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教科书审查的两天

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  文书评(一)“芦花荡”的两天

  在阅读“芦花荡”,我们会发现,老人非常自信和自尊,和精湛的驾驶他的船技术。但他太自信了,这让两个女孩在大女孩受伤。老人是近6岁的男子,穿着破旧的蓝色短裤,他浑身没有多少肉,像一个瘦小的老鱼鹰,然后干燥黑褐色的脸,短花白的胡须,但特别的精神,一对深明亮的眼睛。

  老人在文章中说:“内外交通,运输粮草,护送干部,没有一个。“他还对别人说:”你对我什么都没有,我没有依靠的能力,水,所有的保险。“这说明老人高技能,对自己很有信心,不是敌人的严重 。。。。。。

  文章中写道:“这里的水是一样的平面镜,蓝天一般清澈,细长的植物轻轻地浮在水下。“这凸显了老头子想非常全面的计划,日本鬼子防不胜防,所以日本在他的陷阱。

  最后,他写道:“老头举行船来到了他们的身边,把竿砸着鬼子头,像老玉米敲固执的。“这种使用修辞手法的比喻,日本的老人的仇恨的表现,他们头以上的顽固老玉米。他们想杀死。

  我们应该从老人学会学习他的精神。

  文书评(二)“蜡烛”的两天

  今天,我读了这篇文章中的“蜡烛”,让我学到了很多东西。

  围绕停电文本,点燃蜡烛这个故事,故事短小精悍,易于理解的功课英雄,但肯定有值得我们学习的这种高贵的气质背后都有一个故事。

  蜡烛都愿意牺牲自己,换取一亮,真的很难啊主人!在现实生活中有些人为了自己的利益,宁愿放弃什么,为什么比理论都。

  点燃自己,用一盏灯,照亮别人,蜡烛生活就是这个样子,这就是生活,虽然很短,但非常有意义。

  生活中有很多这样的例子,比如严厉的老师,令人钦佩的警察,拯救生命的天使,他们奉献的蜡烛。

  前苏联大文豪高尔基说过:“给”比“拿”幸福。这并不是说正确的蜡烛?这并不意味着什么人央求人来灯亮,但无私的服务于民。我们是不是应该学习这种精神它?

  事实上,远低于微弱的光线蜡烛光灯强,但它始终是威胁挺身而出的时候,它使没有赞美“大英雄”,但?

  文书评(三)“长和山海经”的两天

  之后,我读鲁迅写了“长和山海经”,我发现文中首先介绍了长期为她的母亲,她的出身和形状特征的人,以及她的一些坏习惯。她喜欢写为“认真嚓嚓”,喜欢“抱怨”把睡觉爱“大”等; 然后写了很多“我听不耐烦了,”她知道规则。如元旦,除夕吃橙富,(死说“老丢”等;最后,我的母亲写了一封长“我”买“山海经”的事情,并详细描述了它。

  文章着重写了她母亲的童年有着丰富的经验,当鲁迅。龙的母亲是一名护士,我对她的印象可能是如此深刻,显示了她深深我的感情。我从“后来毛毛是真的来过了门,他们或许会侍女‘王‘ - 据说是故命名为长毛, - 说出了自己的饥饿。长发笑了笑,说道:“好了,这将给你弄点吃的罢工!“会抛出一个圆形的东西了,也有小辫子,是头搬运工。库克女佣因为惊吓破胆不断,后来一提,或马上面如土色,他轻轻地拍着胸脯说:“啊是啊,我死砍,砍我了 。。。。。。“‘在这里,我想知道为什么’老妈子“没有昏厥过去吧?最有趣的是,“她是‘山海经‘通过三个嗡’地读入“这让我笑。

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