，争取在教育工作：在自己的第一次笑，让一切学生模型。如：教育遵纪守法的学生，教师不能有滥用； 教育学生不怕脏，不怕累，教师必须自己做，吃苦在前，好学生领袖，否则，就算你说的天花乱坠，头头是道，而不注重修身养性，并不会收到令人满意的结果。

　　其次，非歧视性的，严格的要求

　　教师的爱是最神圣的，是神圣的是，它有使命的强大的原则性和高贵感。马卡连柯说：“如果不是必须的，不能有教育。“老师爱做在里面的爱情，但有严格的网格。在社会急剧变革的今天，面对众多的世界，搅拌各种思想文化的冲突新旧价值观，激烈的竞争，拜金主义等。这些都是年轻人，教师和纯洁的爱情的同学们都精神影响失去了原有的光环，在这种环境下，热爱学生，并应与教育的基本原则的严格要求相结合，让学生明白什么是真正的爱情，爱用实际行动。多种因素面前，我们必须为学生同样爱。学生老师的态度很敏感，一类词放到学生的心灵，会激发他们的上进心，敢于对抗必胜的困难打。同时，由于错误的，他们承诺，一定不要松手，帮助他们研究其原因，要想根除。一个合格的老师可以做一个很好的工作不仅是一位杰出的学生，应该做的转换工作后进生，类贫困生要动之以情，晓之以理，以激发他们的雄心，增强他们克服困难的勇气，使后进赶超尽快，绝不能辱骂他们，并没有轻视任何态度，但也不能忽视，不要使用相同的标准将它们与优秀学生比较。否则，它会伤害他们的自尊心，使他们产生敌意和教师，以达到教育的效果。

　　第三，学生的信任，尊重学生

　　渴望了解，渴望信任的人需要一个正常。对于学生来说，信任是宣传实力的进步。我们班有很多学生成长在单亲，无父家庭，这些学生更自尊，与他人很少交流，孤僻，作为一名教师，我为这些特殊的学生，首先是接近他们，尊重他们耐心学习指导，热情的生活护理，经常与他们交谈，了解的心境。也称他们的监护人沟通。因为有些学生的学习目标不明确，有些学生因为他贪玩，一些学生由于父母溺爱，教育不当，导致其相对任性，挑剔，经常抱怨难学。一段时间的观察后，我掌握了这样一些学生的基本情况，我经常独自与他们交谈，让他清晰的学习目标，增强竞争意识，锻炼毅力衣服的艰难时刻。这样的学习成绩一直显著进步。

　　第四，正确的评价，鼓励学生到

　　教师往往要评价学生的工作，而这种评估必须做到公平，公正和公平的每个学生的评价，为了说服学生，激发他们的愿望，使从进度。所以，我一直在努力在每个学生的教育公平的评估，对于成绩好的学生不护短，贫困学生读书不歧视，不重视优生发现，作为预防措施； 后进生善于发现亮点，并使之发扬光大。

　　魏先生通过成功的教学的例子，让我们意识到：既然我们不能改变应试教育体制，我们有搞素质教育“在夹缝中，求生存”，毫不拖延地检查。事实上，一旦你有一个科学合理的教学方法，提高课堂效率，将课程内容与学生不宜居住，而学生的德，智，体，美，劳，测试成绩全面发展也不会相差仅落后研究，而忽略其他的教学方法。“临时抱佛脚满堂灌“的教学方法和同样的老耐候级，学生们只能成为机器学习，学生总是有一种被压迫，哪里就会有幸福可言的感觉，不会有成功的经验。学生的自主学习能力是一个简单的扼杀，他们未来的可持续发展是极为不利的。

　　教育是科学，教育人才的刻在工作中只谈论科学，对创新，对艺术的艺术，社会需要，以培养高素质人才，以适应。在今后的工作中，我将不断学习先进经验，用自己的相结合，不断改进，不断完善，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。

　　教育路书评（C）

　　中国需要教育，因为中国的教育，以吸引智慧。他们的共同和不同的教育感情生活教育，基础教育是中国的重要资产。这本书的每一页，给我带来灵感和快乐。

　　刘静海，被誉为“教育的成功之父。“。他有三个相信：我相信每个孩子都有成功的愿望，我相信每个孩子都有成功的潜能，我相信每一个孩子都能实现许多成功。我们的老师，家长和学生是能够建立自信的成功，让孩子们能继续设定目标为自己，并有足够的自信去追求这个目标，尽管在规模取得了成功，但他们最终会得到一定的成功。目前，教师评价，理解，教育学生方面仍然需要改变，我们应该充分认识到不同学生之间的认识到，每一个学生都想，甚至渴望成功，他们需要的是教师的鼓励和支持。（学生不能仅仅通过简单的成就英雄判断，不能对任何学生歧视，很多学生的表现不佳只是需要更多的表现机会。而我们的课堂上，老师的评价是单调的，或者是单向的，

　　这些教育工作者有很多优秀的校长，他们的管理理念，理论知识也是教育的真谛诠释。魅力魅力来自于总统的个性，含蓄开发高品质。教师发展，注重内部团结的生活和教师，不断创新的职业价值观的价值，根据学校实际，制定发展目标，关注学生一生的发展，它们的共同特点。

　　通过阅读道路教育家，让我们享受与智者进行的对话，让我们从字里行间看到教育的真谛，每一页都闪耀着人性光辉的，大写的“人”字的一触。教育是智慧，智慧是我们需要让每一个教育工作者不断学习，思考。

　　女儿花生书评书评书评500个字根本不存在小兵张嘎1000字