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　　爸爸妈妈改变说话的语气，影响孩子的一生！

　　岁的飞飞原本是一个聪明乖巧的孩子，幼儿园的孩子很喜欢和他一起玩。但进入小学，飞飞成为别样，不时与学生的时间打，做小动作在课堂上，课后做作业不认真。

　　有一天，菲菲的父亲来学校接孩子，老师反馈飞飞“光辉事迹”爸爸，没想到爸爸的脸怪菲菲：“你怎么这么笨啊，像猪头一样，每一天，我不知道该怎么想，我知道跟我唱反调！“

　　菲菲心不在焉地坐在一边，时而翻了个白眼，很反感的样子。这是教师的一种极大的震撼。飞飞的爸爸刚刚出去接电话，老师会轻轻地问：“菲菲，你爸爸是不是经常给你打电话？“

　　飞飞低着头难过的样子，但没有说话。老师还鼓励他：“老师知道，你一直是一个乖巧的男孩。现在，你只是因为他父亲的坏脾气只能变成这个样子。但老师相信你会勇敢地做自己，让所有的人都以前那样喜欢你，包括你的父亲。“

　　我没想到说完这句话，飞飞哭了，呜咽着说：“老师，我真的做回以前的我，你会喜欢它？但小学后，我的父亲总是骂我没用，我不是一个好孩子。“

　　当父母灌输给孩子的负面情绪和评估，孩子往往很难感受到家庭的温暖。为了保护他们的自尊心，孩子反而会激起强烈的反叛敌意给大家。

　　当孩子说话时，一定要注意语气！

　　信任的声音

　　孩子们特别喜欢拿成年人，特别是信任的父母，所以当孩子说话证明完全信任。

　　例如，孩子想学打羽毛球，你用可信的声音说：“我的孩子，如果他们努力学习，认真学习，就能学会玩。“这无异于给孩子一份自信，并让他知道，只有坚持才能成功。

　　如果您使用的是讽刺的口气说：“就像你3分钟热情想打啊？“这会带来伤害孩子的自尊心，使他自信自己的能力。

　　恭敬的语气

　　从两三年以来，孩子的自我意识开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会更加激烈。孩子们有一些主见，说明孩子知道自己的力量和能力。当他提出自己的不同意见和要求，我不认为他不听你的，对你的工作，并强烈反对他。

　　如果你让孩子们学习英语，但他想说话的小伙伴们一起玩，你不要生气：“越大越不听话，不好好学习，就看你长大后可以做。“这样只会让孩子更加厌恶学习。

　　应该尊重的语气：“那你玩了一会儿，不过，玩完了，一定要学英语。“孩子们会很愿意接受。

　　商量的口气

　　每个孩子都是自尊心。为了孩子做点什么，可商量的口气，让他明白，他是和你平等的，你是尊重他。

　　例如，你想要孩子把散落在地上的整理了一下玩具，可以这么说：“玩具垃圾，多不好的习惯啊，你收拾玩具与她的母亲我，请？“

　　不要使用命令口气说：“你怎么搞的，扔玩具，赶快收拾！“所以，你责怪孩子听我的心脏会反感，即使做了，根据您的要求，但也不爽。

　　我们赞赏音

　　每个孩子都有自己的优点，有演技，并发现孩子的优势，可以理解，使他更愿意表达。

　　孩子们画了一幅画，画也许不是很好，和孩子们画的热情和认真的努力是最大优势。当孩子拿着画给你，你不是随便可以用几句话应付：“画一般，好的做法。“这孩子就失去了绘画的信心和热情。

　　当然应该赞赏他的工作了口气：“我想不出画这么好一个宝宝，继续努力，将更好地画。“对于孩子的表现得到了满足，快乐与情感体验，他们会更感兴趣的是画画。

　　鼓励的语气

　　为了孩子有过错不这样做，这是不可能的。当一个孩子做错了事，不要一味批评指责，而应帮助他总结疏忽教训，积累经验，鼓励他要再次成功。

　　如果孩子先结束工作，以帮助他的母亲不小心摔倒在地撕毁。你不能责怪他：“连一个碗端是不稳定的，愚蠢的。“这会打击孩子的信心和勇气去尝试新事物。

　　应鼓励口气说：“星星小心打碎了碗，没关系，之后的第一次尝试用手指去不热的热端。“就这样，一个方法教孩子练习，并给了他信心，再试一次。

　　和孩子交流，语气有时比内容更。这是咎由自取，命令，挖苦，打架，发脾气？或者尊重，信任，咨询，审批，鼓励，？相信大多数人都会同意，比前者好于后者，但很多家长与前者相信在生活中，事实上，我们需要更多的练习，付出更多的训练，在路上继续像父母的进步。

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