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　　更新“教学的整体设计”出版

　　完整的产品推出中国文化的第一套教辅书的教室

　　2004年在15：23 6月3日

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　　“教学和学习的整体设计”北京推出了公司的整体文化

　　北京全公司先打开一个产业，投入大量的人力和资源，组织的文化推出了中国第一套教辅书进课堂“教学整体设计，”它提供了编写职权为基础图书策划出版和补充一次机会展望。同时，也推动了新课程改革自己的实力和素质教育，推动中国基础教育。

　　教辅书已经从异构最初的混乱背景下的合作与教育的发展，理清日益明显。多数一线教师和学生都深切地感受到这一变化过程中，不断尝试搜索的品牌和产品更多的实用价值。策划，出版教育书籍和北京的文化产品开发有限公司。有限公司。在长期的规划，编制和教辅书修订的过程中，收到一个万多封老师的信中反映了一个现象：教辅书市场上林林总总，多为放学后使用，但没有人能走进课堂45分钟成为课堂载体师生互动。这样的缺点是面对教辅图书出版业，以填补这一空白和广大一线教师和学生的迫切需要整个问题。

　　责任遗产的各个方面为动力，推动产品的公司范围内打破陈规，提出补充的概念引入课堂，并成功打造中国第一套教辅书进课堂 - “教学与学习的整体设计。“。

　　 这种“教学和学习的整体设计”，比的教辅图书方面前所未有，但也有其自己鲜明的特点：首先，内容是与目标和课程资料的平台，以满足实际的教师和学生一致课堂教学活动的需要； 其次，它符合所有的时间课堂教学的要求，根据教学过程设计内容课前，课上流动的过程中，教学课后计划完整，和谐，反映了整个性； 第三，它是一种有效载体上教师与学生，学生与教材，课本和教师之间的互动操作，对教学和学习，教学操作的标准化设计和铅的学习行为反映。

　　所有这一切都发生非常开拓，意义深远，鼓舞人心。使用后，高，小学教师不同学科的上海延安中学，吴江中学，高中锦园，进才中学和中学在江苏省启东等根据自己的感受和实际效果的，有关于“教学和学习的整体设计。“高度赞扬。从现场 - 老师和同学热心地接受，毫无疑问的是，事件本身的实际价值水平，也向前迈进了一大步。

　　北京文化发展有限公司。有限公司。完整的产品竖立在该行业的一面旗帜，让每个人都可以清楚地看到，与公司的使命意识强烈的国家是自己设计的愿景 - 把握教育的脉搏，和优秀的文化传播！

　　“教学和学习的整体设计”北京推出了公司的整体文化

　　来源：人民网

　　（编辑：孤松）

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