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　　有些孩子不安全，很多在生活中的事情没有兴趣，怎么办家长从孩子出生培养其安全意识？我应该在内部完成？

　　如果自弱，没有自由的量有什么用？

　　安全是幸福的前提。英国发展心理学家约翰。 鲍比指出，在互动过程中，妈妈和宝宝，将开发的附件“内部工作模式”（内部工作模式）或认知图式（认知架构）。附件款式和图案的整个生命周期会影响人格及儿童的认知发展形成，并决定我们是否是一个人谁拥有的安全意识不够。波比认为，该附件与四个阶段的发展形成：附着前阶段（出生至6周），附着形成阶段（6周6-8个月），“透明”附着阶段（6-8个月至18个月-2岁），形成互惠互利的关系（18个月到2岁的未来几年）。今天小编淘引进的前三个阶段所有家长：

　　之前1-附着阶段（出生至6周）

　　在这个阶段，宝宝可以识别母亲的气味和声音，私密交往和互动会让他们感觉更舒适。但是，这期间并没有形成附件，所以不介意和我的母亲分开，不介意与陌生人相处。我们可以用以下两种方式来提高安全性的孩子的感觉：

　　1）用温柔的眼神和语气宝宝，一个温暖的拥抱沟通。心理学家指出，带来舒适拥抱为母体附件的形成的基础。

　　2）对于一声，给予适当的响应。

　　一个。哭，孩子们懂得了生活的生理需求和。宝宝六个月前，他们的叫声通常是身体和生活需要，而不是试图通过哭闹或安慰，寻求关注。所以，当宝宝哭闹时，他并不需要急着去接，不停地哭闹或试图转移注意力。但应先接受和情绪的反映，“哦，我听见你哭，让我看看怎么帮你。“，然后确认基本需求得到满足。如果宝宝饿不困，体温正常，没有其他的生理需要，那么就要仔细观察，诠释生活的需要，如光，声音过度刺激。

　　b。要多久才能撑起哭？

　　这个问题得分两种情况：

　　- 确定孩子没有身体不适，并已发现，以满足基本需求，那么孩子在哭泣中发泄自己的情绪，这取决于父母的耐心。这可能是感人的对话，唱歌等其他方式。，帮助孩子平复心情。

　　- 原因是找不到的，不用担心接送孩子。我们的目的不是停止了哭泣，但明白的喊声背后的原因。所以，你只是站在一旁啼哭的婴儿，让他知道，“妈妈会及时照顾我。“建立一个安全的连接。与此同时，留下的原因冷静，敏锐的观察力和分析。

　　2-附件形成阶段（6-8周？6个月）

　　在这个阶段，因为区分最初被开发宝宝的感知，记忆和能力来治疗母亲（家庭照顾者）和陌生人的态度开始有了分歧：陌生人会产生恐惧和焦虑，妈妈或AC熟悉的保姆，可可缓解。与此同时，他们开始意识到他们的行为可以影响周围人的行为，开始发展一种信任感。

　　这是第一次被陌生人或不熟悉的看到，以避免孩子的焦虑，先请他保持与宝宝一定距离，尽量避免靠近的动作，如抱着孩子，亲孩子，等。。当（同样的道理，我们认识到别人家，第一次看到宝宝的诞生，慢慢关闭，了解孩子的需求和性能。

　　3-“清除”附着阶段（6-8个月到18个月-2岁）

　　这是初始阶段，对母亲（看护人熟悉）附件变得明显，表现出分离焦虑（分离焦虑症）的婴儿，当离开抗议时，他们的母亲（看护人熟悉）会使用哭闹。在18个月到2岁左右，宝宝和妈妈的依恋关系定义清楚，仍然哭闹分离焦虑表现，但他已经能即使母亲不在视线范围内感知，但并不意味着消失的，还有。焦虑更有可能得到安慰。

　　1）孩子刚要清除他的爱，不要强迫他为“独立”。

　　许多家长抱怨孩子粘人，你为什么总是自己走路显然想抱抱，很明显，你可以建立自己的积木，为什么总是母亲（看护人）陪。孩子们不懒惰，不缺乏的能力，他只是想清除你和关心他的爱。

　　打破的唯一途径 - 不请自来。

　　孩子需要之前，主动问，“你要我抱抱你？“”你需要我跟你做这个，“让孩子知道他的情感需求都可以得到满足，他对母亲的注意力很清楚。不要担心宠坏的孩子，相信我，当孩子长到五，六，你想抱着他在公园里散步，孩子可能不希望，希望有更多的自由运行和探索。

　　2）循序渐进，帮助孩子感知短暂分离。

　　感知短暂分离均值 - 不是在我母亲面前都知道，但并不意味着消失，她会再回来。一开始你可能会发现你甚至不能厕所的孩子就会哭的绝望，这是成长的一个必然的过程。

　　使用预测饲养，分步实施，以帮助孩子了解分离 - 告诉你的孩子离开妈妈去哪里长，时光倒流。

　　例如，妈妈现在去厨房拿东西两分钟回来，你可以把一个沙漏或定时器，时间很快回来。再往延长的时间，但一定要按时回来。

　　如果你正在洗澡或分离烹调这样的时间比较长，让其他家庭成员陪伴熟悉的护理人员协助下，离开的时候，告诉他面前的孩子拥抱，“现在去洗澡妈妈，爸爸陪你看书，玩告诉故事，妈妈就回来。“

　　即使你做，孩子可能仍然抗议和哭泣，让他有这样一个过程，我相信孩子们一定要坚持以固定的模式，从分离的初步感知，逐步建立坚实可靠的依恋关系。

　　互惠关系的形成第四阶段（18个月到2岁的未来数年）将继续向大家介绍详细淘儿在明天的课堂上小学的，要继续哦？