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　　简介简介_高尔基童年童年

　　关于作者

　　高尔基（1868.3。16-1936.6。18）全名马克西姆高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·Bishikefu，也被称为斯克列夫茨基，前苏联伟大的无产阶级文学家，列宁称他是“无产阶级文学最杰出的代表的奠基人”，在社会主义现实主义文学的无产阶级革命文学导师，前苏联文学的奠基人。1868年3月16日出生在俄罗斯的伏尔加河下诺夫哥罗德。为了纪念他，下诺夫哥罗德市，在那里他出生在俄罗斯的伏尔加河被命名为高尔基城。

　　他的父亲早逝，住在外祖父家的小染坊操作。11岁就开始独立生活，他们的童年和青年在旧社会的最底层花。高尔基不平凡的经历在他的自传体三部曲著名作了生动的帐户的早年，包括“童年”，“在人间”和“我的大学”。人类的痛苦，生活的辛酸，磨练自己的战斗精神； 他比繁重的劳动多，勤于自我不已。经验和社会生活的底层的人们的深刻理解，成为痛苦的根源在他的取之不尽，用之不竭的创作。1892年，与高尔基·（意为最痛苦的）这个笔名，发表处女作“马卡尔·楚拉。“。高尔基的早期作品，最有名的浪漫的短篇小说“伊拉克吉尔老女人”和“鹰之歌”，描述了流浪汉生活的代表作“米切尔现金”发表在1895年。1899年，高尔基完成了他的第一部长篇小说“福马高尤二姐阿利耶夫”。1901年，高尔基街。圣彼得堡参加示威游行，并逮捕。写的著名散文诗“海燕”后，他在演示参加了，他在武器这一革命性的通话充满了骄傲，迎接20世纪的无产阶级革命风暴。同年，他写了第一剧本，“普通人”，他们的杰出成就塑造世界文学第一个无产阶级革命的历史（革命工人尼尔）图像。1902年，写了电影剧本“底部”，这是20年的观察流浪汉生活的总结，是高尔基戏剧杰作。在1905年年内激烈的革命形势，他参加了作为一个军人高尔基革命运动，他的房子在1905年成为莫斯科武装起义的据点之一。

　　苏联作家盖伊卡尔纳乌霍宝宝写了关于高尔基的文章叫做“意外”，他告诉笔者会见了高尔基，但身份不明。他的作品“母亲”，“海燕之歌”被选为江苏省的八年级语文书，八年级语文课本PEP还包括“燕子歌”下注册，但更名为“燕子”； “童年的朋友‘（'童年”摘录）当选为中国图书的江苏七年级下册。

　　介绍

　　“童年”是自传体三部曲的第一部小说高尔基自己的经验为创作原型中的（另外两个是“世界”，“我的大学”）。写高尔基理解的痛苦，独特见解的社会生活，具有无尽的欲望和强大的脉冲字里行间。它内涵丰富，耐人寻味，为我们描绘一个丰富多彩的精神世界。这个世界上的著名小说的自传体三部曲，增长了孩子阿利森的生活，孩子的眼睛去观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个艰难的，富有同情心和不断追求的年轻人的形象和他遇到的问题成长阶段和经历的各种心理测试。

　　“这本书告诉阿廖沙的童年到三十岁这一段年龄，生动地描绘劳动人民在七十年代和19世纪俄国的八十年代的生活条件。主要特点是：阿廖沙听奶奶讲故事，也有简单的小吉普赛乐观，诚实格里戈里老工人，致力于科学文化人“好事”，他给了权力移交给阿廖沙和帮助，使他在黑暗肮脏的环境保持生活的勇气和信心，并逐步成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

　　每章介绍

　　第一章

　　这是核心人物祖母。她善良，聪明，能干，关爱，俄罗斯代表数以万计的优秀女性对“我”的人生有非常大的影响。有一个美丽的诗歌语言这一章的结束来形容祖母的肖像和人物，创造了辉煌的平凡而伟大的人物。年过花甲的奶奶有三个或四个“I”第一“对话”见面时活泼，幽默旺盛。长期以往高尔基，三个四个孩子，视力，精神，行为，真实，生动的描述基调的第四个十年，则反映客观现实，深刻，准确地表达自己很成熟的思想，观念和情感。简单而生动的语言，很口语化，很适合语气和性格是语言环境； 画龙点睛的情节，人物栩栩如生。不仅这一章，和所有的“童年”，与显著特点和优势在。“童年”开始的文字优美。它可以拿起远远超过了优美的散文。从标题中加上译者一般都知道这一章：一，“的祖母”； 二，“父亲的死和他的弟弟的诞生”； 第三，“葬之父”； 四，“在伏尔加河上的风景”。每章的“童年”是由许多物品，优美的散文组成。“童年”可以比喻为珍珠串，并且每一篇短文是一个闪闪发光的珍珠。例如，在这个隐藏的珍珠几个不错的章节。

　　第二章

　　可分为三个大块，即三，精彩的散文。这些可以标题为：“兄弟争”，“残酷的爷爷”，“爷爷睡觉看我。“。本章的核心人物是爷爷。小说写爷爷打孙子残酷，可怕的，恐怖。后来，他来到床上看“我”的设想，但给人的感觉，这个老人的生活经验值得同情的，他的精明令人敬佩，虽然他不能原谅激烈，但也多少可以理解，尤其是阅读后第五，他教阿廖沙在本章后面的疾病生活的“我”扫盲和谈话理念。

　　第三章

　　分为四个块，即四个文章或短篇组合物。他们还可以有一个明确的标题。首先，“一对金不换的手。“。伊万是专家的工作，将节省的钱为爷爷去逛街当小偷当市场； 二，“热闹的家庭聚会”的主角是伊万和祖母； 三，“雅科夫吉他”。当然，他的毕业舞会的核心； 四，“小吉卜赛人的惨死。“。别名“小吉卜赛”伊万是本章的核心人物，是奶奶的儿子，他出生废弃他的惨死，写的有血有肉，有情的爱。茨冈是一种小的，勤奋的，有才华的年轻人，“我的”童年最好的朋友。他的不幸去世，自私卑鄙的兄弟有直接的关系，但根本原因在于造成卑鄙自私和其他慢性病的社会弊病。

　　第四回

　　 本章重点介绍写作祖母写她奉献给神，人的善良，正直，宽容的丈夫，理解； 写她的聪明，能干，健谈，舞蹈，讲童话； 在指挥火，火交付给阿姨； 她是一个很好的家庭主妇和家庭的支柱，“我的”最亲密最亲爱的朋友。在小说中描绘的火爆场面很精彩。

　　第五章

　　写米哈伊尔叔叔为了家庭财产流氓冲击的领导，愤怒反对外祖父家竞争。这不仅深刻揭示这种逆和丑恶行径邪恶的脸，客观暴露的成千上万的小农村的尖锐矛盾。父亲和儿子在短兵相接的“战斗”中火侦察员的作用爱丽莎“我”行，写得有声有色，非常令人兴奋的，你可以启动了一篇题为“我看着敌人的街头”美丽的散文。“战斗”在良好的祖母是喝醉了，劝架，因为砖的反伤了手，造成骨折。

　　第六章

　　可分为上，下两个：一是，奶奶和爷爷告诉自己身世悲惨。两人都孤立他的父亲早逝，有他的母亲沿街乞讨，后来还依靠精明能干，吃苦耐劳，自强不息，终于赢得了共同出现这样的小康家庭； 其次，占更大的空间是爷爷教“我识字，并给了”我“谈谈自己的生命体的概念和生活哲学。他的好奇心“我”，答案，真相讲的深入浅出，生动，全面和清晰。

　　第七章

　　它也可以分成上，下两。写在主祖母和祖父每两个不同的神的文章。奶奶的仁慈的上帝保佑人类，主宰一切，所有的事情，上帝，全能的，严重的残酷专横的爷爷，每个人都害怕。这种比较由生动的文学描述中显示出来，也没有说教概念化，文字优美，耐人寻味。第二部分主要感觉写锯后疼痛并听取了街道，顺便也重温在家心疼住宿。“我”是在此生活和家庭和社会环境中成长。第一部分是写“我”的精神支柱和思想环境，其次是写日常生活和社会环境中的“我”家外离家出走。两者都是显著影响客观的世界观和人生观形成我的因素。这显然是较低的两个合成章的主要原因。

　　第八章

　　它也可以在下一分。部分童话描绘的场景奶奶，技能，还记录了“隐士与勇士”这个迷人和美丽的童话； 第二部分介绍了“I”第一智慧的朋友，我不知道真实姓名，只知道绰号“好事”和“外人”和“科学怪人”，并专注于他们的叙述之间的友谊。论“科学怪人”接下来的内容听链接的童话场景祖母。小说故意若明若暗方法之间有些尴尬的关系，哄骗读者心领神会，“好东西”，奶奶。

　　第九章

　　它可分为，下。部分写“我的好朋友彼得大叔”； 小说很严重影响的成年人给孩子讲故事。车夫会经常给“我”的故事，虽然他讲故事的技巧比我的祖母，超限更多。这一章是“我”的最精彩的情节和三个兄弟情谊。接下来写“我”和“三个小主人”友谊。“近朱者赤，近墨者黑”的朋友对一个人的“精神景观”的形成产生了重大影响和世界观。小说忠实写了“我”的善意和三个小主人的钦佩。祖母支持“我”和三个兄弟的友谊，但爷爷，三个兄弟的父亲上校奥夫禁止他们与尼科夫接触，甚至教练傅逼地也坚决反对。车夫的“我”，因此发生了争执，这种“争吵”，已成为两下的链接一个链接。

　　第十章

　　写“我”的母亲的突然回家和一个新的家庭矛盾引起。（一位年轻丧夫，留下一个年幼的儿子，好强任性不幸的女人，经过多年与回家的痛苦，她儿子的养育之恩，孤寡老人父母的父母住在一起，产生的家庭矛盾和冲突是不言而喻。尤其是她的恋情，当时是女儿的矛盾，冲突，争吵，重点和框架麻烦导火索。第一本小说写的细节他的母亲和“我”的场景的第一次会议，然后母亲和孩子之间写的，因为“背诗”和争吵的爆发； 最后重点父亲，因为婚姻问题的女儿和机架列的爆发之间写道，跪在她生气的祖父的面前，奶奶去上无故受伤。争吵和烦恼框架已经司空见惯； 越打越好，一个良好的通话，四口之家，这是你的每一天！

　　第十一章

　　 家庭生活接过母亲回来后写的，第一母亲和交流的一些年轻人，而小笔，书写也若明若暗，说他们想停下来； 其次写字台盖撒痧逃学和离家出走。表哥和“我”是孤儿可怜的，他没有自己的母亲，继母对他不好。逃学他的小说写得非常生动具体。但主要的焦点是本章的“我”说父亲的生活经历和父母的婚姻的奶奶。

　　第十二章

　　写母亲的再婚生活后再婚，写信给你的心脏外伤引起的这种“不幸的事件”的“我”，写了这个2年祖父的家庭却在不断下降，甚至完全破产，不断移动，住房和每一次生活更好可怜的，真要上街近乎乞求的。“我”在任何情况下不能接受的事实，母亲再嫁。可以说，主要是在“我”和母亲之间的家庭矛盾。还重点写信给学校教育，尤其是书面教育家谁爱孩子，有说服力的。

　　第十三章

　　写爷爷和奶奶生活的分离，写“我”捡破烂为生，写“我”和几个孩子去河里偷木头卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和他们的友谊，写母亲的死亡最后，写“我”不得不“世界第一”。所有这一切，乍一看很凌乱，但完全与生活本身的逻辑线，因为它们都写在贫困家庭。悲剧的母亲去世的“童年”是这个悲惨的一幕结束。

　　故事梗概童年童年童年书评主要内容