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[危害]利于隔代教育的老人孩子的利弊

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  1,弃土容易地形成:

  老年人常因收购他的青春生活和工作条件的大部分并不局限于给孩子很好的照顾,而更爱赔偿的思想给孙子谁。这种想法往往会导致“隔代惯性“现象。孙子的老人过度的爱,总是让位给一个孩子,孩子很可能会引起低任性和强大的日常生活依赖。还有一些老人和小孩因过度的爱“正当性”,致使孩子的长期疲软无法纠正。

  2,旧观念:

  许多老年人不分年龄,巨大的变化已经发生,与旧观念仍然要求孩子们教孩子太旧经验,缺乏开拓精神,培养发散思维。还有一些老人教育程度低,观念陈旧,不自觉地教孩子们很多封建迷信的东西,无形中增加了孩子的困难,接受新观念,新知识。

  3,导致疏远孩子父母的感受:

  对孙子和老人溺爱护短,导致孩子难以接受父母的严格要求和批评,但也容易形成隔阂和情绪对立的感情,正常的和必要的教育是很难。

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