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　　五大策略应对宝宝的分离焦虑

　　1。降低儿童附着强度

　　因为父母为自己的孩子安全的港湾，一切都依赖父母来完成，所以当父母离开会产生这种分离焦虑，从而减少了亲子依恋的程度，是首先要考虑的事情。要正确地放手在生活中，让孩子做你可以做什么，使之感到一种成就感，知道他们可以独立工作，也可以。

　　2。正面引导

　　入院前让孩子知道，孩子在幼儿园是一个有趣的地方，家长可以与宝宝继续，她说：老师像妈妈一样地爱你，就像一个老师是你的朋友，你有什么不开心的事，可以和老师说，等。。首先，让宝宝不排除教师在心理上，让老师不得不进入婴儿和引导。虽然降低废品老师。有很多小伙伴们一起玩游戏，老师阿姨和大家做了很多有意义的活动结合起来，你可以学到的技能，还可以玩游戏，让孩子们在幼儿园留下一个好印象，并产生渴望和期望。

　　3。新附接关系形成的

　　分离焦虑主要是谁也失去了附着的孩子，一直存在不安全。让孩子不产生焦虑，父母并不适应环境的存在，就应该让孩子树立教师新的依恋关系。孩子的父母应该总是付出比老师的表扬和天然气，相当多； 告诉孩子老师会讲很多故事，唱歌，玩游戏，将带你； 当儿童和教师的友好交往前送孩子去公园，家接孩子，你可以故意让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。当公园的每一天，在家里，应该说是一个好妈妈课堂会去工作，其实坚持这样做，不显示悲伤，或聪明的宝宝，看看你的悲伤，你马上会哭要挟。

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