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　　运动目标

　　1，引导孩子学会理解歌曲的内容和背诵童谣像。

　　2，幼儿教育兑现国旗。

　　活动准备：

　　图标志。

　　活动流程：

　　一，引起兴趣。

　　图农产品标志：孩子，你看看这是什么？（标志）标志，你有什么用呢？（该标志是我们国家的象征）一般是在我国，只要重大节日或者我们认为是很开心，开心的节日将举行升旗仪式，因为我们幼儿园举行升旗仪式每周一会，当时的标志，我们必须向国旗敬礼，今天老师要教孩子学儿童歌曲，儿童歌曲名为“向国旗敬礼。“

　　二，学歌。

　　1，教师示范背诵童谣，儿童享受。

　　押韵什么名字？（请回答个人和班级的孩子）的歌曲是如何说？（多美旗，，，，，）

　　2，带领孩子们学习念儿歌。

　　现在的孩子会跟着老师一起来学习这首童谣的话，阅卷老师，孩子们读。

　　儿童学习阅读的儿童歌曲4-5倍领导。

　　3，孩子念儿歌。

　　只要孩子们认真学习念儿歌，老师会有现在谁学技能学得最好，谁就能完成的歌曲读出看到。

　　请的孩子念儿歌，儿童或老师读前一句读取下一个句子的一部分。

　　4，幼儿教育要爱护国旗。

　　5，跟随背诵童谣，事件。

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