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2019年1月9日，为了模拟企鹅的自然繁殖环境和规律，三亚海洋世界设有专门的幼儿园，帮助企鹅宝宝学习和成长。进入幼儿园意味着企鹅宝宝将离开父母，开始学习独立生活。

企鹅幼儿园分为两个阶段，一个是最初的隔离阶段，企鹅宝宝和父母只隔着一堵墙，刚和父母分开，企鹅宝宝就四处张望，拒绝喂驯兽师，把驯兽师拒之门外。它只是不断地伸着脖子尖叫，爸爸妈妈都会哭。有些企鹅爸爸会在隔板上四处走动，找到隔板上的缝隙，这样他们就可以把宝宝从狭小的缝隙里喂出去。一些企鹅妈妈会想出各种各样的方法来偷渡和迎接他们的孩子，尽管教练不断地加强隔离，他们仍然发现企鹅妈妈每天都在偷渡。

企鹅的宝宝和父母一样高，但仍然喜欢躺在它们下面吃反刍动物的食物。但是小企鹅每天吃大量的食物，一到两公斤鱼，而成年企鹅每天吃不超过0.8公斤，这取决于它们的父母反刍小企鹅，它们的食物远远不够吃，而且生长中的企鹅在自然环境中，父母此时会坚决地离开自己的孩子；在人工环境中，训练者必须为他们创造一个隔离的区域，这样才能训练企鹅独立生活的能力，让它们更多地与同伴交流，使它们有良好的情绪。未来育种的基础。

最初的隔离阶段只是学习独立生活的过渡阶段。听父母的电话可以减轻企鹅的紧张情绪。在此期间，企鹅们主要学习如何自己吃鱼。在最初适应不再依赖父母反省的食物后，企鹅将进入第二阶段的幼儿园-离开南极企鹅岛，独自学习，在那里企鹅将看不见父母，也听不到小企鹅的叫声。因为小企鹅主要依靠叫声与父母沟通，随着时间的推移，小企鹅的叫声会发生变化，它们对父母叫声的记忆也会逐渐模糊。