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六年级科学书书评

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  六年级科学书书评(一)

  “蒙娜丽莎的关于”书

  今天,我吸取了教训“立约的蒙娜丽莎”。用生动的语言文字向我们展示了仔细达芬奇的精湛的绘画技巧和他的天才想象力。首先,本文介绍了在纽约大都会都排队等着欣赏“蒙娜丽莎”画的心情,之后又摸看着这些画的时候都写作者,大小和绘画作品的尺寸,长度的详细说明,最后重点蒙娜丽莎描述她迷人的笑容和姿态。

  我最喜欢的部分是:蒙娜丽莎是微抿着的嘴唇,微耳口,仿佛在对我说。在这种高度个性化的嘴巴和眼睛,悄悄地出宁静,优雅的微笑。那笑容,让人感觉很舒服,有时温柔,有时让人感到有点伤感,有时候让人觉得很亲切,有时让人觉得有点克制。因为这是写那个神秘的蒙娜丽莎的微笑,也是蒙娜丽莎的微笑的肖像迷人带来不一样的感受。

  “蒙娜丽莎的微笑”是全人类的宝石的文化瑰宝。她的光辉照耀每个人都有幸看到她的人。

  六年级科学书书评(B)

  前几天,我们了解到感动“雅从来不串”这篇文章,首先我没觉得有什么这个古典的,但是当我明白这个文章的意思,再读一遍,我这篇文章强烈的印象。

  在“雅鼓琴的文本的第一句话,钟子期听好。“这是一个开始并没有觉得有什么效果,但是当我仔细一想,我觉得这是一个必须具备的。这句话不仅写了事物的道理,但这个账户的事情的人物和他们的专业知识。

  我迫不及待想知道,他们是多么的“好”与古琴“好”听着,所以阅读:“雅古琴,旨在山。

  钟子期说:“好,好,如果登上邰锡峨峨。“针对水,钟子期曰:“好,好,若曦的海洋河。“”老师读出后所提供的信息,我知道钟子期其实只是一个名字的山乡下人,但喜欢听别人只播放音乐,但能够理解的一面,甚至音乐家真的难以理解的“山流动的水”。

  这就解释了钟子期还必须音乐神童,也说明了音乐是人们美好的事物的心灵之间的桥梁。

  我继续通过文本之间行走的目光贪婪地阅读最后一句,“死者的儿子,这个世界不再是雅演唱会,绝对是破钢琴弦,再也鼓寿命。“当我感动得眼泪都快掉下。因为他有一个选择:他可以用他的第二次生命 - 古琴,祭奠他的知音,钟子期是创造出许多优秀作品; 你也可以找到在路上再次演唱在第二组脚。

  然而,他选择了最痛苦的一个:那就是,爱好者的损失后,他第二次生命,以悼念罕见沙龙。或许是因为巨大的痛苦这样做只与钢琴下跌来发泄,与不玩忘记。

  “雅从来不串”让我再次认识的友谊是无价的,音乐会难遇。我的小心脏是充满感情和对未来的预期的 。。。。。。

  这主要是在课堂上的成就。在课程结束写完,但是从感情角度,我不觉得生硬和牵强,是心中充满了秋天的俞伯牙和钟子期移动和崇拜。这样的语言学习,对他来说,这不只是学习中国古典,这是一个美丽发生在生活中,他认为自己是在作文一个字,他感到有什么东西有结果N个选择,但雅的选择仍然是最令人震惊的。在孩子的成长的语言,它确实是一个非常重要的!

  六年级科学书书评(C)

  “有些人”书

  “有些人”的文章中写道两个非常不同的人,也写了他们对待人的态度,终于写了他们的态度和他们的命运的人的意见。

  “有些人,”诗人臧为纪念鲁迅逝世13周年写了一首诗。充分利用比较的方法,经过第一个抗阳性,使文章更加生动。鲁迅写的革命家和那些谁献出生命的人来说,他们“宁愿做野草,等着地下火”的质量方针。让我们佩服。

  阅读文章时,我意识到:一个男人,是真诚的,懂得奉献给别人,这样你就可以“不朽”。如果你自私欺负人,你会“国耻”,只要你尊重别人,要有礼貌,他会尊重你。如果你认为这是一个缺点,它是困难的,那么你将永远也找不到奉献的快乐,从来没有让别人看你的眼神是坚定的,要相信,“送人玫瑰,手有余香。“。

  你也想别人,当你死“未命中”你做?你想提一提你的名字,当一些人的骄傲?你不想把自己的名字刻入石头也“神仙”,但?然后用自己最大的力量去帮助别人。

  我认为这首诗应该让每个人在社会上看看,让那些人以影响,名誉,地位,失去康复的物质。

  不要让自己受到损害,这是事实(你拥有的最宝贵的财富。

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