清境资讯网

　　“妈妈，我不想去幼儿园。“有家长认为孩子是在幼儿园学期，为什么你可以听到每一个早晨，如果孩子不愿去幼儿园。孩子不喜欢去幼儿园没有任何理由？

　　通常，这些现象的孩子在家里和外面会有两种不同的行为，在一个熟悉的舒适的家，父母的爱和关怀，孩子会因为环境影响的放松，展现真实的一面，并没有出现抵抗，紧张。但是出于一个非常胆小，不自信，不愿意主动问候他人的主动权，坚持自己的父母，幼儿园秀拒绝情绪的表现，遇到一点挫折，他们哭不止需要家长哄。

　　基本上，孩子们有不同的表现是否与触觉触感占据了人的感官系统功能非常重要的地位，视力触摸会影响到识别在不同环境中的大脑的能力，身体的柔韧性和情绪的好坏。由于触觉感受器受到刺激传递到大脑，产生的将到达大脑皮层的信息的一部分，有促进大脑皮层的发展中的作用。

　　触觉刺激对儿童的神经系统整体的感觉和认知，感觉运动的感觉统合发挥重要作用。儿童早期剖腹产，过早独生子女限制活动，维护太多，纵容溺爱等原因，会造成缺乏触觉孩子的学习，触摸敏感问题。

　　首先是改变孩子的时候出现不符合的环境，而是要观察孩子的自己，在自己的能力，所以对环境非常敏感，甚至一个学期仍不能满足，在与儿童感觉统合的表现如此触觉敏感，但在孩子的有在缝隙其他孩子的能力面前的现实，因为开了一个小缺口，它应该被追。

　　除了触摸敏感，良好的人际关系将会对幼儿园的适应性儿童产生影响，不善人际关系胆小的孩子，不能主动与其他孩子接触，有问题不敢去老师反映或寻求帮助。结果没有朋友，但不自信，情绪低落，学习兴趣也大大降低学校将消失的吸引力，而发展的能力和主动性也密切相关。

　　如果孩子发展自我和任性的性格，几乎任何东西，让父母这样做，有一个很严重的依赖心理，缺乏社区和团队合作精神的意义，那么，当孩子很难与其他相处孩子，容易产生矛盾。许多儿童经常在家看电视，玩游戏，这些坏习惯贫困儿童需要解决外部的沟通，让孩子们总是被动地接受信息，限制了他们的想象力和主动行动。随着时间的推移，人际沟通越来越差。

　　孩子会以社区为基础，充分发挥自己的实力，我们必须学会与人合作，把自己融入集体，集体的力量与智慧来解决问题和克服困难。

　　因此，要培养孩子的社交能力是一个重大的事件，改进的触摸敏感的孩子，奠定孩子的人际交往能力的基础也将提高感觉统合能力。明天会更好，我们需要共同努力建设。