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　　崔炜烨的想象力一直有这样一所学校：它依山傍水，风景和文化蕴涵丰富的中国美学，一砖一瓦可以说，凉亭一楼充满活力。它是温暖的迎接每一个孩子，不仅成绩的到来，只注重精益求精，注重作为一个完整的人，幸福和未来。在系统内35年，他并没有完全实现这个理想。离开辛苦了十七年在杭州中学，他选择了海亮教育集团作为一个起点，新的征程。西湖湘妹子这个童话的土地，他是做这样的一所学校。他说，“湘湖公立学校将是我一生中最快乐的一件工作。“

　　一

　　周一上午在四月底，崔炜烨从电梯出来。一小时访谈开始前，他所需要的教育部门已经收到同事的两套。服务海亮教育集团总校长后，他的工作变得之前几乎两倍。在两次采访之后，坐在他的办公室的沙发黑色，请助手拿到那件他经常穿的理由一个蓝色西装，当相机套在衬衫，你可以用一个微微隆起的肚子掩盖它。他看上去有点累了。

　　但他说，现在，身体累，但不累心脏。对于这种“自作自受要求”的工作使他几乎感觉不到在幸福的心脏。

　　从某种意义上说，这位59岁的“明星校长”，奉献自己的一生基础教育部门。在两老师家庭长大，从湖北大学22岁投身教育，他一直在努力37年在这一领域。在杭州II 17年里，他创造了记录在浙江省几个核心教育课程 - 最考上北大，清华号； 到最大考上学校985，211人； 获得最多金牌在国际奥运赛场 - - “杭州II 11个国际金牌，在电源下我的同学拿了九”。当然，他有他自己更骄傲的纪录 - “在过去的一年离开学校，他不会叫我亨II，崔炜烨会不会给我打电话，他会反省自己的后做的还不够。此外，当17年总统，竞争空前激烈，万个学生，我没有一个学生走极端。“

　　他赢得了学生们的爱。采访的当天，他的一个学生教认真地问他的父亲一定要告诉他叶小张的祝福。崔炜烨面带微笑，打开手机，打开学生的父亲了一封长信，严肃一会儿，打开手写键盘上，写在过去，“中”字的回复。

　　这是他的回答方式。去开会的路上，他接到一个助手打开文章，也写了一个字一个字的回答：“是的，我接受它，而没有时间读它。“他有理由扩大，但始终保持谦虚。

　　有电台采访时他找到他以前的学生，记录了他的祝福和感激之情的孩子。他泪流满面，“我太感动了。那么人，比卓越的无菌世界上没有什么更多的，一个伟大的快意人生。哪里好玩在这？在青出于蓝而胜于蓝。哪里是它的孩子们？他们哈佛大学，牛津大学和剑桥大学他们，他们在哥伦比亚，他们现在可以说是我的老师，但他们没有忘记我。“

　　他没有忘记有更多的学生。他叫大叶，而不是叶小张，叶老师，并非如他猜测，“也许他们将前往每次看到大时代”，但“他是在我们的脑海中，非常友好，我们的大人，是我们的头。“几乎在知道”如何评价II，杭州野崔嵬的前总统？“在这个问题，他们回忆了心脏变暖的故事”叫大叶吉祥物“并说他定义了”两种人‘的气质和灵魂，那些'不媚俗，不低头功利主义，浪漫的理想主义和自由的精神氛围“来自头。

　　他说：“当总统，是做人民的热情心脏，你觉得学校的领导下是温暖。没有温度的教育不叫教育，培训通话。“

　　二

　　崔炜烨经常挂在嘴边的一句话，不要走得太远，忘记了，因为为什么会离开。

　　他没有忘记，2000年，崔炜烨，通过从广西国家开放的竞争转移到杭州，杭州II作为总统，他只是想：“我希望人们能接受我在杭州，不辱使命，做一个无愧于杭州市人学校。“十七岁的时候，他尽了一切努力去教育一个人能做。转让后，他自己打98分钟。

　　当“退出其次，有一个满意和安心，但也有深深的遗憾。“叶翠微，抬手整理头发，略显愠色，闭目养神起来深深。

　　“毕竟我真正想要的是给孩子更全面的课程，给每个孩子GPS的增长。让孩子不仅有良好的身体和精神修养，追求更美好的愿景和发展潜力的，我们国家的领导人做。这方面，我看到了曙光，但我还是觉得做得不够。第二，当你想要做的生动教育，教育游戏，无形的羁绊或太多。当下我们的社会，毕竟还是有一个很功利的一面，让你做的事情，往往会受到莫名其妙的质疑和批评。第三，我最关心的是，我们这样做，我们的老师付出了那么多，他们真的受到极大的尊重不够，尊严的老师的感觉是不够的，作为一个校长，我愧对他们的。“

　　作为一个教育理想主义者，他希望能够提供给孩子们“真教育”做“，让孩子们感受到心脏后密切与你朝夕相处，这种教育的影响受价值教育之中。它回到本心，返回到完整，有血有肉，充满乐趣，人们面对未来。

　　他拒绝“见分不见人的应试教育”。“改革开放以来四十余年，我们培养这么多的本科生，研究生，我们问他有多少人在天空上的原始问题指向？不多。这是因为我们的教育是为了应对当下，而不是面对未来。应试教育，使孩子们没有创造一种精神。时代，教育的最迫切需求的发展，不是知识，智慧，创新，更大的格局。它的现实？现实情况是，一些老师只能靠所谓的专业知识基础，孩子们不断实践的知识和条件反射的形成，面临着标准答案，以达到良好的成绩来证明你是一个好老师，你的任务将完成。其实，学习不只是一个答案的吸收，更重要的是，答案是给摄入过程中，你有种想象，一个问题，你的逻辑思维能力，判断和你所面临的问题，你的脸对脸与他人分享。“

　　但是，在这个物欲横流的社会，它是重要的指标，它的短期回报，这让他感到痛苦是非常重要的。谈到已经质疑和批评，他已经露出一丝愤怒，“我做教育的人应该做的，我也面临着面临着人的教育相当大的挑战。例如，在2010年，在科学高考的省一级学校，学校有七个前十名中，一些人带头，我说挂II入学率不高，反映，审查。这时，我感到愤怒，我说，首先，我们的教学质量不仅是低，但高。我们不一起成长的看法高考的学生的一个局点，我们的游戏是更崇高，我们的一些学生提前六个月的，便走进北大清华，没有参加高考，提前进入自主学习的大学课程。其他人可以将所有的考试，并通过强大的多头饮用水非常聪明的学生，根据窝里面，简直是拿在考场上多了几个高分。而我的出发点是让孩子飞能飞，飞宝宝飞得更高。“

　　“我希望人们知道真相。“他是被冤枉的。

　　“对于真正的尊重我们的老师是不够的，干假教育的人太多。“

　　“又是什么？“记者问学校的宝藏在线。

　　“这并不是说。“

　　三

　　如今，海亮教育集团给了崔炜烨扮演的自主平台，他能够弥补这些遗憾的系统，一个新的开始内离开。

　　在他的想象中，他一直是这样一所学校：它依山傍水，风景和文化蕴涵丰富的中国美学，一砖一瓦可以说，凉亭一楼充满活力。它是温暖的迎接每一个孩子，不仅成绩的到来，只注重精益求精，注重作为一个完整的人，幸福和未来。西湖湘妹子这个童话的土地，他是做这样的一所学校。他说，“湘湖公立学校将是我一生中最快乐的一件工作。“

　　关于未来的路，学校可以追溯到两个偶像崔炜烨。一个是先生。蔡，“他出生在一个传统的家庭文化背景，有着与生俱来的天赋，进行运行北京大学的使命，在中国尚属首次开启了现代教育。“另一个原因是先生。道，”他学习哥伦比亚回归，回归到中国的农村，真正与人打交道的底部，这是什么精神。现在我们回到海归，都是以多少的年收入，需要住什么车什么房为目标。虽然这些确实是人体正常需要，但人们也应该有另一方面，是使命和追求。“

　　 他定义了这样一个有使命感的未来湘湖公立学校，它是全面和完整的人的人，人类的幸福和人民福祉的追求，他们的未来和人民的未来； 培养是有创新“和其他字符，一流的体魄，一流的知识，一流的感情”卓越适应社会发展的未来需求。它位于跨湖桥文化遗址，站在贺知章的家乡，他继承了陶湘湖师范学校风气的创始人。

　　这将是一个“中国一流”的学校，在学校，他将创造卓越的智慧和数字平台。“一定要顺应时代的发展要求，抢占制高点，第一步，每一步。我们将整合最新的国内外情报，大部分的品牌影响力，最具操作的学习工具和平台。技术启用的教育，这是我要参加在周六的在线珍惜你的学校主要活动有什么用沙龙演讲题目赞助。“

　　在他的设想，他应该有更多的权力。

　　“我记得，学习少。我总是在想，如果我的语言好一点，全世界的目光将更加敏感。如果我的数学技能好一点，理性的思维会有点高品质的美容。如果我的艺术感悟更好一点，那么事情会做浪漫的色彩更厚一点。在这种情况下，也许我可以做的更多更好的东西。事实上，这三个方面我有一种预感，但做建设高，我觉得火更差。如果说火上去，然后我的生活会更加坦荡，快乐和乐趣。“

　　2008年，崔炜烨应该去北方，都在北京准备好了，但对学生，教师，家长，教育的责任，他留了下来驱动器。“事实上，在那些日子里，如果我去了北京，也许我现在这个年龄，工作和思考的时间，我会更重，因为毕竟，我回到了中国教育的制高点。“

　　“我对行者无疆的追求是我自己的生活，因为我最初的梦想是四处走动，卡车最终运行后，自己心中的一所学校。东方杭州，南有北海，是在湖北，我没有去北方，我没去北方，这是一两件事，我最遗憾。如果我是北部，积累的北部，一个开明的人类厚，加向南，向南的光环，湖北省见义勇为。我有这样多的基因储存，然后我去学校的理想，那么我的信心是不是现在的情况，我会更加酣畅淋漓。“

　　他说话的模式，对于口味，讲在一个小浪漫。所以他很羡慕那些谁拥有艺术遗产，精神情绪，也是人文生活的起点。例如，有紫云的崇高精神，通过玉的阅读文化阅读，地产成为宋卫平的艺术。

　　这也许就是为什么他推动了学生阅读的深度，而不是满足一般需求的原因，也给整个学校为艺术作品和精神家园。“有些人浑浑噩噩，在电脑整天泡前，沉迷于感官的东西。荣耀的玩了整整一天的国王，什么可以打王的荣耀，真正发挥你的生命的光辉？“

　　因此，一个老顽童，始终保持一颗童心，不是幼稚，恰恰是一种可爱。

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