幼儿园中级教案设计界:我该怎么办
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我该怎么办
目的:
1。 为了与成人跟上,不知道什么时候出去乱跑,以免迷路。
2。 或拨打某人的求助电话和学习后丢失等自救方法。
活动准备:
儿童书:“妈妈不见了。“。
活动流程:
首先,看儿童读物“妈妈不见了。“。
老师:孩子,母亲和我去看了一下红色?后来,发生了什么?(小红找不到妈妈,急哭了)
1。 儿童组的讨论:我如何才能找到我的母亲是红色的?你有什么好办法来帮助它红色?
2。 每个小组将选择此组中讨论了儿童保健方法说给大家听,你从几个方便可行的方法选择。
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