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　　小班家长教师会的讲话（一）

　　亲爱的父母：

　　下午好！感谢您抽出宝贵的时间在百忙之中为我的课情况看来我们的父母，在这里，由我：

　　首先，类情况分析：

　　这学期由我主持\李两位老师一共有30个孩子，19名男孩和女孩11人，30名儿童的教学和我们小班的保育工作，我们班这是孩子们的一个新入场。从父母家分开，住一个完全陌生的环境和人口的时间长了，就会产生不安全和不适应的自然反映儿童，会有很大的变化，比如老师的老师从来不知道和喜欢的幼儿园是有的过程。本月以来，我们专注于情绪安抚孩子，运用多种方法和形式，帮助熟悉环境的儿童，尽量减少孩子的焦虑。如唱歌，讲故事，玩游戏，边看电子书，玩玩具，去中心小学操场上玩，让喜欢幼儿园的生活的孩子，喜欢幼儿园，喜欢老师，孩子一起玩，现在孩子们很快适应，情绪基本稳定。

　　打开这段时间的观察，我们发现，孩子班里聪明好学，接受能力强，较强的动手能力。如：孩子能记住他们的人数，最自己主动的孩子喝水，厕所； 自己吃饭，等。特别是在动手方面，多强比我想象的，穿珠，着色，所以非常有耐心，细心。

　　我也从不同渠道获悉，大部分家长提到的幼儿和不胆怯交流等问题的自理能力的培养，以及孩子的学习问题。这学期我们将重点放在技能和孩子的习惯培养。在这里，我把说说：

　　（A），常规方面：这学期我们有饭前便后要教给孩子正确洗手，并用自己的毛巾浴巾可以愉快地打盹自己，他们的快乐餐，正确使用勺子，勺子收拾碗，所以孩子知道做自己的事，让孩子们知道要喝水，并用自己的杯子，等主动。。Enhance孩子们的警觉类，标准的姿势，学会仔细倾听和回答问题，练习的立场，知道什么时候才能出去了一个又一个，依此类推。通过各种教学活动，孩子们通过做各种学习活动有序规则。

　　（二），交流与合作方面：一些孩子现在能够友好交流，分享食物，物品，东西可以主动请老师帮助解决个别孩子不能做。这学期我们使用的游戏和区域活动，所以，通过微笑的孩子，请求，邀请函，交往行为，努力实践社会交往技巧和策略，让孩子们保持活力和开朗的心情，并逐步学会使用礼貌用语在其日常生活中，看到老师问好，说再见的时候去的，不打人，不骂人，学会说对不起，没关系的礼貌用语等。。能区分自己和其他人的事情，逐步克服以自我为中心，以提高孩子的交流合作能力。

　　（三），语言：个别孩子发音不清晰，我们将独自纠正。许多家长给了我们孩子性格内向，孩子想锻炼勇于表达自己在集体中的前。为了解决这个问题，我们将采取一系列的孩子说话活动，如：早餐后，午餐前和晚餐谈谈你的伴侣喜欢的话题，鼓励胆小大胆的年轻的孩子们在儿童，孩子们面前表演在课堂上鼓励讲故事的大家面前，表演。对于个别孩子没有回答老师的问题，不回应，我觉得这是一个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

　　（d），自助服务区：小班的孩子差自理，孩子吃，上厕所，鞋和其他需要老师的帮助。这学期我们教育孩子学会力所能及的做一些事情（如：洗手，吃饭，如厕，安静的睡着，他穿脱鞋等。），让孩子知道自己的事情在这些方面做的，我们希望家长朋友们可以密切配合，当时的家，让孩子做自己的事情。

　　（E），动手操作方面：俗话说，“心灵手巧”，孩子们的意识和能力都在施工作业的实践过程中，孩子的能力逐步提高，通过我们的区域活动，结构游戏和穿鞋比赛，进一步提高孩子的动手能力。在家里请父母准备一个小剪刀幼儿。

　　其次，教育

　　我们使用了新材料这学期，新材料吸收过程的研究的最新成果，突出的教育思想“素质教育要因地制宜，奠定孩子一生的发展奠定了基础”，专注于家庭和社区教育资源丰富。在主题的形式儿童早期综合发展活动五个方面，并设有儿童读物。在身体和智力发育和早期儿童学习特点的特征线。如：“我爱幼儿园”主要是参观了幼儿园的老师带着孩子，让孩子们知道，幼儿园儿童公园。我们对什么课每周的每一天班，张贴在每个主题的门与父母的内容，请家长关注 。

　　三，本学期的主要活动

　　 1。 教孩子广播体操和节奏

　　 2。 秋天的秋游活动，与孩子们一起举办。领着孩子掉下感知，理解秋。

　　 3。 十一月组织比赛鞋。

　　 4。 增加体力活动，玩沙包开展活动。

　　5，本学期结束，开展家长开放日活动。

　　第四，父母需要一起工作：

　　我们的工作是从支持和家长的合作分不开的，为孩子们健康成长，希望问题儿童的父母发生及时联系与我们沟通，使自己的家园一致的教育，父母要帮助这个学期的工作是：

　　1，接送孩子的问题。安全性是幼儿园的重中之重。送孩子到公园准时在早上（8点以前）； 家长必须亲自接送孩子，孩子就交给老师的手，拿起孩子们在晚上，如果你不能做的事情，你一定要来给班主任提前打招呼，没有注意到，我们不能让从公园儿童。

　　2，如果孩子有特殊病史或疾病（手术），请告知班主任提前。另外，现在是秋天流行的季节，为了孩子的健康，请家长带着孩子，少去公共场所。

　　3，及时缓解了孩子的不良情绪。今天你评价标准应该从“今天吃什么”父母“今天学什么”终于“在花园里做快乐？为什么你开心？“等待。

　　4，请你家长给孩子一个沙包，踢毽子，拍了几瓶制成的高跷要准备开展丰富多彩的文体活动。

　　五点宝贵意见

　　如果你有亲自或由教师在幼儿园有任何意见，我们将尽最大努力满足家长的需求。

　　家长老师讲话小班（B）

　　一个学期的交换之后相处，我们已经逐渐成为好朋友，好伙伴。（你给我们的支持，并在最后一个学期的工作有所帮助，当我再一次表示衷心的感谢！希望在新的学期，您能继续支持和帮助我们。所以我做这个学期的课程有幼儿32。

　　今天，我们聚集在一起谈论什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们来一起教育孩子，老师对我们来说是一种荣誉，并在同一时间，也感到责任重大的肩膀放。我希望今天的互相学习，互相交流，互相学习能起到一定的作用，但这样做的家园一致，共同教育孩子，养成了良好的。上学期，我们的主要目标是促进孩子的自理能力的发展，引导孩子适应幼儿园的生活，幼儿园有一天能够遵守基本套路。为此，我们开展了一系列的活动，同时也给大家很多的合作途径，使这些地区的孩子们已经不同程度的改善，我们很高兴看到孩子们的进步，每天孩子们可以开心地来上幼儿园，乐于参与的活动，并且可以住在同龄人之间的友谊，每个孩子也将展示自己的个性。

　　今天，我们有以下主要内容：

　　首先，我们最关心的是他们的孩子上幼儿园了，我放下手中的整个情况我们班告诉我们：我们班的孩子比以前的孩子更聪明，并且在孩子的语言能力，并接受能力，从孩子的表现，我们可以看到我们的父母在提高教育质量，努力多生孩子。孩子的能力进行重点培养，这点是值得推广。但也有一些地方值得我们父母的注意，例如：现在都是独生子女，在家里一直在他父母的心伤了他，不用担心会有人抢东西了他，但幼儿园不一样我们必须学会分享，学会谦让，学会集体生活，这一次他往往无法获得，有一种不安全感，他们不愿与他人分享的东西，抢玩具 。。。。。。等等，这些都注定幼儿园的孩子的过程中，这是关键时期，家长要特别注意观察，教育他们的孩子和孩子分享，学会礼貌交往后体验。另一种是现在比上学期有了很大的进步，以培养孩子的自理能力的需要，我们教他们学会穿夹克，鞋，但也有一些孩子不会，起床后不要想尝试自己穿，完成其他老师的帮助，走了很长一段时间，不利于孩子的成长，别的孩子能做到的，我们的孩子应该是能够做到这一点，所以请注意在家里锻炼，你可以放手放手。父母通常必须能够感觉到，也许你会发现很多孩子工作很幼稚，没有成形，不好看，但对孩子们来说是非常重要的，他需要我们的鼓励，我们要求孩子的要求是不是太高，可以肯定一点的孩子的进步位。他们有信心，有兴趣学习。

　　二，教育教学

　　鲜香所有的父母告诉我们的日常活动安排小的孩子的作息，大致是：早上7：40至8：20园幼儿的上午活动，该活动是要上厕所，洗手。8：30道35是广播体操，35-55是零食，喝牛奶。其次是上厕所，洗。9：15至10：00是两种教育类的题目，厕所结束后，洗手，然后在10：00到10：50有兴趣蒙台梭利班。11：00午餐，午餐餐后活动后。12：00午睡。20分钟几乎所有的孩子去睡觉，但也有个别孩子入睡慢，在同一个周末，在家里年幼的孩子，一个良好的午睡时间表，以便家长要养成良好的生活习惯。2：10起床上厕所，整理内衣，饮料，小吃，下午教育活动3：20，从公园的活动时间教育活动下午结束20分钟后，又是家长带孩子从公园的时间。我们讲太详细，让父母将孩子的一个粗略的想法在花园天的情况下，。老童的年龄特点决定了他们唯一关心的耐用性是一方面维持在约15-20分钟，让小班每一个教育活动的时间是15-20分钟，我们将教育内容分为五个主要领域：数学，语文，社会，艺术，工艺品，体育，音乐几门课程。同时要提醒家长，教育的过程中，我们往往需要父母的孩子，希望每一位家长能及时适应准备材料，同时达到最佳的教育效果的时间主题。

　　三，安全问题：

　　1，送孩子去幼儿园，每天早上一定要把孩子培养成教师个人手中，不能让孩子走进课堂。

　　2，孩子们从公园身份证离开公园

　　3，要及时告诉老师，如果您的孩子有情绪不稳定在家里还是不舒服，请把你的孩子在公园里，让我们可以更加关注孩子，以免发生意外。

　　4，前停车，请家长检查孩子的口袋里，为了安全起见，不要让小孩玩具和零食。幼儿园强调孩子不戴金银首饰等小饰物，不要用尖锐物品或其他危险物品（如玩：豆类，硬币，小酒吧，刀等。)。

　　四，父母的事情需要合作

　　1，请按上一次家长送孩子去公园，从公园。请在家里吃早餐，以免冷却谁是容易生病的孩子，比如你的孩子有我们照顾的东西特殊需要，一定要告诉我们，我们将特别关注。

　　2，每个星期天给孩子剪指甲，洗每个月的床单被罩结束。

　　3，特别强调：孩子生病或如果事情不来幼儿园，请告诉我们，这样我们就可以了解孩子的情况。难道他们没有听说过说不来不来。

　　4，在同一天，如果你的孩子需要吃药，你把时间和药物的剂量和服用写清楚，我们的老师，以避免错服的发生，错过现象。

　　5，天气开始热，请调整孩子的家长及时更换内衣，以保证有孩子后适当湿润，干净的内裤。

　　6，贝贝库房工作，每周五发行的每一个家长必须认真完成，以使我们能更好地了解您的孩子最近在主场的表现，以便为您的孩子更好地有针对性的教育。如果父母双方都没有完成你的孩子将来的工作贝贝库房那么我们将不再发出贝贝库房。

　　五，咨询

　　最后，我们咨询了两位要告诉你的是，如果我们做的是不是父母不够或疏漏的地方好，请及时，使我们针对性的改进。

　　小班教学：俞老师，女士。胡

　　家长老师讲话小班（C）

　　亲爱的家长们：大家你好！ 欢迎来到“小三更”系列，在未来的日子，希望未来我们能成为朋友。首先，我先告诉你自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子们叫我，安妮，山东师范大学学前教育毕业。我带班，叫刁老师老师，幼儿园毕业生一起，具有相当丰富的经验教学。幼儿园教师是教师魏。其次，感谢您的信任我们的幼儿园。当你给孩子交给我们，了解您对我们的信任，我们将不辜负您的厚望，在心中永远保持他们勇挑重担，会时刻提醒自己每天使用的快乐，满足，用真情去爱每孩子，用宽容来接受每次他们长大时。

　　为深入洞察入院前每个孩子的生活，缓解孩子入学前的焦虑，录取顺利渡过关进集体，今天我们就来看看关于孩子如何能更好地适应幼儿园的生活和其他方面的交流问题。现在给你介绍一些措施，希望您能认真倾听，并与我们合作，谢谢！

　　一个工作父

　　（A），父母如何准备入学的孩子

　　对于一个幼儿来说从来没有离开过家，到一个完全陌生的环境和居民生活时间长了，很自然地产生不安全感和各种不恰当的反应。家长应给予情感辅导学龄前儿童前一段时间，告诉他（她）幼儿园班级名称和位置，与孩子们的兴趣相结合，将是有趣的，孩子在幼儿园的说明。此外家长应该做一些准备年幼的孩子：

　　1个心理准备

　　让孩子们了解新环境。孩子即将进入一个新的环境 - 幼儿园的一个充满怪，甚至感到恐惧，消除这种紧张是当不上学的儿童在幼儿园第一次散步的方式带来，看看，让他们看看幼儿园的操场和活动室，午睡室，浴室，看演示，并告诉他的孩子们约到这里来，有很多孩子会和他一起玩。

　　2，培养孩子的独立性

　　儿童公园，首先会遇到上厕所，吃饭，睡觉等问题。可怜的自我保健喂孩子能力面临吃饭，陪睡，衣服不穿这些问题。紧张是不可避免的。此外，孩子还小，但他们总是希望得到同伴，老师肯定。就在公园，生活自理的孩子的能力强往往会受到老师表扬，同伴也容易接受这些孩子。通过这种方式，他们往往会淡化思念之情。相反，贫困儿童的能力，经常担心不被接受的伴侣，不喜欢老师。看到了如何重要的父母培养孩子独立生活的。

　　3个锻炼习惯

　　（1）。入学前，家长应了解幼儿园安排的生活，并打算在家里的活动安排托儿。如：帮助孩子建立适当的午睡习惯，十二之间一般情况下，幼儿园午睡安排两点半。入学时间是早上八点左右，所以最好不要在晚上九睡懒觉。饮食习惯必须做出相对调整。如：天时，地利，吃零食。

　　（2）。家长应停放在孩子面前养成良好的生活习惯。如：洗衣机饭前便后，独立吃饭，用杯子喝水，自己穿脱衣服，鞋手，等。。

　　（3。）培养孩子的规则意识。由于他自己的一个玩具收拾起来，不要让家里随心所欲的孩子，否则孩子入园，幼儿园的要求，面对的将是处于亏损状态。

　　（B），公园的性能后

　　孩子的表现：

　　当你做了上面的东西，孩子会很快适应幼儿园的生活，但一些阻力仍然难以避免的，作为家长不必过于惊慌做。正式录取后，孩子的父母没有详细清单初期在幼儿园的情况下，使孩子产生压力。提前录取，孩子会在不同程度上产生耐药性，也能产生不适，经常出现焦虑，情绪不稳，哭闹等情绪和身体。在饮食方面，食物的摄入就会减少孩子入园，便秘，消化不良，甚至绝食等。行为入院后孩子会改变一些行为：增强附件，行为退缩，胆小，沉默，叛逆增强。其实，这种现象是必要的，以适应新的环境本生一个孩子的成长是孩子的心理成熟的表现，家长必须有足够的认识和心理准备。家长也应该密切关注这一阶段的儿童身体和情绪的变化，但在正常情况下不应该让孩子们在儿童节目的前问他（她）的态度上幼儿园。在正常情况下，孩子会适应幼儿园生活在大约20天。

　　家长的态度：

　　俗话说，孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你看到孩子改变心情肯定会心疼。但有三点最忌讳的父母：

　　1。态度不坚决。一旦孩子看到一个更大的情绪反应，哭个不停，立即停止答应孩子过几天去，如此反复进行调整期延长。

　　2。勉强。家长过于重视孩子也容易让孩子哭闹，有的家长送孩子到公园不是孩子立即向老师，但拿在手中，并保持很长一段时间，现场甚至已经感觉到死亡的边缘，虽然有些家长付钱给老师，但中途多次偷看，一旦发现孩子时，会导致哭闹，等。这种负面情绪的家长将激活孩子的负面情绪，并会给予孩子的幻想，妈妈会带我还是不会消失，从而增加录取的难度，使得较长的适应期。

　　3。负面语言线索。不当的问题，特别是因为父母关心自己在这导致负语言的暗示，比如花园形势孩子：孩子，你欺负？你好好老师？但批评？这无异于让孩子觉得幼儿园是一个不好的地方。

　　4。受威胁的语言。“不听话把你带到幼儿园，老师让你管”，“不听话不来接你。描述为惩罚性的环境“这样的语言托儿所，幼儿园儿童的恐惧增加。

　　是过程而不是结果的入学适应，为了帮助孩子尽早，不管孩子的原因的哭闹原因，父母和学校沟通，教师和相互信任是绝对必要的，不能被忽视。

　　（C）我们经常停放事件，如元宵节活动，3。第8天的事件，郊游，6.1个活动，家长助教，夏季家庭活动，如奥运会。

　　两个安全

　　我们入托安全是最重要的，最重要的工作。去做幼儿园安全工作，家长还需要做到以下几点：

　　（A）接送孩子的时候，前8：00必须支付入场，4：40 - 4：50来接孩子。

　　（B）送孩子的时候，不要让玩具入学的孩子，为了避免不安全事件的发生。

　　（C）儿童健康教育教师做晨检，告诉孩子走到教室老师晨检卡在指定地点进行插入，我们的老师看到了晨检卡初步判断孩子的健康。

　　（d）如果孩子需要吃药，你去一定要包括对药袋，用药时间和剂量孩子的全名，不直接装在袋中，什么也没有标注，只是告诉老师，药在袋子里，这样，孩子太多，很容易混淆。

　　（E）来教育自己的孩子不要去与陌生人，尤其是在连接的孩子，如果父母有权采取自己的孩子找人来接，就必须第一时间通知老师。

　　三个保健

　　（A）给孩子洗澡，换衣服，勤剪指甲，与公园，帮助孩子养成良好的卫生习惯。儿童洗手公园。

　　（B）及时给孩子穿带材。

　　（三）教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，我们班还有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望与父母，子女一定不能挑食，他不喜欢吃也吃，哪怕是要少吃。

　　（d）让孩子养成良好的工作和休息时间，根据幼儿园的小朋友的规定时间接送，时间不要太晚，晚上睡觉，午睡的孩子应该在幼儿园进行。

　　四个教学

　　（A）我园的教材是全省教科书，康选择英语，蒙氏数学，我喜欢阅读。

　　（B）我主要是教英语，科学和数学，老师刁主主教学音乐，艺术。

　　在教学中（C）也需要家长与园教学结束后，老师布置的作业家长希望协助完成的孩子，必须培养孩子的小肌肉的能力，和绘画。家长想给每个孩子准备好蜡笔，来到幼儿园。

　　（四）类特性注册：

　　我们是一类新的孩子，我也知道孩子们需要时间来适应幼儿园，但我们的类注册要素类的数量过少的朋友，托班有它的一个小牌子，为什么我们不小班请家长思考这个问题，因为我们是新的孩子刚开始上幼儿园的生活，采取了同样的水平比小类等，我们班已经起步晚，无论如何，因为小班其他的孩子已经上了一年，为什么你希望别人失去孩子的技能专长，开发它？

　　（E）康轩英文：我们在英语教学双语幼儿园，我们也重视到重视。英语挂图，光盘。

　　我们的交流停在这里，再次感谢您能来我们的父母很忙，谢谢！

　　竞选班长的讲话下学期中级PTA家长教师演讲演讲