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　　幼儿园中级英语教案

　　目的：

　　1，了解故事的“三个和尚”部分的故事。

　　2，一个初步的了解和学习的故事。

　　3，通过学习，让孩子们应该知道如何通过自己的努力做的事情，我们不应该依赖于他人。

　　活动准备：

　　在黑板上三个和尚木偶或图片绘制寺庙

　　活动流程：

　　步骤1打招呼

　　T：大家下午好！ 男孩和女孩 ”

　　C：大家下午好肖小姐！

　　T：让我们共同执行的节奏

　　节奏带领孩子们展示“亲爱的娃娃亲爱的娃娃”，“上下”，课前进行节奏。

　　第2步三个小和尚

　　T：今天，老师给你带来了一个故事！（老师叫孩子们使用这些傀儡和图片在黑板上向他们展示一个故事，要求他们仔细看）

　　教师用木偶和对故事的内容黑板呈现和尚图片或图片：老师或傀儡僧人，图片，介绍他们一个接一个来到这个寺庙。一个和尚的第一张图片挑水，并显示第一和第二屏幕与和尚抬水喝。最后，我们表现出三个男孩在偷懒不愿意去挑水图片。

　　T：谁来告诉我的故事？

　　（请参阅基础上孩子，讲故事）

　　T：为什么三个和尚就没有水喝？

　　（请孩子们表达自己的观点，谈谈为什么最后三个和尚没水喝，并让孩子理解故事的主要教育意义，让孩子们明白，事情应该依靠自己的努力，不应该依赖别人。而且应该知道如何进行合作！）

　　步骤3计算理论的故事

　　T：现在，我们在一起的理论，故事！

　　T：有一天，三个小和尚去寺庙逐个。（有一天，三个男孩一个一个来寺庙）

　　C：有一天，三个小和尚去寺庙逐个。（主义导致了这句话的孩子，重点学习和尚\寺庙两个字的发音）

　　T：一个小和尚通过自己携带的水。（一和尚自己挑水喝）

　　C：一个小和尚通过自己携带的水。（主义导致了这句话的孩子，重点学习发音携带\自己两个词）

　　T：小僧人她们两担水 。（两个和尚抬水喝）

　　C：小和尚挑水他们两（孩子主义导致了这句话）

　　T：三个小和尚没水。（三个和尚没水喝）

　　C：三个小和尚没水。（儿童主义导致了这句话）

　　步骤4结束

　　下课时，男生和女生 。goodbay！

　　1 2下

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