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　　我的孩子，你把你的时间

　　嗯，首先，做选择题！

　　A，男孩：18岁考入物理北大系，毕业后进入物理和天文学系毕业爱荷华大学的系。28岁的博士答辩人 。。。。。。

　　B，男生：农家穷小子，用考入省重点高中的荣誉，成绩优异的高中期间，被评为省级三好学生，全国物理竞赛一等奖，后考入省重点大学学习生物技术行业。。。。。。

　　C，男生：优秀初中体育成绩，以长跑的专业知识，进入重点高中，高一时7功课不及格，辍学 。。。。。。

　　d，女生：七个父母离异，生活与她的母亲，成绩优异，组织能力强，进步到了省重点高中，一直担任班长初中，直到高中毕业，高中辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，师生和谐考入澳门科技大学 。。。。。。

　　 E，男孩：4岁当选为申奥形象大使； 音乐钢琴教授韩建明名的中央音乐学院师从4岁学习钢琴； 8岁学习书法，清华大学，方陈志文师从； 屡获殊荣，10岁进入国家冰球队，人大附中读，留学美国 。。。。。。

　　这些学生做你最喜欢的？据到什么程度你喜欢安排？为什么？什么角度对准支架？

　　这些人是真正的情况下，这只是一个轮廓，有一点需要注意：这仅仅是，并不是所有的人都有这样的经历是这样的话，我仅仅凭借这些案例说明，我们必须注意的问题。

　　 第一个是卢刚； （1991年11月1日学生在爱荷华州在中国，博士的大学学习。卢刚美国人开枪打死三位教授和副校长安·克莱锐和卢刚同时，也是中国华山脉的博士生，拍摄五人后，立即卢刚枪杀当场自杀）。

　　第二个是马加爵；

　　第三是韩；

　　四是重点中学的学生，也是一个真实的案例，很好的女孩，很强大的组织能力，它会与人相处，人缘也很好，学校老师和家长是公认的好学生，然后高中她的母亲在学校的家长做代言毕业于优秀毕业生。谁也没有想到的是，优秀的孩子居然在外人眼中自杀，消息传到了学校，孩子的任课老师，校长等非常沉重的打击，觉得自己的教育是失败的。

　　五是李双江田一的儿子。

　　让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但违背了学习的规律，终于在快与慢的问题带来的不是竞争，而是偏离方向或向后运行问题。

　　我的孩子，你把你的时间。你独特的，与众不同的，你有自己的想法支配成长的权利。

　　我的孩子，你把你的时间。春天开花，秋天，成熟需要时间。Prodigy和小超人的生活，而不是事事领先。

　　生活不是一场短跑，而不是一个中距离，是一场马拉松 - 马拉松从来没有人抢跑，因为不会“输在起跑线上。“。所以，孩子，你要慢慢来！

　　让孩子长得慢，不“在起跑线上赢了，”谎言相信！这可能是最着急，最不能拿你的东西。

　　孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维，在图像中只有5岁的思想，开始出现在大班孩子的萌芽逻辑思维，8-12岁是最佳时机记忆。

　　一项研究表明，学龄前儿童比较熟悉的中国文字，一年级的语文会导致其他孩子，但到了二年级，从水平不变与其他儿童。

　　然后绘画，例如，8岁的孩子到成人，根据副本的视角，这个孩子之前画直觉思维只是自我表达。让年幼的孩子学习绘画技巧，告诉孩子应该是一轮太阳，云应该是白色的，更何况这是遏制想象的力量，至少它是浪费时间。

　　“艺术教育是遭受社会的这些考试教育。8招苹果，一些音色，考试，“清华大学美术学院方晓风教授在一次学术会议上，一个直接的后果专业培养学生能力，表达能力弱，当然，不会产生大师说的目的。

　　幼儿教育专家说，许多孩子三岁开始学滑冰，其实，孩子的骨头都没有得到很好的发展，滑冰对身体的危害。早期的芭蕾是一样的，所以是孩子的挑战骨膜。

　　“不要让孩子输在起跑线上，是精明的商家发明了一个口号，”专家说，“家长们也被绑架的入口可以原谅，但如果它是关于广告之嫌不合格。“

　　利益集团的使命是把孩子送到学校。孩子们多才多艺，但他们不喜欢自己的爱好。“很多钢琴的十个孩子发誓再也不碰钢琴，他们不认为音乐是终生的伴侣，因为他们玩音乐需要时间。“特殊的钢琴老师无奈的教授。

　　“有时候仅仅是因为太早，太快了，但孩子的兴趣，父母勒死。“一位小学校长告诉学生的个人经历，”孩子报名，他们问我，你不学奥数学校，我学会说不。她拍了拍手说好，我就想吐听到奥数。到了初中，数学老师发现她的才华，她开始与奥数，奥数接触这最后一个孩子着迷，拿到了奖品。“

　　孩子们也学奥数，一群孩子参加了国际数学奥林匹克竞赛，并获得了一等奖，同时载誉归来，负责孩子们谈谈你的思考的基础教育的教育厅副厅长，有一个孩子，“我的生活又不要触摸奥数。“

　　教育已经认识到先进的教育，加强教育的严重后果。近日，教育部发布了“3-6岁儿童学习与发展指南”征求社会各界的公众意见。“指南”中明确列出学习各年龄段幼儿和发展目标。例如，5 - 6岁的孩子，只是“身体动作或10以内的加减法的其他方法”，并没有注明儿童的年龄识字，只能说明“在阅读图书和生活情境有兴趣文字符号，知道某些词的含义代表“。

　　专家认为，“指引”的主要目的是遏制“拔苗助长”。

　　事实上，在许多国家，超前教育的禁止。学者杨呸场最近写的“德国宪法禁止学前教育，孩子不走大脑当硬盘”。他说，许多欧洲国家也有类似的立法，甚至把德国在写入基本法，禁止家长给孩子除了教学幼儿园补课。

　　“让孩子开始进入运行通道，非常不人道。“央培昌说，德国的教育是实践的逐渐加速：幼儿园不学的专业知识，而是教一些基本的道德规范，学会与人相处，重要的任务是获得乐趣；只是学习一些很基本的简单的知识（对于中国的小学），学校开始跑入通道，但他们仍然慢跑。由于德国没有统一的入口，所以不会对学生压力太大。只有到了大学，真的长大了，我就开始飞奔进入通道。到了这个时候，终于有了竞争，这也显示了每个人之间的差异。

　　“如果你开始从幼儿园开始冲刺，需要运行几年的幼儿园，小学和中学的12年，然后上大学耗尽，我们都希望能够一口气休息。所以，你看，缺乏中国大学生的发展后劲，因为在这个。“说着杨呸昶。

　　最后，让我们回答几个问题：

　　1，为什么我们有孩子？

　　2，作为父母，我们需要什么样的孩子？

　　3，我们应该给孩子什么样的教育？什么是对孩子的教育最重要的？或什么是教育的核心？

　　4，目前孩子的教育什么是最缺少的？

　　 让孩子们开心的是每一个家长的共同心愿，但长大的孩子，我们的功利心的不断扩大，他自己未竟的愿望寄托于自己的孩子，让孩子为你做的； 因为你的工作不开心，他们必须让自己的孩子会比你多； 看到邻居的孩子考上重点高中，你忙孩子报奥数班，看到同事的孩子考上清华，你就开始忙着找老师辅导孩子。让孩子逝去的童年，乐趣丧失，失去自由，失去健康，最终不堪重负，采取最极端的做法：自己的毁灭！等到那时候一切都为时已晚！

　　所以，让孩子快乐，健康成长是我们对孩子的希望，所以考试没有关系有多好！让孩子珍惜生命，不仅自己的生命，同样应该珍惜他人的生命，所以最好的办法是活的，不管是什么样的东西和生命相比，一切“云”健康地活着，快乐是最重要的事情。

　　不要让孩子变得聪明过早的母亲和更多失散的孩子们，孩子们在杨澜好好看看：不要在孩子的所有努力