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　　教案三：沙寻宝

　　目的：

　　1，找到宝藏，体验与同伴合作过程中的乐趣提升运输沙子的沙。

　　2，能够更顺利地与同行合作，解除砂坝砂电梯和输沙；

　　3，知道在中间装砂砂坝升降篮，与同龄人挖沙作业分工与合作分工。

　　活动准备：

　　材料准备：沙运桶2，小凹痕中间杆2运砂（砂可帮助保护桶），小铲子4，带刻度的沙桶2，标有“通”进入2，红牌宝交易所（涂糖果），并为每个二宝黄牌交换（拼贴画），把该文件后袋，并在沙池插入“玩水玩沙”的音乐。

　　活动流程：

　　首先，进口的情况 - 我们去寻宝

　　1，播放音乐，孩子们身临其境的体验情况海滩。

　　2，师：我听说这个海滩上占有一定的宝宝，今天我们要在沙滩寻宝游戏玩。

　　二，热身活动 - 准备去寻宝

　　1，师：寻宝有点累了，让我们的身体给自己准备！

　　2，热身活动：准备我们。

　　播放音乐，注重热身手臂，腿部和身体其他部位

　　第三，探索活动 - 如何运输沙子

　　1，我会尽力和输沙：孩子们努力的自我运输沙子，寻找快速简便的方法来运沙。

　　问：你怎么能尽量迅速出货，有乐趣？

　　2，我会分享妙招：儿童集体分享经验，感应快速，轻松地运沙。

　　（1）师：小朋友们尝试过很多办法，我们问几个孩子分享沙子的他的政变容易和快速的交通。

　　（2）儿童分享政变，讨论和交流哪种方法更好。

　　（3）问：他们是如何合作？两个孩子都吵着做同样的事情？

　　四场比赛 - 沙寻宝

　　1，在寻找宝藏的希望，你需要通过两个检查站成功突破。

　　2，教师示范，知道的规则：

　　（1）1队和队2，第3和4个队每队的一组构成的。

　　（2）在同一行各组的两个孩子在22合作了从起跑线运沙桶。

　　（3）到达沙替尼池后，运入桶，灌装两个人携砂与运输砂坝和沙子后返回疏浚砂二十二师倾注后面安装自己的球队沙桶。

　　（4）（第一播放，主要目的是熟悉的游戏，可适当延长的时间）前的成功的过去的规定时间内完成所需要的量（自主定量的，可以为在第一时间少）第一关。

　　3，游戏关卡：沙寻宝。

　　游戏小组，教师观察并强调游戏规则。

　　4，游戏级别II：沙寻宝。

　　（1）问题：首先太简单了，但是想要得到宝藏，以及相对困难的，难道我们要继续寻宝？

　　（2）引入新的要求：①缩短运输时间或增加砂和沉积物的输送。一个孩子的情况下。②相应要求完成后可以得到一张红牌宝交易所（涂糖果），如果没有完成交换了绿色宝库卡（拼贴画）。

　　（3）游戏：沙滩寻宝

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