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　　幼儿园语言课件：我很生气

　　运动目标

　　1，体验到愤怒的情绪，学习用合理的方式来发泄负面情绪。

　　2，知道，愤怒是一种正常的情感。

　　3，学会表达自己的愤怒情绪适当的方式。

　　活动准备

　　儿童读物，课件。

　　活动过程

　　一，故事导入。

　　教师会告诉编译一本小书内容的故事年幼的孩子听，并与孩子们讨论：为什么会生气的兔子？你的日子，我们过气？是什么让你生气？

　　教师小结：愤怒是一种正常的情感，每个人都会有时间生气。

　　第二，学会正确的方式来处理愤怒。

　　老师：生气的时候，你想干什么？

　　请阅读儿童读物内容“我感到愤怒，”请谈谈育儿图，兔子生气会做什么？它做了正确的事？如果是你，你会怎么做？

　　教师小结：愤怒是不是一件坏事，每个人都有生气的时候。生气后可以留下的人让你生气，你自己做一些有趣的事情，或找人聊天，但不打别人等伤害的行为。

　　三，有趣的游戏：生气后教师绩效办事情，请判断幼儿的正确性。

　　四，歌曲“幸福拍手歌”的改编：如果你生气，你可以做有趣的事情 。。。。。。

　　活动应变

　　这个类可以用来进口事件实际发生的情况下，。

　　推广活动

　　与老师一起孩子讨论这个类，“公约”的发展，愤怒不能拍，大声喧哗，你可以做你喜欢的事情，等。，那么这些元素代表了一个简单的绘画，打旁边正确的行为画面对号，错误的行为照片错号码旁边。

　　区角

　　主题区：在制造好的主题区的类标记为“公约”活动，鼓励孩子以正确的方式来处理负面情绪。

　　同步家园

　　1，请孩子和父母有小孩读书，谈谈你是如何让自己生气。

　　2，家长和孩子一起制定家庭“公约”。

　　随机教育

　　当孩子们在日常生活中，老师和家长的负面情绪，引导孩子去回顾一下“公约”，请孩子来发泄自己的情绪，以正确的方式。

　　1 2下

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