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　　人类大脑的奥秘书评（一）

　　艾宾浩斯曾经这样总结心理学史“心理学尽管早已过去，但只有很短的历史”，这句话精辟地说明了心理学的发展。我通过查阅相关资料了解到，被称为“前科学心理学期”，直到1879年的学者后崭露头角的心理可以追溯到古希腊雅典文化时期，学习心理，冯特建立在莱比锡大学，德国是世界上第一心理学实验室，对人类的心理学研究“科学心理学的时期”。在此之前，心理一直没有一个独立的学科门类，但与学科哲学，诗歌，文学，医学混合等。现在来看，心理学已成为一个专业的，独立于世界的臣民的复杂性来治疗心理态度日益严重，心理一直在医疗，教育，社会问题，政治，刑侦等各个方面。高级技能。在我们的COR大校园，注重教育心理学科学使用非常强的学生心理健康和文化。可选的“教育心理学课程”，给了我们很多心理学的基础知识的普及，让初次接触到心理学的神奇世界。的在此之后的科普读物“人脑之谜”的意见； 现在我就说说我的阅读。

　　这是科学家几代人的努力，了解人的心理是深化。例如，人类小脑的研究经历了一个漫长的过程去。在“人类大脑的奥秘”一书中，我们可以看到这样一个例子，早在三百多年前的科学家威利斯，“小脑解剖”，在他的1664本书，一本书中写道：“小脑是动物精神大脑的某些活动的特殊源是完全不同的。在大脑中 。。。。。。完成所有自发运动，我们知道的欲望 。。。“截至目前，科学家们的各种重要作用的基本知识，在小脑，感觉运动协调的理解产生是有技巧的运动。

　　神经元的研究是一个典型的例子，其示出了心理和艰辛的科学研究。书中描述，在1872年，年轻的意大利的医科毕业生卡米洛·高尔基，学习在他简单的实验室大脑的物质的性质，而是通过长期观察，只能在显微镜始终均匀的淡浆下可以看到，直到迷迷糊糊在，他将脑片放入装满硝酸银溶液，仅在第一次的菜人体存在神经元。然后，它已经发现神经元细胞与普通的地方非常不同：除了在体外神经细胞以及其他部分，即树突和不同形状的树突和神经引起的不同形状。经过许多科学家的共同努力下，神经元邪恶的神秘外衣也开始慢慢脱落，人们慢慢开始理解神经元和工作中的作用。路易伽伐尼是第一个从脊髓神经证明了可产生电力，在1929年，奥奥托洛伊某些化学品是如何提供一种用于神经通信的关键环节。慢慢地，人的吗啡，可卡因，摇头丸和行动也得到了认可的不利影响。

　　阅读这个故事，还有一种情况，虽然受专业限制，我不能完全理解所涉及的一些科学原理，但科学家们不断探索的精神后，仍然给我留下了深刻的影响。让我深思，深奥的心理学这门课程而复杂：用脑，小脑和脑干神经元，脑细胞的功能在各种微妙和复杂的形式。作为一名普通的学生，我们身边心理的作用越来越重要，我们要学习的记忆正确的方法，学会缓解考试压力； 生活中，我们必须学会人际关系的正确方法，学会控制，调节自己的情绪。心理学当然这扇门，而这个“人脑之谜”的科普书籍，我会做更好的研究和应用他们的心理知识，打下了良好的基础。

　　人类大脑的奥秘书评（B）

　　“人脑奥秘”一书编写，深入浅出，对于我们初学者，轻松一点理解。那些添加到我的理解，特别是生动的例子。我在高中时学的话，那是关于人类的大脑很好奇，越深我读的大脑活动和心理活动之间关系的探索。我们的身体是心理和大脑的生理基础是该网站最密切与我们的心理活动，所以需要有大脑的一些知识。

　　首先，第一章，“脑的大脑”让我知道了大脑的结构，虽然在大脑统一的功能，其完整性是毫无疑问的，但还是可以分为按照不同的大脑功能与聚焦和不同的“区域”的生理特性来研究。例如，脑位于颅腔内，脑干，中脑，小脑和前脑：在人类大脑皮质的复杂褶皱让人们思考和行动比其他动物更复杂，而不是复杂的与该反射活动动物大脑相关的物理尺寸； 在对应于不同的肢体功能的大脑皮层的不同部分，数据示出了大量的情况下，一旦皮层的一部分受损，相应的身体功能会减弱，甚至消失！

　　 第二章“大脑活动”中，作者向我们介绍了一些基本原则，包括大脑皮层和特殊功能的小脑； 导通，识别和信号转换机构。大脑皮层和小脑有其独特的作用，这对临床试验的直接支持。目前，无论是大脑均匀学说的功能活动，还分配理论。在这一块，有很多争议和未知的知识，人类还有待解决。

　　第3章，“神经冲动”我们详细讲述了什么神经元的作用，以及如何，其实上学期解剖学和生理学研究了动作电位和静息电位，这是它的一个回顾。潜在的变化和作用，离子泵有着直接的关系，不仅脑功能的实现都离不开无机盐和大量的蛋白质，我们操作整个身体器官没有他们做不到。然而，尽管脑子不占体重的比例，但其氧含量要求和蛋白质是最高的所有器官。一旦缺乏这些营养素的供给，大脑失去了它对人体的导电性和指令功能在很短的时间。

　　第四章“大脑发育”描述的人类大脑经历的成长过程中，如何做好这方面的促进儿童的大脑智力，解决一些实际问题，如老年人帕金森氏好像有很多的学问实际意义。这是儿童心理学和心理学的老年研究更好的参考。

　　 最后一章，“记忆拼图”是更好地与我们的心理，从中我学到了相关的短期记忆和长期记忆，而忘记了大脑和记忆生理机制的问题一致； 还有的记忆方式更实际的认识，是要记住的内容和一些关联本身就会造成很多挂起钩来的东西，它已经得到了很好的体现在我们的心中目前的英语单词，但实际上它是在我们的生活非常的应用程序多，但你没有注意到它，我们要学习很多东西归功于对这个协会的思考。

　　总之，这本书让我的大脑有了初步的了解，但想知道更多，你还需要在今后进一步的研究，这是我很期待。

　　人类大脑的奥秘书评（C）

　　其实，对我来说，保守的文科生，我没有兴趣或渴望了解人类大脑是如何运作的，但同学们极力推荐我看“人脑的奥秘，”我会尝试举办看完后心中。看完后它仍然给我留下了比较深刻的印象。为了丰富和案件的一些客观事实，深入浅出的详细陈述，很容易让初学者理解和接受。

　　全书共分五章，第一章说，大脑的大脑，它主要回答两个问题：大脑如何工作以及它在做什么。自古以来，人类不断探索大脑。古希腊人认为，大脑单薄，隐藏实体是灵魂的栖息地，人类的大脑进化人类的想法和所有负责的感情。我知道这本书是不是大脑作为一个整体的混乱，它实际上有它自己的分区，脑干，中脑，小脑和中脑结束。通过大量的例子来证明对应不同的肢体功能皮层的部位不同，而人的心灵的大脑皮质褶皱的复杂性和更多样化的活动。

　　第二章侧重于大脑活动。通过本章的特殊功能，我们了解到，大脑皮层和小脑：传导，识别和信号转换机制等。。让我们知道，神经元，电性能和其他物质的存在。在没有一个单一的事件，而是一个并行活动几个脑区，使我们能够有效地与外界交互。

　　第三章系统地告诉我们的神经活动，说明它是什么，以及如何神经元的功能。除了神经元细胞体的其它部分，还有其他的轴突和树突。

　　第四章介绍了人类大脑的发展，这实际上是一个很好的育儿教育知识的一部分。（它可以教我们如何做促进儿童的大脑智力开发，解决或防止一些帕金森氏病，如老人的疾病。我还没有想出“人脑之谜。“书和心理学有没有必然的联系，但在本章中，我们可以得到这方面的知识窥见实际上有老人心理学和儿童心理学一些帮助。

　　第五章是关于记忆的奥秘。由于每一个文科生，良好的记忆力是我们的愿望，有。它谈到了与长期记忆相关的短期记忆。被遗忘的记忆问题和大脑的生理机制，但也表明一个事实：事情到了一定的内容本身暗示的东西挂记住，使我们更容易记住这个，然后保存为一个相对长的时间。存储器是多维的，多级。不仅是大脑的功能，因为它充分利用了个人的内在资源，并以非常独特的方式来解释他们周围的世界。

　　“人类大脑的奥秘，”这本书是不是无聊介绍了一些科学原理，这是没有完全脱离现实世界的。例如，弗洛伊德，“弗洛伊德”的情感驱动，被视为由“超我”良心“自我”势必被控制，其实，这种理论超越了大脑的学习，并在政治舞台上大放异彩。书中还纠正了一些误解常人的知识，像我更感兴趣的是原始的人格哪里？一般来说，我觉得大脑应与个性不接触，个性应与所获得的成就，但在这本书中，作者证明了大量实例与性格有关，如人类的哪些部分大脑的脑子有问题能引起人们的冷漠，等。缺乏个性。

　　事实上，在书中有关于大脑的奥秘许多有趣的事实。读这本书，借用作者的话后，你会发现“大脑是一个引人入胜的谜。“。

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