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　　高中生为你开车“学校恐怖症”药方

　　高中学生的学习，以增强抗应力抗挫折

　　每年的9月，是即将开始的高生活中，大多数学生不熟悉。

　　首先，不适合高中生活。高学习比初中，不仅强度和学习量更加困难已显著上升，而且知识比较一般，更抽象，更难以理解。其次，不适合于人际关系，高一新生如果迟迟不能结交新朋友，同学会觉得很孤单，产生各种不良心理。

　　由于高中到门口有开始了新的生活竞争会带来压力，严重心理障碍的学生之间的紧张气氛，因此，高中新生“压缩”和“抗挫折”提前教育。

　　■异国情调的新知识

　　“一心想两用”

　　宝宝更好的美国行为科学家，最近在搞一种特殊的合作研究的心理学家和教育专家证实：儿童可以同时专注于2-3东西，但大人也可以同时专注于在多达4至6各种各样的东西，甚至1年大的宝宝刚学走路的同时，也指出听从你的父母在父母的教导，同时采取步骤，步履蹒跚。这意味着，对于一个身心正常的人“一个”完全“两用”甚至“多用”。

　　值得一提的是，关注“分配”和“集中”的关注，需要培育，但有意识的训练是她们的婴儿制成的年龄尤为关键。

　　他获得了“一心两用”训练超过3岁的孩子在这方面往往有上佳表现。也与他们提高培训内容的层次精神和体力能不断扩大，逐步增加难度可。家长可以根据自己的兴趣，表现能力和智力，个性化体育整体水平，让他们有选择，然后接受复杂的节奏，如听音乐，一边准确地击中伦巴，探戈等舞蹈音乐，讲故事边表演魔术，一边看而朗诵诗歌电视，背诵英语字母表一侧到另一侧动作做物理形状的仿真性能，而弹钢琴和唱歌等比较难“作为两用”训练。

　　该研究还表明，谁也能轻松完成孩子的训练了“关于两用弯曲”的时候，又需要专注，往往不再坚持的时候，除了大脑反应速度更快，身体运动的多个部分协调，记忆力也较强丰富的创造力。

　　然而，让孩子学习的同时，以“做两件事情，”家长自己必须明白：不是所有的活动或工作都是可以同时进行或同时运行，只要中同时关注两件事情有至少有一个孩子更熟悉，更简单。此外，在某些情况下，如“两用弯曲”可能会引起副作用，那么不要勉强（如用餐讲述的故事应该被鼓励，因为分心可抑制从而影响正常的消化孩子的唾液分泌）。家长也必须提醒那些“多动”的孩子常常不耐烦：如果在听课看漫画或做技巧，这将是“愚蠢了芝麻”，这完全是得不偿失。1234