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　　在一方面，给她的想法休闲放松的环境真实表达，只要勇于表达，是值得鼓励的，即使是坏的或不作为表达心意的好。

　　在另一方面，继续与孩子沟通，并在聊天的过程中，孩子会掌握越来越多的描述方法，有时更多的孩子掌握形容词，意为更精确的表达。这是远非类可以学习技能。孩子需要你和她说话，讲故事。在这个过程中，慢慢体会自己的感受，表达自己的分寸感。（T听评书凯是个不错的选择，嘿嘿。）

　　当然，最重要的是，我们是不是也愿意表达在孩子面前自己的真实感受？

　　1次2手术悟出了一个道理

　　1次手术

　　祖拉臂断裂。上周四上午，两面针下来，避免在治疗时有断裂危险流离失所。

　　麻醉作用在过去的时间，祖拉嚎了一阵儿，理解，安慰，拥抱，她未能阻止一波比发泄更强的波。内容祖拉哭包括三个方面：试图摆脱痛苦，想喝水东西吃，会吃冰淇淋。她还告诫我做好思想准备，因为她很快就击中。

　　真相：1的真相

　　约20分钟后，我略有放大音量，提高了语调，语气坚定告诉祖拉：“不幸的是，你喝了六小时之后才可以吃，不要吃今天内冰淇淋。但是，你可以哭，可以打电话，我不会离开你这么生气或。好消息是，现在已经有一些药物流入你的身体，医生发出了一个信号，他们是士兵，跑到通知大脑，从而使疼痛消失。但是，这需要时间。“

　　我知道事情的真相，即使这听起来不是那么理想，但仍然祖拉接受，以后孩子睡着了。两小时后，祖拉醒来时，第一句话就是：“妈妈，我有它不痛了，好像信号员任务完成。“

　　情感真相：真相2

　　当孩子哭闹，发泄，抱怨当口常说：“我是乖！我就是不听！我想让人们！你是一个坏妈妈！“其实，我的心脏说：”我不喜欢现在的感觉！我不仅要接受，理解和安慰，也勇于面对问题，解决问题！妈妈，请帮帮我！“

　　亲子沟通，需要“同声传译”

　　我们太需要真相。孩子需要知道真相，了解自己与世界的关系，母亲需要知道真相的心情来调整自己和孩子之间的关系。

　　然而，在亲子沟通的过程中，真相往往隐藏内心的孩子情绪。这是因为这两个孩子缺乏控制自己情绪的能力，也缺乏组织语言的能力。情绪心脏掩盖了孩子之后，又吞噬了她的母亲的耐心，亲子沟通和亲子关系陷入恶性循环。

　　在亲子沟通，父母需要一点点的“同声传译”的能力，以情感的“翻译”成孩子真正想表达的意思的语言，所以更有效的答案，而不是孩子变成一场混战。坚持这样做也可以帮助孩子提高语言能力弥合的理解和表达的差距，在今后的学习和创造力的准备。试想世界上所有伟大的作家，艺术家，科学家，甚至，他们基本上是在做一两件事：自己看到的，听到的，想到，用最贴近的表达自己的思维模式。

　　例

　　下面的两个例子可以帮助你进一步了解在“同声传译”什么是亲子沟通。

　　1

　　场景

　　一个5岁的小女孩，5岁的小女孩乙家，两个人玩玩过家家。AB拿起泰迪熊抱在怀里，陶醉地说：“这是我的。“B突然倒了出来，叫道：”你撒谎！这是不是你的！还给我！我不和你玩了，你回家！“

　　友谊翻来翻艇说，父母不干预死。

　　误差模型

　　在一般情况下，家长往往妈妈会做出这样的回应--a：“获取泰迪熊回到B，说对不起！如果你喜欢，妈妈给你买。“

　　母亲B的：“让我们玩看看有什么大不了的，不要那么小气，要懂得分享，否则没有孩子喜欢你。“

　　同声传译

　　A和B各自的声音这个事实 -

　　答：“毛绒玩具是我最喜欢的，我希望我可以拥有所有的毛绒玩具世界！“

　　B：“我明明是唯一的熊，A为什么她？我不明白，我很着急，因为我不想失去我的小熊！“

　　正确示范

　　知道孩子的心脏真相后，你需要在响应中发挥作用，以安抚情绪，解决问题 -

　　母亲：“这真是可爱的小熊，你是多么希望我能有这样的熊市（和幻想的方式来帮助孩子们实现愿望）！稍后，您可以随时来家里玩B，所以你经常可以看到它，它！“

　　母亲B的：“这熊真的很可爱，你真的有一个良好的用眼。熊并没有真正放好，但她真正想说的是：“我爱它，希望它留长”。“

　　这是在我家的真实事件发生了什么。小女孩祖拉B，B的妈妈是我的。当我说完这些话，祖拉的不满和敌意消失了，她用的前线回来说：“你可以在回家之前多玩一会儿，回来给我就行了。“一个轻松的太快抛开泰迪熊，两个人玩别的去了。

　　2

　　场景

　　9月以来，一个6岁的学前教育，家庭作业，每天晚上孩子。日常监督孩子的功课通常是母亲，出差的日子。她从外地来自己的孩子叫，想看看孩子是否在做功课记得。孩子回答说：“不记得了”。

　　误差模型

　　从心脏听到这样的回答，我妈肯定的愤怒 - 她的母亲：“我已经跟你说过多少次了，第一件事就是每天回家是为了完成作业，然后才能玩！我走的时候，很明显，你告诉我，你还记得它是什么，现在他不知道！那你介意！“

　　同声传译

　　孩子是诚实的，因为他们天生追求卓越，还没有学会了说谎。孩子们的声音其实是这样的 - 孩子：“妈妈，我真的不记得你说的是什么。为什么我回答你的问题，但你生气？你让我知道该怎么做。“

　　教育是喜欢吃的时候充分，同时还饿。孩子需要吃很多成长起来的饭。

　　正确示范

　　孩子们了解心脏的真相后，你需要确保应对这两个孩子的积极行为，还要继续帮助孩子养成良好的生活习惯 - 妈妈：“谢谢你的诚实。现在你可以做的工作，和我母亲总是会提醒你，你要尽量记住它哦！“

　　表彰长大，孩子的鼓励下，行为会更加积极的。