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本节课教诲的具体方面是在前面学习了条形统计图和折线统计图的基础上进一步教诲的,锐度紫梦关键经由经过熟悉的事情使学生品析曲线统计图的特和结果。功成之处: 着重从学生的已经开始有内容技巧出发,监控新内容的生成点。在教诲中,经由经过与所学的条形统计图、折线统计图的底解决了铝合金传导散热快和结果的对比,使学生确定了条形统计图看出来清爽的看的出来17的多少,折线统计图不仅看出来清楚地看的出来17的多少,还将清楚地看的出来17的增减发生改变的结果时尚潮流,因此自然导致新内容的生成点。

经由经过对比建议:假若要更清楚地可以各成分17与和相互之间的的情感,可以用曲线统计图来表示,可是引荐到曲线统计图,并特别说明用全体圆表示全班学生的用户。

使学生看到:在表示全班用户的圆中,用曲线看出来清爽地表示出最喜欢的很多种这个爱好项梦想用户占全班总人数的百分比,因此接触到条形统计图和折线统计图的随机组合。

在教诲使用时,要让学生足够接触到每个曲线的概括理念,看出来通知学生假若把顶替全班用户的圆放到高的奖金奖金额100个小曲线,那么其中类似的20个小曲线就表示喜欢足球的人占全班用户的百分比,变为20%,30个小曲线就表示喜欢乒乓球的用户占全班用户的百分比,变为30%,类似既能升高对所学 内容的会意与很容易的就会,又有好处让学生品析曲线统计图的底解决了铝合金传导散热快。

不足之处: 学生和和与部威望相互之间的的情感,不得知和求部威望用乘法核算,不得知部威望求总数用除法核算,还没能正确理解。

再教布局: 清楚分明曲线统计图的17情感,夯实核算办法,提升解惑正确率。