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　　教育漫话书评（一）

　　今年夏天，我读的教育专着 - “教育漫话”，大有收获。“教育漫话”是一本充满哲理，但深入浅出，生动感人。我不禁深深地阅读欣赏17世纪英国资产阶级哲学家的唯物主义，政治思想家，教育家约翰 - ？洛克。书中介绍深入浅出，富有哲理的文字，突然在我面前，让我不禁反思领悟。主流“教育漫话”教育是一个渐进的想法是值得今天，我们继续学习。该书讲述了大量的学生必须具备的性格和个性，如德，智，智慧，优雅，礼貌等的故事。。约翰？洛克认为，童年的个性进行这些学生，学生未来的成长和发展是一辈子的事情。多年来的教育实践，所以我支持这个观点洛克。的确，对于学生，尤其是对家庭教育的教育，一些基本的工作是非常重要的，这样的习惯，道德品质，学习的态度，满足并形成对儿童的有效方法等。。根据思读书，在这里探讨什么教育应当让孩子从生活的优秀品质中受益，开发出独特的个性。

　　健康

　　“健康的精神寓于健康的身体，这是地球上一种幸福了简短而丰富的刻画。“是的，”教育漫话“的第一句话卷首。约翰？ 洛克主张在书中，从孩子从小应该行使对被宠坏的； 提出童年不宜穿太多衣服，比户外生活更加，多做户外活动，亲近自然，游泳等，用冷脚以锻炼罪必； 饮食要清淡，多吃面食，少吃肉和油腻食物，不饮浓酒； 多运动，多睡眠，呼吸新鲜的空气和其他许多有用的和具体的见解。约翰？洛克分为健康体（身体），心脏（精神）都。两者都是“能正常工作，有幸福感”的基本条件。“谁是身体和精神健康的人不需要有别的奢望了；身体，心理不健康的人也有，一方面，即使得到其他各种不着。“因此，约翰？洛克家庭教育要求充分注意孩子的身体和心理健康问题，首先要着眼于孩子养成在日常生活中健康的性格。约翰

　　？洛克的“健康”的性格，健康都自觉意识，以及生活中的科学知识。所得到的启示，家庭教育是必要的，以保护孩子的身心健康为最基础的部分，采取科学教育，文化的态度和方法，以保证孩子的身体和心理健康，尤其是帮助孩子了解自己的特色，文化的能力，自我认知，学会客观地对待自己，学会倾听和表达，把握自己的情绪，学会缓解压力，精神控制的方法平衡的状态，学会理解和支持他人，培养同情的习惯，孩子远离精神疾病，精神健全的发展。这是我们社会的社会生活尤其重要。

　　二，习惯

　　约翰在“教育漫话”？洛克的观点是：“因为年龄的孩子，他们应该是免费的很快跟进，很多事情他应该相信自己的行动来对付，因为他不能永远是监护的主体，只有你给他好固体习惯和原则，是最好的，最可靠，最应该注意它。“”因为谨慎的所有规则，并在任何情况下，反复叮咛，除非实现已经成为一种习惯，全没用。“”这是这个习惯可以，在其他情况下，也。“”习惯的力量比理智更坚定，更容易。“自动化是由重复养成了一个习惯，并自觉行为。约翰？洛克认为，习惯的形成，“是给一个不可或缺的做法来解决它在儿童；曾经被用来培育成功，我们并不需要内存的帮助下，很容易，它是可以发生了自然的效果。“这种观点无疑是正确的。我们的一言一行，品质，个性，说到底它是累积的习惯，一个良好的习惯是丰富生活。我们的著名教育家曾经说过，“教育就是培养好习惯”； 亚里士多德说，“是对大自然的好习惯。“。教育煞费苦心地培养孩子的良好习惯，良好的生活习惯，习惯形成未来的成功。许多良好的生活习惯，积极的思维习惯，谦让的习惯，全力以赴，专心致志的习惯，细致的工作习惯等。。看着习惯，好习惯的问题，及时的工作习惯，习惯预览回顾，总结的习惯，思考的良好习惯完成的小，仔细观察，甚至约翰？洛克在睡前的习惯所述早期早起，严格遵守习惯的作息制度等。。教育应该努力去发现和保护作为学生生活的各个方面对孩子的良好行为，从精神财富中受益。

　　第三，份额

　　共享意味着相互交流，共享意味着相互理解与合作。约翰在“教育漫话”？洛克认为，教育应培养孩子和兄弟姐妹，和合作伙伴，与他人分享，分享知识和性格快乐的事情。他说，“事情，并得到管你要教他们的孩子，使他们能够把所有的东西，给朋友的事情，一点也不难，不小气，让他们从小从经验中知道，最高金额人谁也最丰富，同时也得到了尊重和他人的名誉。“。“共享”兄弟姐妹之间可以来更和谐，更礼貌，同样推及其他。“分享”可以让孩子养成良好的脾气，善良的人，大方，并获得了乐趣，作为骄傲的事情。事实上，学生们学会分享，让他们学会关心和欣赏自己，而其他人享受同样的护理，可以使他们有效的团结与合作，有效处理人际关系有效地进行自我为中心，自我封闭的，并学习别人的交流和沟通，对他人的积极认可和换位思考能力。最终，“分享”角色有利于他们一生的健康成长。约翰？骆家辉反复强调，“共享”的质量要从小培养，“通过不断实践的孩子，将能够给别人他所有的东西，并不会觉得尴尬。“”快乐的礼物别人的美德需要培养。“孩子的美德，应”基于广泛和慷慨把所有的好东西给自己或他人之上“。这些见解和教育的要求无疑是有利的。只知道怎么问，我不付钱，只懂得爱的是，我不爱别人，这是当前独生子女一代普遍的问题的性质，以及当前教育在我们的家庭，约翰？这种“共享”培育洛克的质量提到重演失踪。独生子女家庭教育有一个根本的缺陷无法弥补的，它只是家庭生活和教育环境的孩子会造成孩子的独家性格，缺乏的宝贵经验与他人分享。男人的一个重要特点是理性的，有同情心，有爱心，不知道有爱心，有同情心的人，爱别人的孩子一定会生出一种阴暗心理，精神人格不健全的整体。因此，我们必须仔细回想约翰？洛克的教导，在家庭教育中的份额充分注重孩子的发展和培训的质量，从小父母应该在心里为孩子播下优良的种子，让他们学会爱，学会同情，学会与人相处，民主和合作，学会与他人分享，分享知识的东西，分享快乐，分享，和其他有趣的体验，让他们保持健康和富有个性。

　　我想，对于洛克的建议，这些教育价值。即使在21世纪不能低估和轻视。我们现在是缺乏在这些地区的教育不关心学生，教育学生，使学生德，智，体，美，劳的真正的全面发展，是当前的时间，我们需要学习，反思，并为之不断努力的工作任务。

　　教育漫话书评（B）

　　最近，我读洛克的“教育漫话”，该理论不能帮助他们的见地，很容易理解的文字打动。在“教育漫话”发表300年它一直被称为近现代英美文化，现代英美教育思想的形成产生了不可估量的影响力的宝石。今天，我读硕士的话劲可谓开明。这本书既不是深奥的理论，也没有晦涩的学术概念，但他在讲的东西很深刻，很有指导意义。以下是我感觉最深刻的阅读：

　　首先，“健康的精神寓于健康的身体”

　　这句话是很有远见。笔者认为应该培养教育的一个强健的体魄首位，并提出孩子身体的一些具体的要求：多孩子到户外生活，接受空气，阳光和水的运动； 生活要有规律； 饮食应的光； 睡眠要充分； 药物应谨慎使用，要多运动，等。。

　　当然，我们的老师和家长理解身体健康的重要性。但是，当儿童面临的应该是运动或学习时间有限，绝大多数成年人都会选择后者。我记得快乐和自由的童年，童年的对比我的学生们正在经历，也产生了深深的同情现在的孩子很幸运自己在同一时间。城里孩子享受童年的良好的生活和学习条件，也失去了最宝贵的自由。孩子们没有足够的时间，也没有足够的发挥空间，运动，长时间面对课本，电视，电脑让他们无视自然的存在，无视生活环境。为什么越来越多的孩子近视视力？在中国孩子的体质为什么不改善，但回落？小时候，身体和心理健康知识和学习，到底是更重要？

　　其次，“教育是很难实现的，但美德的目标有价值的部分。“

　　正如许多教师意识到，作者指出：对小学生应该首先培养他们良好的生活习惯和自我克制，并应尽快培养。由于儿童是最可延展的，他们就像一张白纸或一块蜡，是做什么风格的自由。

　　每个类都有一个或两个，使教师，家长和孩子有头痛，一般的说教似乎对这些孩子有没有影响，导致学习困难的这些孩子，表现不佳的最根本的原因，很多是因为从小没有养成良好生活，学习习惯。如果不纠正他的不良习惯，改变了他的态度从根本上学习，也很难看到他的变革和进步。

　　洛克在书中培养的许多儿童和成人和儿童的美德，如推理，鞭打，榜样，谩骂，威逼等做出常识性错误的常用方法中提到的。。有两点，我非常同意。

　　1，在各种方法来教孩子，发展他们的礼貌，最简洁，最简单，最有效的方法是榜样，他们应该做或在他们面前不应该做的事情。

　　2，当学生们认为，它应该是温柔的神态，甚至惩罚他们，同时也冷静的态度，让他们觉得你是合理的，因为他们是有益的，而且是必要的。有时，错误的学生让老师生气或不合理，成为一名教师，我有很多时间，因为学生不听生气，他们大喊，但老师的愤怒只会让学生害怕或厌恶，他们会认为你愤怒的报复自己的错误，而不是帮助他们，所以从这个心脏失态的惩罚不能让孩子们知道，他们的错误。因此，在未来的时候，老师想发火，最好是考虑一下：什么是我的山羊的目的？这样学生可以犯错误从心脏屈服，同意它？

　　三，“知识分子的目的是培养学生，使之掌握正确的方法的能力，主动获取知识。“

　　写体育和德育后，智力笔者终于写。他认为，美德和智慧远远超过了知识的重要，两者都有助于学习过，但只学却没有美德和智慧是中看不中用。不要理解为一种专案组孩子学习，而应理解为一种游戏，消遣的，光荣快乐的事情或奖励良好的表现，孩子们都会有自己的学习需求。在知识产权方面，笔者的主要观点是：

　　1，孩子的好奇心应该鼓励仔细。由于好奇心是对知识的渴求，对孩子好奇的事情将要善于思考，爱动脑筋。

　　2，要注意孩子的兴趣。。因为兴趣是很好的儿童学习两三次提高效率。当孩子不必做那件事的概念，家长或老师应该少做一些，他。有些人喜欢读书，写字，画画的人，在某些时候的书，字，画会觉得无味，如果他不得不强迫自己去再弄，结果只能看累了自己，甚至原本有兴趣的事物失去了兴趣。

　　3，时间孩子应该长大了，将来得到一些有用的东西为他们强调实践教育。我们的孩子不能要学习一切时间和精力，所以最大的努力应该对事情最需要的学习中度过。他们最需要在世界上，最常见的东西，是大多数事情应该追求。

　　“教育漫话”给了我很大的启发：教育过程将充满爱和尊重学生，以维持自己的自尊。一个伸出援助之手，当他们需要帮助，转换为鼓励批准时，他们需要注意。我相信他们最终会应有的尊重和成人，因为老师有一定程度的容忍和耐心照顾，感人的感觉后，移动后懂事，所以动态和渐进的培育。我们真的要成为一个合格的教师，有自己的个性，主要是靠自己在实践中研究探索，在原有基础上创造新思路。一句话，实践 - 总结 - 再实践。这样才能达到理想的要求。

　　教育漫话书评（C）

　　“教育漫话”教育是伟大的英国17世纪思想家约翰。（洛克写了教育一个名字，它着重于“绅士教育”。阅读“关于教育”让我明白了传统的教育思想英国和其他发达国家。这是一个充满哲理的，但写的深入浅出，生动感人的教育，除了年龄和阶级的局限性，如教育的力量的坚定的信念，家长和早期教育的教育责任的讨论的一些主张，等等。。虽然工作是写在三百年前，仍然有今天的相关性。作为教育者，我们可以得出有用的教育思想和方法，并在我们的教育思想和方法体现。

　　洛克重视早期教育的关键作用具有重要意义。首先，因为最大的儿童的可塑性较小小时。其次，因为印象中，当年轻的“有一个非常非常显著的长期影响。“。像水，像一个小的指导，“你可以把它导入他的方式，使在河的方向发生了根本变化。“。因此，越早越教育要小心，因为对教育的错误“与错了药一样”，第一次是错的，很难处理后。

　　可塑性小学的孩子也很大，所以我们抓住教育要发展教育，如良好的卫生习惯，养成良好的习惯，等。。关于这本书养成的习惯，我觉得一个伟大的地方传递。“孩子不能与规则教得好，规则总是会忘记他们。你认为他们所要做的是必要的，那么你应该利用一切机会，甚至创造机会，在可能的情况，给他们一个不可或缺的实践，使他们搞掂他们。这可以使他们的一种习惯，这种习惯一旦培养成功，他们并不需要内存的帮助下，很容易就能够采取行动自然发生。但这里有两点我想提醒。首先，你要他们练习某种习惯，最好是说服他们善意地提醒他们，而不是疾病李彩字去责怪他们，如果他们是故意违反像。其次，应该指出的是一回事，而培养的不是习惯太多，否则花样太多了，这让他们头晕目眩，但不是文化。经过一定的事情，通过有规律的锻炼，容易自然等待，他们没有成为一个虚假的记忆，你可以去培养另一种习惯。“我认为这是我们学校是这样做。

　　洛克重视健康教育非常重视，他认为，“一个健康的精神寓于健康的身体。“。他的书很详细的说明和的衣，食，睡眠各方面的指导，如：多呼吸新鲜空气，锻炼，有充足的睡眠，饮食宜清淡 。。。。。。其中有些是不合理的，但一般的，他是为了培养孩子的节俭习惯，注重孩子的身体磨练打造强健的体魄。这是我们学习，我认为骆家辉说，“大多数孩子的身体被损坏或至少因而打破了损害，”这是很有道理的东西。今天的大多数孩子都是独生子女，最得宠的童年，父母以孩子照顾好，吃饱，温暖，这一切都是为了孩子的健康着想了，而是让现在的孩子越来越生理上的差异。天一冷，会有很多孩子感冒，生病。我们可以学习，“教育漫话”科学的合理的成分，培养强健的体魄孩子，孩子从小锻炼，使他们能够抵御天气，生活方式发生了许多变化，生活条件等。。

　　道德起着教育洛克的思想的基础性作用，“美德是第一步，也是最重要的一种禀赋或一个人应该有一个绅士，谁缺乏美德的人，是永远不可能被别人和爱的尊重，甚至可以不被接受，承认自己“。在洛克道德教育不仅指训练的道德品质，而是为了塑造精神素质或个性，粗略地讲，包括德，智，毅力和教育等方面的培养美德。。

　　洛克反对放纵溺爱孩子，他认为这是教育的最大的错误。越来越多的出现在今天的社会中，这种现象溺爱放纵孩子。被宠坏的孩子总是哭闹想要得到的东西或做一些事情，孩子糖，玩具，长大后会更多，而这一次任性的孩子的父母才对困扰。有许多家长忽视孩子的错误行为，任其发展，反复放纵孩子，和其他小错变成大错只是想纠正，但为时已晚。过度的溺爱，会使孩子任性妄为，他们想要做的是，让家长教育的效果大打折扣孩子，有的孩子对父母的教育完全不介意，甚至义父母吵架。过度的溺爱，使他们以自我为中心，自私，进入社会后，不利于他们的同伴协会，人际关系往往是穷人。父母不应该破坏沉迷的孩子，都严格和宽松的环境，子女教育。

　　这本书给了我很深的印象榜样“教育漫话”，以及为榜样，父母，老师，同伴的榜样榜样。在学校生活中，教师往往成为这些孩子学习，尤其是在幼儿园，孩子们学习模仿能力不可见的对象，可塑性也很强，老师的榜样更大。作为一个教育工作者的未来，我们应该不断自我完善从现在起，自我实现，让自己成为一个良性的，明智的，我们有非常优秀的人。一切都以身作则，这样才能更好地发挥教师的榜样。在同伴交往中，家长应引导孩子结交朋友和良好的品行阳性的儿童的权利，“近朱者赤，近墨者黑”，在一个孩子的成长，同行的作用是巨大的。

　　阅读“关于教育”，让我有教育有更深的了解，理解。我会继续努力学习，成为一位杰出的教育家和工作。

　　关于爱的教育做到这七年书评，教育是不是一个问题，安全警示教育反馈