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　　论文导师评论亮点

　　1，在学术研究成果的吸收感兴趣的话题，有自己的感受和经验，提出了自己的意见，理由充分。讨论了正确的角度来看，较大幅度的材料，结构的叙述，有较强的逻辑。文字通顺，流畅。措辞与学术规范线。需要进一步的经验教训，音乐教育模式进行比较，这样可以更好地教音乐教学。论文可以按时交货，经过仔细的修改，我们已经达到了本科毕业论文要求。点评：这个论题具有很强的实用价值，文献资料收集详细，综合运用知识解决问题，获得的数据得出合理的结论是正确的，创新思路。另外以正确的格式纸，书写规范，清晰，语言流畅。需要进一步总结经验，道德教育模式进行比较，所以你可以把德育工作更好。论文可以按时交货，经过仔细的修改，我们已经达到了本科毕业论文要求。

　　 2，文章不符合财务管理专业要求的主题； 学生的态度是不是在写作过程中严重，无法完成写作任务； 讨论稿是不全面的，研究内容太浅，纸张的结构不合理，逻辑不严谨； 论文的结论是不正确的格式不符合书写纸的基本要求； 没有创新工作。

　　3，有本文值的强势的话题，文件材料收集详细，综合运用知识解决问题，得到合理的结论的数据是正确的，创新思路。另外以正确的格式纸，书写规范，清晰，语言流畅。

　　4。点评：论文题目和论文的基本路线的内容，结构完整，语言也比较流畅。也就是说，除了草案或分段太小，也没找到太多严重的语法或拼写错误。从利笔者尝试？托尔斯泰和曹禺的作品找到一个角色在他的小说协会。从内容上，原来更好地了解作者，同时也收集相关信息，如何得出自己的结论这是要通过分析数据在艰苦的工作取得了写作本文的目的，而在这一点上，的。

　　 5，语言流畅，格式全符合监管要求； 指以丰富的文献，其时效性强； 没有抄袭。

　　 6，语言流畅，格式全符合监管要求； 指以丰富的文献，其时效性强； 有没有抄袭。

　　7，标题匹配，突出论点，讨论紧扣主题。（

　　如图8所示，纸完整结构中，管线的基本论文写作规格的每个部分与XXXXX。所有研究对象很好，有创意。为了写本文，取得了一定的研究，尤其是斯坦贝克的原。这是从引用原作者明显，原创内容的作者是相当熟悉。语言也很犀利，纸清晰，完整的推理，创意和原创，有一定的参考价值，毕竟，好文章。

　　9，完全符合规定的大学，内容完整，层次安排科学，突出要点，文章的长度，逻辑清晰，存在一定程度的个人意见。

　　10，符合专业培养目标的主题线路，以达到综合训练的目标，对象具有更高的难度，工作量。具有较高的学术研究（参考）值（大于实际意义）的主题。

　　 11，文章的研究××××××××为研究对象，论文选题具有一定的理论值（或实际意义）； 在写作过程中，学生更认真的态度，可老师文学的指导下，收集数据，并提出了方案的实施将讨论的话题； 艰苦的工作，基本上按期完成写作任务； 论述全面，但内容必须是彻底的，逻辑更加严谨，结构合理，得出的结论是正确的，符合书面形式要求的论文行格式； 在创新一定意义上的工作，但很少以往的工作休息。

　　以正确的格式论文12篇，书写规范，清晰，语言流畅

　　13，符合专业培养目标论文题目线，全面的培训要达到的目标，主题难度比较大的工作量。有价值的主题（指导实践）学术研究（参考）。

　　14，本文XXXX。会计信息失真的处理具有很强的实用价值，提供了新的证据。的思路清晰，论述严谨，理性分析的过程中，导致更强的实际应用。论文写作规范，语句通顺，达到学校学位论文的要求。

　　15，题目是完全一致的，优秀的争论，讨论紧扣主题。

　　16，学生文学强大的数据能力，考试制度的信息更全面地收集，编写测试系统的过程中，可以综合运用知识，考试制度的问题进行综合分析，综合运用知识能力强。

　　17，在三月份毕业，学生可以顺利完成在严格的老师在整个毕业要求的设计工作和写论文。计划将正常运行，该接口将是合理的，符合要求的论文。在整个设计过程中毕业，态度，学习也比较严重，时间也很合理，准时到实验室，情况早退或迟到无故不存在到货。您可以基本实现每个阶段的任务，而且还主动加班，所以时间就紧后松。当然，在此期间，也有一些不足和改进的地方，需要。例如，知识是不够宽，解决问题的能力和知识的应用还有待提高，而不是积极主动的工作和教师交流过程。我希望同学们要注意在今后的工作或研究这些问题，改善和争取更大的进步。

　　18，还有本文值的强势的话题，文件材料收集详细，综合运用知识解决问题，得到合理的结论的数据是正确的，创新思路。

　　 19，以××××××××为研究对象，新的主题文章，具有较高的理论和实践意义； 在写作过程中，独立文学的学生认真收集信息呈现良好的讨论主题的体现； 勤奋，纪律，及时写作任务的完成； 本文讨论了充分全面的，深入的研究，逻辑严谨，结构合理，段落之间衔接紧密； 论文的结论是正确的，在符合要求稿纸格式； 工作有创新意识，有自己独到的见解。

　　20，完全符合规定的学院文章的篇幅，内容更加全面，科学地安排层次，突出重点，逻辑清晰，但缺乏个人意见。

　　 21，本文扩展研究××××××××研究论文题目与财务管理专业的要求； 学生在写作过程中，但基本上能够完成写作任务的一般态度； 论述很全面，但不够深入的研究和论文，严谨的逻辑结构合理，但不关闭段落之间衔接不够； 本文的基本结论是正确的，与书写纸的要求格式； 创新的含义是弱，以前的研究没有显著的突破。

　　22，学生查阅文献资料和强大的生产能力，考试制度对信息的全面收集，编写测试系统的过程中，可以综合运用知识，问题论文检测系统进行了全面分析，综合运用知识的能力。

　　师范生学校讲师回顾了学校实习指导教师将论述2016大学本科毕业论文导师评论