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　　2016年高中老师的评语结束

　　1，教师在校学生的尊重，不与同学吵架，爱护公共财产类，并积极做点好事的类，来上课，作业，但因为学习的正确方法的及时完成帮助学习成绩不理想，未来应该是正确的学习方法，取得了良好的效果！

　　2，学校在学校表现不错。要遵守学校规则，积极参与各种活动中的类。学生之间的密切关系可以经常帮助其他同学，所以学生被选举到支付监控。但你也有发生在研究机构，偏科现象的不足，情况相当严重。这种情况必须改变，这需要你在以后的日子硬安排时间，学习，争取更好的成绩。

　　3，X：你尊重教师有强烈的社区感，参加由学校班级争得了荣誉举办的活动。但是，在学习自己的要求不够严格，没有良好的基础，而不是你的主要的原因表现不佳，以提高他们没有任何重要的工作表现。教师的日子里希望以后你能看到一个品学兼优！

　　4，出生于更好的学习成绩，学习认真，态度，热情很高，但效果并不理想，未来的希望加倍努力。还要注意的是研究的方法，记得学习的好方法，能达到事半功倍的效果。由于也可以是多XXX和他的学生学习探讨，你会显著收获。

　　5，出生于更好的学习成绩，遵守学校纪律，不迟到，旷课，学校已能在课堂上要注意，作业能及时完成，但没有那么好，我们希望努力学习，取得好成绩。

　　6，活泼，争强好胜让我印象深刻。Class'm高兴听到你回答清脆悦耳的声音，认真完成作业，字迹端正，学习成绩优秀，是一个优秀的学生。你的爱尊师重教，教师一般快乐地工作。但你不够强大，太容易流泪。我想面对自己的不足，努力工作学习。

　　7，学生活泼开朗好动，积极参加体育运动。但是学习不认真，思想集中到小，偶尔开玩笑，影响课堂纪律，而且还影响到他们的学习成绩，希望能纠正进步的缺点。

　　8，学生活泼开朗好动，积极参加体育运动。但是学习不认真，思想集中到小，偶尔开玩笑，影响课堂纪律，而且还影响到他们的学习成绩，希望能纠正进步的缺点。

　　9，X：在学校你是有意识的，有纪律的意愿，关心集体，生活俭朴，工作能及时认真地完成，这是一个好学生。灵活性和学习思维敏捷，性能也不错，但必须更加努力，继续保持下去，并争取更大的进步。

　　10，明亮的绿色，安静，乐于助人。人们有一些有主见，敢于表达自己的意见。有极强的自尊心和自信心，强烈的求知欲，学习态度和细心，认真的工作完成，但结果并不大亮点，而且在未来注重希望分析自己的各种原因。付出更多的努力创造隹性能！除了良好的普通话赢得了一个等腰三角形的一个奖节“五四运动”的好成绩朗诵比赛！

　　11，同学们都比较稳定，学习热情比较高，用正确的态度。教师可以认真完成任务的布局。有些科目发挥不正常，但不要紧，性能不是一切。当希望能认真总结假期，补缺诱捕。

　　 12，X同学诚实，谦虚，真诚，热爱班级，与学生们友好积极工作； 学习勤奋，工作的及时完成，但结果不是很稳定，在个别科目的下降，希望安排自己的时间，注重学习，才能进步！

　　 13×，：是你的老师受到了强烈的学习动机和阶级的骄傲和快乐； 当然高兴为你的进步； 但是，你要知道学习就像激流划不进则退。我希望你能做得更好，争取更好的成绩。

　　14，学生都比较稳定，学习热情比较高，用正确的态度。教师可以认真完成任务的布局。有些科目发挥不正常，但不要紧，性能不是一切。当希望能认真总结假期，补缺诱捕。

　　15，X勤奋的学生学习，字迹端正，字体美观大方，很不错的作业完成，并遵守规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助学生，已经被老师和同学们。然而，我们应该更加注重学习方法的学习，这将是更大的进步！

　　16，更好的学生成绩的学生，遵守学校纪律，不迟到，旷课，学校已能在课堂上要注意，作业能及时完成，但没有那么好，我们希望努力学习，取得好成绩。

　　17，学校教师和学生友好，积极为班级工作的学生的尊重，自觉举手练习在黑板上，头脑更灵活，但更喜欢在课堂上说话，学习出现偏科现象，希望在今后要注意补缺陷阱，平衡的主题！

　　18，学生仍然可以关注类，但不能积极发言，有时思维很难集中，导致学习成绩不理想。加上主要基础不扎实，希望能够做出一些努力工作来弥补。

　　19，是一个安静，可爱的孩子。但也不敢在课堂上说出来，出色地完成工作，每次，学习更认真，可惜结果不够稳定。我们可以做好值班工作，认真负责的工作。不过你也太安静，并与学生沟通。希望你继续努力，老师看着你的进步。

　　20，X：奋辛勤对待学习，生活俭朴作风的态度，所以老师很感动。我知道，学习对你更有价值的是一种快乐，我相信，只要你坚持下去，就会有。如果我们能在体育活动参加有益的，我相信你能成为一个优秀的学生，学习成绩好！

　　 21，X：为老师欣赏你的大胆，乐观，也很关心集体； 又唱又跳，字也写得很好，真可谓多才多艺。但在学习必须得到加强，这项工作应切实履行，应不向老师学生。同时也应密切关注一些课后。只要你能做到的我相信，不久之后你的表现将大大提高。

　　22，在校学生比听老师的话，团结同学，来上课，积极回答问题，自动举手黑板练习，学习成绩一般，希望在未来继续争取更好的成绩。

　　23，在校学生仍然可以关注类，但不能积极发言，有时思维很难集中，导致学习成绩不理想。加上主要基础不扎实，希望能够做出一些努力工作来弥补。

　　24，学生在学校的每一个同学的和谐，尊敬师长，爱护公物的相处，来上课，作业按时完成，以积极参与的工作和有益的娱乐活动。在未来普遍希望的学习成绩更加努力学习，争取更好的成绩。

　　25，X：你做了很多的班级工作的一个学期，辛苦了。你是大方，热情，乐于助人； 学习认真勤奋，拼搏，你的优势有目共睹 。。。。。。。作为班长，你要做的就是，你对每个人都严格要求是对的，只是一小会儿管理的学生必须是现实的，但也提请注意自己的言行，开放和严格自律，以身作则，使它更容易上班。

　　 26，真诚，文静是你善良的一面； 可以积极参与工作，努力为班级是你善良的一面，赢得荣誉； 但学习是你瘦下去侧。老师知道你正在努力学习，所以你缺少的是学习和记忆学习，达到事半功倍的效果的好方法。当XXX也可以从学生的学习，多和探索她，你会显著收获。

　　27，X学生表现较好，作为学生领袖，积极为班级工作，争光团队。认真学习，用正确的态度，但单一的学习方法，结果还是不理想。希望在未来更加重视学习，在合理的时间，以确保更好的效果。

　　28，在校学生要尊重老师，同学友好，积极为班级工作，自觉地举起了手练习在黑板上，头脑更灵活，但更喜欢在课堂上说话，学习出现偏科现象，希望在未来要注意补缺陷阱，战斗科目余额！

　　29日，出生于更好的学习成绩，遵守学校纪律，不迟到，旷课，学校已能在课堂上要注意，作业能及时完成，但在一般的结果，希望工作困难，更加努力，争取更好的成绩。

　　30，在校学生尊重老师，学生不吵架，爱情类公共财产，并积极做点好事的类，来上课，作业，但因为学习的正确方法的及时完成，以帮助学习成绩不理想，未来应该是正确的学习方法，取得了良好的效果！

　　31，X学生在校表现较好，自觉都遵守规章制度。上课专心听讲，积极思考，好成绩。希望在未来能够参加结一些有益的活动比的各方面素质的勤奋学习更多的得到改善！

　　32，X，在老师的眼里，你是个聪明，活泼，善于动脑筋，勇于探索，充满好学生进取的。你爱班级，乐于助人，并能知错就改。但你总是落在同一个地方，他们是否应该多想想，找出原因？其实，这也是我告诉你知道原因，关键是你要认真去做了！

　　33，X：作为班长会比较累，作为一名教师，我明白你感谢你。您在德智体各方面做得很好，但也能起到类，这是非常有价值的先锋作用，但有时你会稍微脆弱，受不了压力。所以在这里我想给大家一句话：要坚强，你会做的更好！

　　34，医疗保健在校学生，观摩课的纪律，积极参加有益的活动，来上课，作业按时完成，以了解更多明确的目的，这学期的学习成绩有了很大提高，为未来更多的希望建立在好成绩。

　　35，来上课，作业按时完成，坚持晚自修，工作积极肯干。给你的总体评价老师是非常不错的表现，但略有学习成绩不理想，近期略有好转，但不太明显，必须重视学习方式，不读死书，从而取得进一步进展！

　　36，X：用于各种规则，你可以通过学校自觉遵守法规，学习也很严格，每个类的赞誉教师。这里的老师对你说，除了学习之外，还要注意学习采取更多的活动的一部分，以自己的发展是有利的，各方面的全面发展做。

　　37，在认真听课学校学生，独立工作，尊敬师长，并积极参加工作，有较强的履约能力，学习成绩较好，希望做更好的未来，争取更好的成绩。

　　38，学生在更好的学校表现，学习认真，态度，热情很高，但效果并不理想，未来的希望加倍努力。还要注意的是研究的方法，记得学习的好方法，能达到事半功倍的效果。由于也可以是多XXX和他的学生学习探讨，你会显著收获。

　　 39，真正的，安静是你善良的一面； 可以积极参与工作，努力为班级是你善良的一面，赢得荣誉； 但学习是你瘦下去侧。老师知道你正在努力学习，所以你缺少的是学习和记忆学习，达到事半功倍的效果的好方法。当XXX也可以从学生的学习，多和探索她，你会显著收获。（

　　40，老师喜欢你，你知道？因为你爱班集体。虽然没有太多的父母的收入，但你可以自己积攒下来的孤儿捐赠一点零花钱，帮助别人你是个懂事的孩子。在学习，你必须更加努力，不辜负父母，老师期待啊！

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