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　　老少同乐（1）

　　目标：通过我们的一些社区牛奶民俗游戏爷爷教，孩子们知道这些民俗游戏畅快与儿童，成年人的年龄特点和孩子们喜欢的游戏读起来顺口，在线路。

　　准备工作：爷爷奶奶一直在接触与社会各界良好。

　　处理：

　　1，孩子看一楼走廊的绘画，阅读这些童谣，童谣也知道，这些都可以

　　玩游戏，感兴趣的孩子。

　　2，邀请祖父母社区：今天他们教我们这些游戏，这些游戏是因为他们有一点点的时间，但我们都像这样一代一代传下来的，我们叫他民俗游戏。

　　3，组进行游戏，爷爷奶奶和孩子一起玩。

　　4，有很多中国民俗游戏，幼儿园下一次我们出去进社区，看看还有那些比赛，我们有中国的东西

　　宣传推广活动：社区的联系和良好的猪只有两场比赛共祖父母，欣赏戏剧表演。

　　老少同乐（2）

　　目的：

　　1，中国民间喜欢玩游戏，通过游戏进行排序，。

　　2，热爱游戏知道老敬老是中国人的传统美德，老人和快乐体验的共同游戏。

　　准备：

　　1，孩子回家就知道我的爷爷奶奶小时候最喜欢的活动。

　　2，还送了小礼物祖父母。

　　3，表演武术运动祖父母。

　　处理：

　　这些民俗游戏畅快与孩子的年龄特点读起来顺口，线，成人

　　孩子们喜欢的游戏。

　　1，孩子学习什么民间游戏的自由交流，推进用符号。

　　2，到社区，并与祖父母玩游戏，爷爷奶奶年龄较大的人就能玩这些游戏

　　（1）通过绘制自己的游戏图标，选择游戏内容。

　　（2）选择我们播放相应的爷爷奶奶在一起的一些内容，并优先顺序。

　　（3）在这些游戏中来不及做，爷爷奶奶需要教我们一些其他的游戏，四的选择，这是什么游戏需要一些？

　　（4）将签署之前和比赛串起来后，为了帮助孩子理清分类。

　　（5）理论礼貌。

　　孩子们可以自由地谈论看到老人说什么。（第一和祖父母已经通过自己的，要好的朋友互相介绍，今天再次看到，你怎么说你好）

　　3，出去做民间游戏与祖父母。

　　4，祖父母享受中国戏曲的表演，你也可以尝试模仿唱几句，我们也准备自己的表演为他们。

　　5，送自己的小礼物有中国特色。

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