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　　1，激起孩子们的愿望，说话

　　（1），让宝宝开始说话最有效的方式为父母创造一个对话和氛围的交流，利用任何机会，可能会停止和宝宝说话，用轻柔的丰富的情感语言来讲述自己的故事，甚至如果在大多数情况下只是在父母的自己“会坚持。

　　（2），当宝宝说话，父母不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他有回应你的努力，能够“咿呀学语”加肢体语言来表达自己的意思，你能及时给你一个拥抱以示鼓励。

　　（3）对于这些孩子，家长不关心第一得好不好，他说，不用担心，以纠正他的语言问题，他谈到培养自信，使其体验到表达的快乐比什么都重要。

　　1，个性化的训练步步

　　（1），孩子的语言和阅读训练是一一对应的，作为接受性语言障碍，重点是训练语音，听觉记忆和听觉等的理解。。Of语言表达障碍，重点是训练他模仿言语。无论孩子的教育和培训，语言发育迟缓，家长应积极参与。

　　（2）具体的做法是制定教育规划成更小的单位，细分是很容易学习，孩子学习的信心。对于那些谁有困难阅读和语言的孩子，家长可以帮助讲故事的方式一本书或设置一个特定的场景，反复招教孩子认读，发音简单的单词，短语，让他们慢慢地认识到熟悉，理解记住这些词的发音和含义； 然后过渡到更困难字，字； 然后开始向他解释一个短句，长句手段和相应的故事。

　　（3），这样一步一步的训练是一个比较漫长的过程，贪多图快和急躁的父母只能欲速则不达。

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