清境资讯网

　　 大多数家长希望自己的孩子知道，自然发挥，但如何引导孩子到大自然中去，如何引导他的活动知之甚少； 几乎所有的孩子都愿意或急于到户外活动，但孩子至少有一半仍然说，他们很少有机会去爬山涉水，植物树木和花草，动物和植物都知道，甚至第三的孩子抱怨，“如果我出去玩，就要挨父母骂”。玩是孩子的天性，在玩的性质是一种对世界的认识，陶冶性情，锻炼身体，知识活动的增长有利。毫无疑问，家长应引导孩子走进大自然。

　　什么是本质？这是人性的整个大自然，自然环境和自然世界中的生活是人类生存，繁衍，发展的环境中，它不仅是人类神的摇篮，或人类文明的进步。你的孩子是怎么长到外面去，用它的大自然亲密接触？没时间不是借口，不为恶劣的天气原因，其实，亲近自然，没有太多的外部条件，只要家长付出更多的指导，孩子们可以很容易交朋友和大自然。

　　家长必须激发孩子的兴趣自然。虽然孩子出生好玩，但也有一些孩子性格内向，胆小的行动，而一些儿童玩具沉迷，不想太多户外活动。遇到这种情况，家长应有意识地引导。您可以从美丽的童话激发他的兴趣自然，也可以从对自然常识开始，然后拿自己的知识掌握一批走进大自然，你也可以用巧妙的提问引导孩子。对于孩子，一方面是允许进入他们的朋友圈，在另一方面也与他“玩”，共同享受大自然。极少数儿童缺乏本质的理解，渴望知道，往往很少有机会亲近自然相关。的“平常更忙”，“孩子，还是多读点书”等理由，家长不要主动给孩子变成自由和机会的性质，显然是错误的。

　　父母必须培养孩子的观察能力自然。儿童有强烈的好奇心，但仅此不能自发的好奇心无序系统，准确地找到各种自然现象，把握本质和规律。因此，家长应时刻提醒要注意孩子的重要，特别是与自然现象，如暴雨，雷电，彩虹，台风的规律性，或随着季节的变化，百花盛开，等等。让他们观察植被，白天不同的时间月光下的不同的季节，是明确的浓雾，引导他们思考的同时变化，培养观察的兴趣和能力； 孩子还没有完全掌握的文字表达，可以要求他们回答问题的方式，很容易理解某些自然现象的思考和分析。如果可能的话，你也可以用这样的故事，做游戏的形式，自然现象为一体，帮助孩子理解，培养孩子的观察。原来，孩子有观察事物赢得第一芯片在主图像表达能力强，未来的比别人更好，抽象思维方面。

　　近日，一项调查发现，现在的孩子花在电子媒体的每日平均时间超过六小时，如果家长想转移在孩子的电脑或电视关注放纵，秘密户外自然风光，它可以丰富孩子的视觉，听觉，甚至气味，孩子感觉到充分的满足，你还等什么呢，让孩子与大自然亲密接触它！