清境资讯网

　　孩子一天我是云书评（一）

　　喜欢这本书的名字，“这孩子是天我是云。“。这样的话题让我有家的感觉。这是不专业的书，因为我是吓人的，对我来说这是接近我的生活和工作，仅仅是个开始，我不明白为什么老师应多带孩子云比作一天，把自己比作云。什么是天与云到底的关系，其实我着了魔似的去网上查了一天，云计算之间的关系，很多人说，“所谓的天，也就是宇宙和人眼。蒸汽冷凝形成液滴的情况下上升，无数小水滴聚成球漂浮在我们所看到的云空气。“他说，”有人会怎么问这样的问题”，然后把它用科学道理解释一遍。事实上，我认为唯一的书我能找到真正的答案。天云给定的空间，用泪水如雨雷云感谢，从而将所有。

　　这本书和其他书籍或学龄前的世界是不同的，这本书是一所教学的记录情况散文应老师在第一线，这再次吸引了我，我第一次意识到，原来我们平时写教育教学案例的工作，和文章有如此大的魅力，给它整本书更无限生机。这几天下来，我不喜欢看书，但应该感到与老师和孩子身边看不见的，看着他们在一起聊天，一起玩游戏，在我一样的耳朵里，这让我觉得原来的那些孩子们稚嫩的声音老师和孩子们是如此“零距离”。

　　我印象最深的是被老师的小品“今天的老师更深情。“。它告诉老师上课应该有一个叫做胡迪，营养不良看上去又黑又瘦的孩子的故事，所以她平时是如何最伤脑筋的她吃多了，睡得更香一些。有一天，她无意中发现一个正着急找东西，惊讶地拥抱她。这需要一个不经意的动作，却使伍迪一天都充满快乐。她迫不及待地扣掉她的母亲说：“今天老师应持我的朋友，我的胃口也好多拉。“这样的事情，让老师应该感到很内疚。“天哪！ 如果我早知道拥抱能带给她幸福，为什么我不亲切尽快拥抱她； 如果我知道她的拥抱能带来好胃口，为什么不早我拥抱她搂在怀里。我心疼的孩子那么晚只是觉得我的温暖的拥抱和深深的痛心和内疚。“在这里，我们可以感受到老师的深厚感情，她是那么爱那些孩子。她感到内疚，他迟到让孩子感受到自己的爱。我们的孩子需要接受的事实是，他们不使用准确的语言表达和交流自己的想法和愿望，但他们能够准确地感受到我们的情绪和意图，以及亲密的感觉是最好的表达，如应老师说，“为什么我们不能用这样一个慷慨的身体语言和孩子交流一下？“

　　很长时间以来，我一直以为他是一个值得珍惜的幼儿老师，一直以为他是一个老师能走进孩子的心灵。但是，当我看到这个故事，我被深深地感动了。通常情况下，谁不喜欢说话，比较内向的孩子，我没有照顾他们的倡议。当问题总是能挑几个更聪明的孩子回答问题或演出。当他们奖励不错的表现，总是带着小贴纸。其实，我觉得，一个拥抱可能会更好。没有人会拒绝拥抱世界，因为它有幸福的味道。我现在希望把传递给我的孩子这个幸福的感觉，让他们感受到老师的爱。

　　就是这样一个章节充满情感，散文和小说的灵魂，所以我经历了心灵的洗礼去。我终于找到了这本书一天，云关系的秘密，答案是天给的空间云，雷云赞赏，与化作泪雨，这一切感动。

　　孩子一天我是云书评（B）

　　当我第一次看到老师的教学案例应该子女云的文章“儿童天，我是云”，他是错的思想，重读了好几次，真的知道它们的含义。教师是高尚的，如何能在云中，但不稳定？随着逐页翻页，逐行跳入从序言情况熟悉而又陌生的词眼，直到教育的文章，让我感受到了蓝天白云之间的爱一点点。首先，从前言后记，老师应该感到成长的轨迹

　　教师应该是一个常见的普通的幼儿园老师，做老师于一体，是一个非常成功的幼儿教师，教师优秀千万好老师。从前者到后者，这是路中间，这种成长轨迹，因为他们说：伟大的人，而不是以后人们想象的，他们的目的是做大事，不要把大的留给不是很大的人做的，他们只是普通的要喜欢你，同样的热情，同样简单 。。。。。。一个幼儿教师，面对一个年轻的孩子，接待处每天都做，晨检，指甲，组织教育教学活动，分餐点，重复，天机械，甚至是简单的事情烦忙了一天，一年又一年后，这为十名万名教师教学生活轨迹。

　　应该是老师，你是不同的，你有一个让人羡慕的生长环境（中国最大城市的文化遗产）和工作环境（开放的现代化城市，领先时尚的气息）。外面的世界是丰富多彩的和令人兴奋的，你可以不动心，不要换工作，不要放弃，而是脚踏实地，从一个年轻的普通教师，通过一次又一次的教学比赛，一步一步磨练，泪水打，有欢笑，有付出，有困惑，通过坚持不懈，持之以恒的追求终于成功。当鲜花，掌声，荣誉集于一身，你不把它当作吹牛，高耸的阶梯，你还是你 - 本溪路幼儿园教师应。多少年谁仍很难与坚持使用。这是教师的成长轨迹。

　　个人认为，比较而言，我曾经是一个年轻的热烈的老师，也当人类灵魂的工程师，放弃另一个不错的职业，已经显示出在教学大有希望。但随着婚姻和家庭，谁成为父母的妻子，一切都变得顺其自然，现状。应该是一个老师，你真的让我很佩服！

　　其次，从案件的评估，教师应该感到教育的理念

　　纵观许多老师应该教的情况下，给我留下了深刻的印象：中级教学活动，“日历”，整个设计，不仅知道了年，月，日，星期，节日，生日，还记得过去的一年里，想象新年好心情，民族，阶级，自己的事情。这节课，老师应该足以反映孩子们的信息，知识面宽，富有想象力。我们还去了“看日历查找生日”活动，是指一大类，仅为设计认识的年，月，日，星期，给自己的几个重要方面生日，教学多次尝试后，总是感觉内容太多的儿童不能接受缺乏明确的概念。相反，这是我们缺乏信息，缺乏知识，教师应该有很大的不同。

　　看“我的老师朋友结婚”，“妈妈的肚子里”，“老师的故事”和其他几起案件中，教师要不拘一格的教学理念，让我们耳目一新。你看，她带着孩子到户外，现场举行了老师的婚礼，爱在我自己的照片睡在一起，让孩子们享受，讨论与孩子结婚，在课堂上孩子们的问题； 带孩子们去河边走在雨中，观察到产生了“水”的问题在河的变化； 父母带着孩子，元宵晚会的组织观看元宵寺 。。。。。。欣赏，佩服老师应该是在同一时间开放，创新的教学理念，我也有一些困惑：我们不能去教室，老师应该活着，我不知道她是否符合滑稽的孩子提出的，低的，庸俗的，她是如何应对，如何回答？频频出现在今天的校园青少年早恋，在早熟的情况，应在教师教育“性别”是如何拿捏，如何把握分寸，家长可以合作，并接受它？

　　第三，从文章反映的感情教师应魅力

　　作文应该是一个老师，字里行间，你可以感受到滴滴，喜怒哀乐，酸甜苦辣她自己的教育教学过程位及时表达，记录和毅力，这么多年如一日。在表的内容应该是很多杂文教师教育，这对我来说是我读“书是最好的朋友”，其中他提到了最鼓舞人心的事情：一个幼儿教师，的广泛知识的深入了解比数量更为重要。你看，当孩子有兴趣的房子，我会学到更多关于各种建筑物； 当孩子感兴趣的水，我会辩证统一的原则，其中的一些东西； 当孩子有兴趣在中国传统文化中我有很多典故对中国的熟悉 。。。。。。是啊，当孩子有兴趣在许多事情上，我们可以知道一个老师，以满足孩子的求知欲望。综观教学目前的五个地区，有限的知识积累与孩子的教育预置参数，老师怕牵扯太多的生活经验，但整体质量也非常有限，所以教室里，总觉得老师孩子们的知识视野不够丰富，不够开放领域。

　　我应该反复阅读了教师的工作，渐渐认识到，教师应该已经能够成长为独特之处在于她是不是“教”生活作为一个专业的，不仅要教老师，而且作为工作但爱情的执着追求，它融进生活，提升到了一个远大的理想。

　　这是独特的魅力，成为一名教师，到目前为止，我才刚刚读的标题是“儿童日子里，我是云。“。

　　孩子一天我是云书评（C）

　　选择这本书的开始，而不是因为你想要的东西来读，而是选择了好看的封面，我真的很喜欢这个名字，首先，我不明白为什么老师应多带孩子云日相比较。他把自己比作在云。什么是天结束的关系和云之后，上面写着：某一天云空间，云与泪水下雨打雷升值，从而搬东西。

　　当我读它，内容细细品味这本书里，我发现我的真实感受了很多，这让我不会令人生畏的专业书籍，对我来说，这是接近我的生活和工作，它应该是公正的情况下教师教学文章第一的老本行，但可以深深吸引了我。首先让我意识到，我们通常写在教育教学案例，论文也有如此大的魅力，我能深切地感受到老师和孩子们在一起，可以为近距离。

　　我一直以为他是一个值得珍惜的幼儿老师，一直以为他是一个老师能走进孩子的心灵。但是，当我看到这个故事，“今天的老师更深情，”我被深深地感动了。通常情况下，谁不喜欢说话，比较内向的孩子，我没有照顾他们的倡议。当问题总是能挑几个更聪明的孩子回答问题或演出。性能还是不错的，我会永远奖励他们有点糊。其实，我觉得，一个拥抱，一个吻可能会更好。没有孩子会拒绝拥抱，亲吻，拥抱，因为，他们的快乐是世界上口味吻，让孩子感到温暖。（我现在希望把传递给我的孩子们这快乐的感觉，让他们感受到老师的爱。

　　还有我的“我的老师朋友的深厚感情故事结婚！“（这本书讲述的故事）原来老师可能会或可能不会在孩子面前说话，孩子们和老师可以这么之间自如，可老师和孩子之间是如此 - 谐波，孩子是那么的自我。书上说，“教师是主持人，也不强加自己的观点，一个孩子不利于特定的想法，耐心地给孩子时间和空间相互谦让，我们相信孩子的自我学习”，这让我我们有这样的老师，不幸的孩子，能有这样的“天空”的老师，应该是嫉妒！要成为一个老师就是这样一个爱的心脏和嫉妒。她说，不同的“每个工人学龄前儿童是爱，但爱自己的方式在序言。我喜欢孩子的来源，是听他们玩愤怒的无辜的表情，支持他们越来越强壮的身体，闻到它们发出的阵阵奶 。。。。。。我知道，我不能没有这些做。。。。。。。天大地上最大的儿童。我是天空的孩子，试图飞，力争成为云的孩子在天空 。。。。。。“

　　是啊，孩子是天我是云！虽然我不能保证孩子能成为一片天空中的云，但我会努力让这个我的天空变得更加阳光，更加辉煌！

　　书评我的工作就意味着责任大学路把事情做得最好书评书评