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　　非均匀材料和统一标准

　　一些照片显示一些生理访问飞行员具有超过50所中小学目前异性马桶

　　“如果有人说你很可爱，你想吻，你怎么办？“”有一天，老师说男人要你到他的办公室，组成了一个给你，你会怎么做？“。。。。。。北京青年报记者了解到，50多个中小学性教育课的城市开始试点，如何应对性骚扰，物理变化男孩和女孩回答，如何与异性交往等整个教学过程在学校。

　　参与Anhuili中心小学校长孟夏的试点最早说，由教育部制定的“中小学教育的健康指引”的有关性教育的教学中提到，“教育是一个雷区一直在该领域教育的，我们谈性色变。“其实，孩子们出现在越来越多的伦理问题，心理问题，其中有一些是从性健康教育缺失。其实，性健康教育是无法避免每个人的成长过程中的“必修课”。

　　最近，一系列性侵幼女事件引起了极大的关注。学生遭受性侵犯，社会地址的事件频频发生他：“孩子，我还有什么可保护你？“冲着专家李银河著名性健康教育，这些事件让学生的性教育现状没有暴露。

　　然而，中小学开展性教育是充满波折和混乱。北青报记者了解到，北京的中小学教育还处于实验阶段的探索。2010年，在北京全国首个小学教育基地，安徽省立朝阳区中心小学成立，校长孟夏说，很多人说，当时，他是第一个吃螃蟹的人。没有课本，没有老师 。。。。。。孟夏探索一切从“零”。

　　北青报记者从四年前了解到，首批试点到现在，只有城市的50余所中小学的开头开展教育实验。这些实验还只是停留在探索阶段，有些学校没有课，只是性教育的升旗仪式，主题班会，语文，科学等课程，一些学校渗透，有的学校甚至开始，最多一个星期部，至少一个类别的学期。

　　性教育课练同性恋拥抱学生害羞选举

　　“同学们，我们必须与其他具有身体接触友好？“在性教育课南滩小学，老师都海鹰展开行动，让学生列出按照亲密程度，如握手，手牵着手，鼓掌，拥抱，接吻，这些动作有些身体接触层的紧密度渐进的，表现也各不相同。

　　随后，杜海鹰让男孩和女孩开始选择你想握手，手牵手的对象，这一次，在30名学生的教室（15名男孩和女孩各）什么，有12对生选择同性三对学生选择异性。在拍手会议，13个对生选择同性，两双学生选择异性，同时拥抱15对生的方面都选择了同性。

　　“你为什么选择去拥抱一个男孩，但没有选择女学生？“”我感到尴尬。“男孩说，许坤。

　　“老师谁就会拥抱？“当杜老师这样的邀请，类不仅是过去的男孩。“你为什么不来？“”我觉得我很可爱。“

　　“他说他很可爱，谁都会讲他可爱的地方，给他一个大大的拥抱。“在老师的号召下，一些女生还上前拥抱男孩。

　　“事实上，我们拥抱礼节，在适当的时候，给你愿意接受的人。“

　　当谈到接吻的一部分，杜海鹰首先制作一个母亲和儿子，丈夫和妻子之间接吻的画面，然后让孩子畅所欲言，你可以什么人之间的吻。

　　“如果有人说你很可爱，你想吻，你怎么办？“杜老师的三个学生提出了这样的问题，第一个学生回答说：”谢谢你吻别人。“第二个学生直接跑掉。

　　“在友谊的表现，当学生的表现是不同的，他们是什么样的人可以吻你，你有你自己的态度把握一个所有的亲疏关系，感觉不舒服，就要大胆地拒绝。“

　　各种各样的性教育

　　一个样品

　　地点：市小学三年级

　　老师给孩子们表现出生理图片

　　在第三级城市，有一个叫做“男女有别”的课，老师教这个班辛娜（化名）实际上是一个语文老师。“孩子三年级，但会从小学四年级孩子的发展开始，这样的男孩的喉结，胡须，发达的肌肉强势启动，甚至有些男生遗精的现象，这是我们不可避免的身体发育，孩子们应该知道。“

　　辛娜说，她目前正在参与实验，只给孩子们在教室里有一个这样的教训，她用的图片显示的图像，给孩子们有关的各种器官和部位发生的物理变化。“我被这些照片是非常准确的实物图，因为孩子们说话，我们不能遮遮掩掩，做出最科学的事情告诉他们。“

　　需要这样的课程初步接触，孩子们的表现让辛娜更加坚信，学习。在课堂上有些孩子会偷偷低下头，有的孩子会看到对方同学，不敢看图片。“这些事情，很多家长不告诉自己的孩子，少女初潮，许多人都吓坏了她自己的身体变化应该让她知道，用科学的方法。“

　　两个样本

　　地点：大兴区一所乡村学校

　　老师带学生到每个异性参观厕所

　　在大兴区一所乡村学校，幼儿园很多孩子是男女厕所一样。孩子们的性别意识模糊，个别孩子时有紧迫感，采取当场你的裤子，解决了直接的情况下，。李晓丹（化名）老师为农村地区的孩子的保护特性，特别设置了一个“我知道保护自己，”课程。

　　第一堂课，孩子们被带到厕所男女，女孩到男人的房间参观，男孩子进女厕所参观，参观后的孩子完成李晓丹使孩子们对男人和女人之间的差异在厕所。“例如，一些孩子会说，为什么男孩和女孩都没有小便一样的地方，大便在同一个地方？“李晓丹说，这一次，她将让孩子明白，通过男女学生的不同生理结构，进一步探讨如何保护自己的隐私部位。如小内裤不能随便脱掉，下身部位不能只是让别人碰，等。

　　三个样品

　　位置：儿童特殊学校

　　告诫女孩不要让一个男老师化妆

　　在全市特殊教育学校的孩子，老师杨华探索的方向就是性骚扰是着眼于内容“如何与异性相处”。“我们的孩子一个特殊的情况下，由于有缺陷的智力发育，他们很可能给一块糖，我会跟你走。“杨骅说，孩子们的自我保护意识薄弱，需要继续加强。例如，在课程，杨华，成立了专门的链接，“有一天，老师说男人要你到他的办公室，组成了一个给你，你会怎么做？“对于这样的题集，通过表演方式杨华的局面，使我们的应变处理紧急情况。

　　“其实，很多孩子会知道该怎么做，将与老师一起去。“杨骅说，这时候她会教给孩子一些技巧，如做其他的孩子与她，或者说，伴随着女老师找。“其实，这么少的是教技能，可以让孩子处理问题很容易。“

　　“性教育是一些大胆的或微妙的规模？“

　　对话者：Anhuili中心小学校长孟夏

　　记者：学校性教育的四年中，已经做了哪些工作？

　　孟夏：根据儿童和青少年，高中三个低年级的性健康教育材料发展的成长和发展的不同阶段。与此同时，教师培训，目前已经有超过50名教师的专业培训学校性健康教育体系。此外，学校还设立了300平方米的专门青春期性健康教育基地展厅，胚胎发育和交付全电动模型模拟显示，让学生直观性别更多的知识。

　　记者：如何性健康教育的发展状况？

　　孟夏：四年来，我们一直被大多数家长认可。同时，也遇到了一些困难。例如，学校现在教学的自主研发，科学性适当的进修学习教育，教育应扩展，其中一些大胆的为不同年龄段的儿童，或暗示一些需要科学评估。此外，我们还缺乏专业性教育性教育老师。我们呼吁社会各界能够结合性教育教师和从业人员准入机制。

　　应该性教育课家长的角度来看不一致

　　郭说，父母，孩子经常会问：“妈妈，我从哪里来？“”拿起里面的垃圾“和”海洋浮游植物“。。。。。。孩子的回答的每一面，她会用这样的方式敷衍今年去了，我认为性教育就显得尤为必要，孩子六年级，她会问妈妈，为什么你流血？我会告诉她，你问你的奶奶，我不知道怎么说，我希望学校可以用科学的方法来教孩子们知识，让孩子认识自己，保护自己。

　　然而，家长沙龙，有不同的看法，有一天，一个孩子问我，什么是生活，我吓坏了，她说老师讲了。作为一个二年级的小学生，我想她不明白，如果老师教授过早，孩子会产生好奇，从而能够做出不当反应。我认为教授的知识要来后，还要掌握适度规模。

　　（安苏摄影袁艺）

　　原标题：北京中小学性教育课：生理或显示图片或参观异性厕所