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　　感恩节幼儿园计划活动（一）

　　时间：11月2014年五月XX

　　地点：各班

　　活动流程：

　　首先，该剧感恩节的由来升值

　　要了解感恩节，习俗的由来，不解其意，知道该怎么感谢，尊重他人

　　二，感恩节游行

　　走进教室，这有助于你的老师，孩子们表示感谢

　　第三，“感恩节”特别活动----保护爱情的鸡蛋，感恩

　　让孩子明白养育孩子的艰辛，了解父母的无私的爱

　　四，享有“感恩的心”的故事

　　第五，手语“感恩的心”感恩词

　　六，婴儿生产的“爱心树”的

　　七个感恩节晚餐

　　比赛游戏：擦玉米

　　家长的需求：

　　1，XX月2011年请家长送子女到早上幼儿园之前，一个煮鸡蛋，宝宝的名字写在了鸡蛋的顶部。

　　2。为宝宝准备两种或更多种水果（苹果，香蕉，橘子，葡萄），当上月XX日的晚宴，我们将“水果沙拉”和传统的感恩节食物含有丰富的功能，如：葡萄干，栗子，玉米面包，蛋糕南瓜（熟）切片面包，火腿，花生等。和家长提出“招牌菜”，以幼儿园和孩子们分享。

　　注意事项：

　　1，对宝宝的健康，请家长准备食物对幼儿是一个普通的食品厂

　　2，为了保证顺利开展活动，请送父母给宝宝按时入学，并要求活动带物品。

　　感恩节幼儿园计划活动（二）

　　一个主题：

　　感恩你我，真情成长

　　小班教学：吻家庭

　　中级：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩节宣言：

　　小班教学 - 爱自己，爱家人

　　中级 - 爱自己，爱家人，同伴的爱

　　大班 - 爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二，目标：

　　感恩的种子在孩子们的心中播下。自古以来，中国人的民族有愿意的传统美德，帮助他人，感恩。近年来，许多孩子都是独生子女，家庭的被宠坏的孩子导致别人的关怀是理所当然的，只是问问就知道了。按月份感恩活动，让孩子们知道，他们的父母，感恩所有谁关心和帮助自己！在用感恩的心脏今后的生活！

　　三，时间：11月XX日

　　四：地点：春季育苗

　　五：具体安排：

　　各园篇：(教师工会官员）

　　1，在十一月的第一个国旗下讲话，是“感恩”的演讲，同时也宣传教师和学生的活动推出正式拉开帷幕的感恩节活动。

　　2，学唱“让爱住我家。“

　　3，学习“感恩节的由来”

　　4，建立网站“感恩主题”。类每个类是负责网站，每个成员负责信息的主要页面。

　　儿童用品：

　　1，小，中，大班学唱“让爱住我家”（高级领导人负责）

　　2，画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

　　3，“小手大手”活动，孩子们擦护手霜爸爸妈妈。（主管每个类的教师）

　　4，到敬老院演出的祖父母，送上我们真诚的祝福。（大类级组）

　　父母文章：

　　1，学唱“让爱住我家。“

　　2，“爱传递”活动：关爱父母填写卡片和鼓励宝宝爱卡给老师，家长。张贴在幼儿园或喜欢墙，海报上。

　　感恩节幼儿园计划活动（C）

　　幼儿园感恩节活动策划，“感恩的心脏，谢谢你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心脏，感谢命运，开花，像我一样，会更加珍惜”当熟悉的旋律在耳边回荡接下来，你可以感受到心灵触动一些？

　　目的：

　　通过活动，让眼睛的孩子看的，耳朵与心脏听的感觉，所以在他们的心中培植一种感恩的情绪，家长或老师或同伴是否治疗，快乐或悲伤，可一颗感恩的心脏责令面对。然后，他们会明白，生活是一面镜子，你哭了，她哭了； 你笑她笑。当你心存感激，生活会为您提供明亮的阳光下。

　　时间：XX 2014年5月（第四个星期四十一月感恩节）。

　　活动准备：

　　1。用感恩的互联网和图书馆藏书的背景下，有关的故事，歌曲和其他集合。

　　2。就绪“黄丝带”为收集“感恩的座右铭”。

　　3。“感恩的心”演员的地方手语版（教师和儿童）。

　　活动策划：

　　每个类主要围绕着几个“一”开始活动。

　　1。说了“感恩的心”的故事。

　　2。有一个男人的采访

　　3。涂料感恩的图片

　　4。学唱感恩的歌

　　5。写祝福，铭记常怀感恩之心。

　　提示：

　　1，周四10：30所有50个重点群体进行了操场“感恩的心”手语表演。

　　2，前感恩节周四校训后贴在门口的审美部门（

　　3，基于类的实际情况，每个班级感恩推荐学习活动

　　“感恩的心脏，谢谢你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心脏，感谢命运，开花，像我一样，会更加珍惜”当熟悉的旋律在耳边回荡，如果你能感觉到某种触及灵魂？

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